伍子對劉建是太熟悉了。劉建時的事，伍子件件都熟悉。

　　伍子八歲那年與太子劉建認識。那時候劉建從圍墻爬出來，和叫花子他一起到河里洗澡。那是劉建第一次學游泳。劉建沒想到，游泳這么好玩。于是他就隔三差五出來找伍子，要他教游泳。

　　劉建身體好，腦子也好使，不到二個月的時間，他就學會了游泳。

　　接下來的時間里，伍子還教了劉建在河里田野里抓魚釣魚，上樹摘鳥蛋，河連接用石頭打水漂漂……劉建則是教伍子騎馬，投壺。

　　就這樣，伍子與劉建成了好朋友。

　　開始伍子不知道他是太子，知道后他就不敢與劉建大膽來往，被劉建罵了一頓后，便大膽地與太子劉建交往，成了他的貼身護衛。所以，劉建自懂事后，所做的事，伍子是一清二楚。

　　可是，在伍子這里，劉建做的好事少得可憐。伍子挖空心思想了半，想出了幾件像樣的好人好事出來。

　　劉建最有意義的一件，就是在古運河救了一溺水的孩子。

　　那是突然下起了水，在外面的人幾乎都沒帶雨具。這雨來的突然，而且不少，嚇得大家紛紛往家里趕。

　　那曾想，有一孩子在河堤上跑時，不心就提河里去了。這孩子不會游泳，掉進去之后就開始掙扎，還喊救命。

　　此時打獵的往家趕的劉建，一看情況不對，還沒來得及脫鞋子就跳進了河里，搶救那孩子。幸虧劉建搶救及時，沒被河水沖走。要是沖遠兩哪里去找孩子？

　　這是伍子親眼所見。當時的劉建真好棒，根本沒想過自己是太子。伍子后來心存內疚，他當時怎么不直接跳下水救孩子，還要太子下去？

　　現在想來可是是把做好事的機會讓給太子，給他一個救饒機會；也可能就是自己舍己救饒作風沒有太子劉建堅強……

　　這件事雖然與孝子扯不上什么關系，但伍子覺得，太子這樣做好能讓父母高興，就是孝子。

　　還有一件事就是救一老人。那是大前年的事。太子劉建正伍子他們散步，走到一田野的路，突然聽到有馬蹄的腳印聲。反應敏感的劉建，轉過身一看是兩頭斗瘋聊牛，正往這邊跑來。

　　此時的劉建，他只要一個轉身就可以避開這一對瘋牛。可是，在他的前方不到幾步遠有一對老頭，正在悠哉悠哉地走著。如果不推他們一把，恐怕就被那一雙牛沖倒。

　　不能眼巴巴地看著他們被牛撞倒。

　　劉建沒有再退縮，沖到他們身邊向他們一推，就推到路邊的草叢里。

　　兩位老者倒在草叢里自然沒有問題，可是劉建有問題，他沒來得及躲閃被那公牛撞到旁邊的水溝里了。好在水溝泥水深，到在里面無大礙。

　　伍子想了半就想了這么兩牛事，問董國相這樣的事算不算孝子？

　　董國相想了一下才：“要扯也是可以扯上的，但是沒什么服力。你能不能再細想一下，還有那些有意義的事？”

　　伍子也是聰明人，一聽董國相的語氣就知道沒有戲。伍子只好現摸著腦袋，看這腦袋內是不是還裝作一個腦袋？

　　伍子想了老半，再也沒想到劉建還有沒有做好人好事？

　　就在董國相想要伍子，想不起算了時，伍子一拍腦袋，：“國相大人，有了我想到了。”

　　“。”董國相一聽有了，就著急想知道。

　　伍子想到這里，就來了精神：“董國相，有個人我們把她忘了，她就是太子劉建的奶奶。”

　　太子劉建的奶奶在魯國，跟著大兒子劉余。這可是一個在魯國，一個可是在江都，給他們扯上關系干嗎？

　　董國相沒出口，但他疑惑的眼神被伍子琢磨到。伍子為董國相解惑：“董國相，你有所不知道，程妃特別喜歡時候的劉建，也許是大孫子或者劉建子長的可愛，雖然相隔千里，她卻時刻想著劉建，有好吃的都要叫人帶過來。所以劉建對奶奶也特別的好，幾乎每年都要到魯國看奶奶。這么遠去看奶奶，這不是最大的孝心？”

　　董國相不太相信，反問了一句：“每年都去？”

　　伍子看董國相不相信，又向他解釋：“董國相，這一點是肯定的。你要是不相信，你可以隨便打聽，劉建是不是每都去？另看要做到這一點也不容易，這里到魯國可是有千里多里的路程，堅持每年去，那可是下了很大的決心。太子劉建有份愛心，而且連續幾年都敬拜奶奶，真是位好孫子，要選孝子選劉建還真沒錯。”

　　劉建如何每年要到魯國看望奶奶，那真是個孝順的孩子，要抓正面材料找他不是正好嗎？

　　“這是個好材料，把呂步舒叫來，我要讓他來整理好劉建的資料。整理好了后，再研究宣傳的方式。”

　　董國相也覺得劉建這一點做不錯。別看他平常不務正業，經常犯錯誤，但對奶奶的孝順還是在的。就這一點就值得國人學習的。

　　呂步舒來后一聽伍子的介紹，也非常贊同這個提議，同時他提出一個問：“能不能借之機會，擴大影響力，讓我大漢各諸候國都知道劉建這孩子是個有孝順的人？”

　　呂步舒的想法，進一步促動了董國相。是啊，何不利用劉建，在全大漢掀起一場轟轟烈烈的‘講孝順’活動？

　　董國相激動得站了起來，并走到呂步舒的價位旁，對他：“你另外搞一個方案，方案也是宣傳劉建的孝順活動，但活動范圍就不僅僅是江都國，你要想辦法把推廣到整個大漢……”

　　董國相現在站的角度不一樣，推廣的范圍成了整個大漢。呂步舒沉思了，劉建這一孝順的事，每年跑那么遠去看奶奶，是值得表彰。但是，要把她推廣到全大漢，是不是力度還不夠？

　　就這樣，董國相把在全大漢里宣傳劉建的任務，交給了呂步舒。

　　此事任務重，意義也深遠，做好了是一件利國利民的大好事。全大漢人都向劉建學習，孝敬老人，哪里還會有路上凍死的老人？

　　要是推廣成功了，不但路上少了凍死的老人，以后我看誰還敢再提出改太子的事？

　　要是成功了，老師的儒家思想推廣得更快。老師還有可能提到長安去做大官，他呂步舒也跟著沾光……

　　受領了任務，呂步舒要重新研究，如何搞好這個活動，不但要在江都國轟轟烈烈搞起來，重要的是在大漢得到推廣。


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