第047章 煥然一新
有人把太子劉建當‘不孝子’來對待，并要求法辦他。大王還以為是搞打擊‘不孝子’的活動，是針對太子來的。
其實并非如此。
到太子劉建，董國相又來了精神。他知道守墓三個月的時刻到了，太子劉建應該要回來了。也不知道淖妹與柳葉整治劉建，治得怎么了。
正在董國相思考的時候，有人報告太子劉建要拜見。
曹操曹操到。
“叫他進來。”董國相吩咐到。
不一會，劉建進來了。一進來他就客氣地向董國相行禮。
劉建知道，按儒家思想董國相不論從年齡是劉建的長輩了，職務上他也是國相了，太子劉建都要尊重董國相。
在劉建行禮后，董國相就感覺到，現(xiàn)在的劉建不是從前的劉建了。
在劉建行禮之后，他就向董國相匯報了他在守墓時情況。
按理，太子劉建守墓的事是他的家事，沒有必要向董國相匯報。可是，劉建覺得他的事雖然是家事，但董國相在江都為相，他守墓期間，不單單是守墓，重要的是在淖妹的監(jiān)督下，在改變自己，這改造的情況是有必要向國相匯報的。
這樣做了，看來劉建真的懂事了。
當劉建把情況匯報走后，呂步舒來了精神，對董國相：“老師，這子真的變了。不如趁之機會把他當?shù)湫停麄饕幌拢俊?br />
“你的意思是百姓太子是不孝子，現(xiàn)在守墓看來，他不但有孝心，而且在守孝期間做了不少好事，讓母親在之靈得到安息，值得表彰。”董國相進一步問。
呂步舒就是這個意思，要請老師批準他的做法，他就可以馬上操作起來。
董國相思考了一下，用一個十惡不赦的太子來當孝子宣傳，表面上行不通。但是如果他真的變好了，那宣傳起來效果不是更好？
“好，這個辦法不錯，你大王好好交流一下，具體怎么做拿個方案出來。”
董國相安排道，并要呂步舒馬上去落實。
呂步舒接到要把太子劉建培養(yǎng)成孝子，他就認真地思考來，要把這件做好。他接里長到大王那里去，研究具體辦法。
里長一聽覺得不可思議，劉建本來是十惡不赦，就這么幾月變了？
里長不相信，也不同意這樣做：“我覺得不妥，劉建十惡不赦成性，這么幾個月就變好了不可思議。也許是某人給他施壓了，但如果離開了陵園他還能做好嗎？值得深思。”
里長雖然官不大，但在這個工作中，大家很尊重他的意見。里長做什么事都是以工作為重，沒有雜念一心撲在工作上。
看里長有意見，大王就建議：“你不相信是可以理解，畢竟他從前干過不少壞事。這樣吧，你里長再深一步進行調(diào)查，看他是不是真心做好事了。如果真的變好了，我們就他為好的典型，來推廣教化國民，百善孝為先。”
盡管里長不相信劉建變好了，真正了解一下劉建，還是吸引了里長。里長想看一看，劉建真的變好了嗎？
經(jīng)過里長的一番走訪，還真的發(fā)現(xiàn)劉建變好了。在醫(yī)院為病人做好，在大云山認真學習儒家思想，還做很多好事。這些好事不止一兩件，有著數(shù)不清楚的好事了。
特別是劉建冒著生命救淖妹，為她吸毒蛇的血……還有那位朋友在劉建的鼓勵下，堅強地站起來。這一樁樁的好人好事，讓里長也感動了。
里長回到回到國相府，不用董國相問，就一五一十把劉建的變好了出來。里長也不得不承認，劉建可以樹立成一個榜樣。
里長為劉建整理了幾件大的好事。
認真地為母親守墓，是劉建這回最大的特點。劉建以往是吊兒郎當，做什么事都不認真。他不想做的事，他就會跑。可是，為了母后守墓，他每祭拜母親，積極的來，走的時候長長留下來要陪母后好一會。與母后悄悄話……
救人是劉建最大的壯舉。明知道淖妹被毒蛇咬了，他卻不顧生命危險，為淖妹的傷口用嘴巴吸毒。人家被毒蛇咬了，一般人那下得了用嘴巴吸毒的決心？可是，劉建作為太子，卻不顧自己的生命，去搶救府里的一位婢女。這要多大的愛心！多大的勇氣！這是通過儒家思想的仁愛作用，讓他提高認識，做出了仁愛之舉。
在為母后守孝期間，做出這樣的事，就是對母親最大的敬畏，就是對母后最大的孝心。
對劉建來，做一件好事并不難，難的是持續(xù)做好。就在幾個月內(nèi)，劉建做不知道多少好。大到救人，到陪孩子鍛煉身體，一件件一樁樁，都是那么感人，那么令人振奮。
……
聽了里長的匯報，董國相點頭認可。
但是，董國相總覺得哪里還不太對勁，缺點什么似的。
是什么呢？董國相一時也想不起來。為此，他提議：“這個思路是對的，治不孝子不能光棍棒底下出孝子，要樹典型，要發(fā)動全國向好的孝子學習。可是，劉建這些事例服力不是很強，能不能再挖掘一下，看劉建身上還有沒有閃光點。”
在董國相的提示下，會議之后大家都開始挖掘劉建身上最閃光的東西。
經(jīng)過幾的挖掘，也沒找到什么新東西，劉建自己也不知道自己有什么閃光的東西。
就在此時，董國相想到了個人。他就是伍子，他把伍子叫來要和他好好談一談劉建的事。
伍子與劉建接觸的時間最多，劉建所做的什么事，伍子清楚。那自然對做孝子的事，那也是一清二楚。
伍子被董國相叫，他有點愣。一國相叫他一太子的護衛(wèi)什么？
不管它，是國相叫無論什么事也得去。到了國相，伍子也學會了禮節(jié)，向董國相行禮，并請教有何吩咐。
董國相并沒什么吩咐，先叫伍子坐下，還叫來侍者為他沏好茶之后才：“是這樣的，我們想樹劉建為孝子典型。他近幾個月來做了不少好事，可是僅憑這些事還不能支撐一個典型人物。我叫大家挖掘了，可是他們與太子接觸的時間少，沒查出什么典型的事來。你是太子的貼身護衛(wèi)，你好好想一想，太子有哪些表現(xiàn)孝子的好事？”
伍子還以為是什么？原來是這事。
不此事還有點難度，以前太子是沒做什么好事，更別挖掘做孝子的事。
不管有沒有，伍子還是很認真的，畢竟太子是他的直接主子，挖空心思也得找一二件孝子的事例出來。
(https://www.dzxsw.cc/book/154692/8079481.html)
1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc