“哈哈，你知道就好。”女孩講到這兒，女人忍不住笑了出來，對女孩的話很是滿意。

　　“我當然知道啦。”女孩故作冷靜得笑了笑，“你的重要性我都知道呀。”

　　“就這樣，你還覺得我管你管得寬，我說什么你都不想聽了呢。”女人小小嘟囔了一下。

　　“沒有。”女孩拉長了聲音撒嬌到。

　　女孩經常感覺自己處于矛盾和糾結中。她感謝女人，知道女人的不易，覺得自己應該去好好對待她。

　　但又很抗拒這種付出，這樣的付出越多，越感覺自己不能做出任何出格的事，不能做出讓母親失望的事。

　　這種不要和不可以，讓女孩覺得越來越受限。

　　面前的那堵墻，不停向自己逼近，而身后，卻后退不得，只能閉上眼睛，感覺呼吸減慢，感覺心跳放緩，感覺不再有了感覺。

　　對著善良的母親，聽著女人說的話，女孩總是會突然發火，開始對女人的話感到厭倦，感到心煩。

　　而一旦心煩，女孩就很容易咆哮，用極不耐煩的語氣，大聲對女人嚷嚷。

　　不管是生氣的時候，還是“發完瘋”之后，女孩心里都知道自己這么做的是不對的，別人什么錯都沒有。

　　但女孩就是控制不住自己。

　　女孩心里仿佛有一只小惡魔，女孩根本控制不了她，只能任由其沖出來，將周遭所有人都視為自己的敵人，肆意得傷害著那些深愛自己的人。

　　這只小惡魔控制著女孩的內心，也影響著女孩整個人的生活。

　　惡魔安靜時，女孩感覺這個世界充滿了美好，感覺身邊所有的人都是好人，都是那么愛自己，沒有比自己更幸福的人了。

　　而當惡魔出動時，女孩覺得所有人都不理解自己，那些所謂的關系，全都是想要以愛的名義來束縛自己，利用自己。

　　這時的女孩又覺得這個世界是無情的，自己只不過是巨大利用網上一只快被吸空的小飛蟲而已。

　　看著蔓延而來的小火焰，覺得燒掉這張網，自己就能獲得解脫，但發現燒掉的還有自己的翅膀，軀殼還在這張網上。

　　雨水肆意打在女孩的臉上，多希望能打壞這張網，但這張網甚至越發堅韌，而自己卻只有狼狽。

　　生活，對于女孩來說，只是在平淡無趣中，夾雜些偶爾的樂趣。

　　但周邊的人，只看到了女孩的樂趣，卻對女孩的平淡無趣，甚至無趣背后的無力絲毫不感興趣。

　　當女孩很認真對朋友說“我感覺我自己脾氣有問題”時，朋友總是會笑著回答女孩，“我覺得你性格很好啊。”

　　“可我總是會莫名其妙發脾氣啊。”女孩歪了下頭，有些無奈得笑了一下，“我覺著我是一個很易怒的人。”女孩不好意思得笑了一下。

　　“有點脾氣很正常呀。”朋友安慰女孩，“誰都有脾氣。”

　　“可我感覺我的這個脾氣有點太怪了。”女孩搖了搖頭。

　　在朋友看來是件再正常不過的事情，可在女孩看來，卻很嚴重。女孩總覺得，自己不像是個正常人，和周邊很多人都格格不入。

　　女人經常會問女孩，“你以后到底想干什么？”

　　或者抱怨幾句，“我天天看著你這個樣子，也不知道你以后會是干什么。”

　　被女人問的，女孩也經常會考慮這個問題，“我自己以后到底會做什么呢？”

　　“要不做一個大學老師，搞學術吧。”想來想去，女孩得出了這個結論。

　　“為什么呀？”朋友問。

　　“我感覺我這個性格很奇怪，如果去公司或者單位上班的話，肯定是和人家格格不入的。”女孩對此深信不疑。

　　女人經常讓女孩長點心眼，經常說女孩不會說話、不會看顏色，就連女孩的高中朋友，都勸過女孩改一改自己的脾氣。

　　她們對著女孩滿臉的真摯和著急，說著相同的勸告的話，“你得改脾氣，不然以后到了社會上，你會吃虧的。”

　　“我的脾氣真得有問題吧，我真得很不會跟人說話吧。”女孩經常會想這些問題。

　　一旦有了這個想法，就會習慣把所有與別人相處時出現的問題，全都歸結到自己的性格有問題上。

　　而長時間的歸因于此，長時間的自我懷疑，就變成了女孩徹底的自我否定。

　　女孩的自我認知，徹底變成了“我就是個性格有問題的人，我不擅長和人家交流。”

　　越是害怕什么，就越會遇到什么。或者說，越是害怕什么，就越是容易往害怕的方向演變。

　　不知道從什么時候開始，女孩很不喜歡集體活動，雖然不是抗拒，但是與那些很開心的同學相比起來，女孩顯得總是那么不開心。

　　“我們一起去聚餐吧。”從班級聚餐的第一次開始，每次大家興奮討論時，女孩也就只能聽著。

　　去哪里，什么時候去，去了之后要再有一些什么活動嗎？女孩什么都不懂，也不敢發表自己的任何看法。

　　大家你一言我一語，對聚餐充滿了期待，但女孩只能面帶微笑，完全不知所措。

　　這時候，對于集體活動，女孩還沒有那么抗拒。只是不了解，只是不了解帶來的恐慌感。

　　女孩雖然一言不發，但還是很認真聽大家討論著，大家笑時，女孩也跟著笑，大家領各自的分工時，女孩也舉起手來，選一個自己想做的事情。

　　對于大家一起做事情，女孩還是抱有一定的期待。哪怕聚餐時不不是所有人都在說話，但是和自己朋友坐在一起，吃吃飯，聊聊天，也挺開心呀。

　　“我的性格就是很怪，我就是有問題，我就是不擅長和別人相處，我就是不擅長和一群人在一起團隊合作。”女孩連著給朋友說了好幾個自認為的自身缺點。

　　“但是如果做學術的話，就不一樣了。感覺不少做學術的教授，脾氣都怪怪的，但是很多人還覺得這是很有性格。”女孩想了想。

　　“所以我感覺我還是適合去做學術，這樣自己性格再怪，也不會有人說自己，也不用擔心怎么去跟人家接觸交流什么的。”


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