不顧也沒有自戀的刻意點(diǎn)明自己的高貴，而是來侮辱貶低陳晨，順其自然地李楓就不知不覺和陳晨不是一個(gè)等級的人，二者距離隨著李楓一番不偏不倚的調(diào)侃拉開了！

　　嚴(yán)老師聽了李楓的一席話后，略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大有深意的看了一眼李楓和溫馨以及陳晨，似笑非笑的挑起了眉頭，一副過來人的明悟表情讓臺下的大多數(shù)同學(xué)一陣錯(cuò)楞，他們何時(shí)見到過嚴(yán)老師如此打趣的表情！

　　就像同學(xué)之間說說笑笑的貶低戲弄，有種似曾相識很親切的感覺，一群歡聲笑語的高中學(xué)生，會隨著高三的到來，高考的臨近變得機(jī)械性的呆滯，他們唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，溫習(xí)，看書！

　　除此之外不管做什么似乎都違背了父母老師的期望，天理難容一般，可想而知他們肩頭的責(zé)任和壓力是多么的沉重！

　　原本江海市楊柳鎮(zhèn)第二高中大多數(shù)學(xué)生都是家境一般的，當(dāng)然也不排除少數(shù)家境優(yōu)越的，不過也是相對而言的，比起那些家里揭不開鍋的，李楓他們家那種生活水平就算是小康了，可是比起來揮金如土整天燈紅酒綠應(yīng)酬的成功人士，他們的確是不折不扣的窮人！

　　因此高考是屬于他們大多數(shù)學(xué)生的唯一捷徑出路，或許當(dāng)今有很多成功有錢人，沒有讀什么書卻能夠富甲天下混得是風(fēng)生水起的例子，可是家長以及老師都覺得不切實(shí)際，由于在z國傳統(tǒng)觀念尋求的是一種穩(wěn)定安逸的生活。

　　所以學(xué)習(xí)便成為了恒古不變代代相傳的祖祖輩輩墨守陳規(guī)的事情，似乎只有讀書才能出人頭地，這樣導(dǎo)致的后果就是不少學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)，他們沒有想過是為自己讀書，每天生活在父母的念念叨叨一聲聲的叮囑中度過的！

　　高三的學(xué)生越發(fā)如此，他們心中的壓抑無處訴說，此時(shí)好不容易難得一見的有趣事情，他們即便是短暫的放下手中奮筆疾書的“武器”，也要尋求好景不長的快樂，就是因?yàn)檫@樣，嚴(yán)老師將心比心能夠體會到這些學(xué)生的想法。

　　在看到有些格格不入的場景在教室發(fā)生，他也沒有過分的生氣發(fā)怒，那樣只會讓自己的關(guān)系和學(xué)生僵化，起不到什么實(shí)質(zhì)的效果，不少同學(xué)厭惡不喜歡老師便是從老師的行為舉止來評比的。

　　嚴(yán)老師心知肚明有些老師講話直言不諱，說教學(xué)生不論場合地點(diǎn)，不給同學(xué)留什么面子，張老師就是一個(gè)很好的例子，盡管表面上許多同學(xué)還是很尊重他，但是背地里咒罵張老師的也不在少數(shù)。

　　他年齡雖然和學(xué)生相差有些大，不過心態(tài)卻是充滿了青春活力，他也會換位思考為學(xué)生們著想，這樣的老師無疑是受到眾多學(xué)生的喜愛青睞！

　　李楓無奈的聳聳肩，這就是招惹他的下場，別說他對溫馨并沒有什么非分之想，縱然是他有好感想要追求溫馨，也和那心胸狹窄的陳晨沒有絲毫關(guān)系，他沒有對他指指點(diǎn)點(diǎn)的資格！

　　他不屑爭辯毫無保留地落入了嚴(yán)老師眼中，他沒有想到一個(gè)十八歲的學(xué)生居然能不動(dòng)聲色的算計(jì)陳晨落入自己設(shè)下的圈套，或許大部分同學(xué)沒有足夠的觀察能力不能發(fā)現(xiàn)，可是他一個(gè)幾十歲，經(jīng)歷世事眾多的老師，又怎么可能看不出李楓的小九九！

　　說句不好聽的，道高一尺魔高一丈，李楓倒是沒有料想到嚴(yán)老師把自己的心思猜的是一清二楚，暗自心中洋洋得意起來，縱然是全班大部分同學(xué)都注視著他，憑借著李楓厚顏無恥的臉皮幾乎可以視若無物的面對他們。

　　他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)臉皮薄如蟬翼的內(nèi)向靦腆猥瑣男了，盡管稱不上是光芒萬丈英明神武，不過李楓也朝著那個(gè)方向努力前進(jìn)了！

　　他不指望自己能夠像網(wǎng)絡(luò)小說中的主角那樣牛逼轟轟，統(tǒng)治世界，翻手為云覆手為雨的神通廣大，那在現(xiàn)在的世界完全是不切實(shí)際了，李楓還是很相信科學(xué)的，不過對于女惡魔瑪麗的存在依舊是百思不得其解匪夷所思的問題！

　　如果按照小綠綠說的那樣，女惡魔瑪麗是宇宙中獨(dú)有的能量“量，”那“量”又是從何而來的呢，對于這些遙不可及的問題，李楓不會一味地鉆牛角尖刨根究底，那樣不僅得不到結(jié)果，反而會浪費(fèi)時(shí)間！

　　時(shí)間對于如今的李楓而言，是非常缺少珍貴的，他家境的現(xiàn)狀不僅僅是需要他認(rèn)真學(xué)習(xí)，也需要經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和來源，這個(gè)社會是現(xiàn)實(shí)的，李楓明白，沒有天上掉餡餅的好事！

　　“嗯，你們公說公有理，婆說婆有理，一個(gè)巴掌拍不響，這件事你們?nèi)�人肯定是都有錯(cuò)的，大家都是同學(xué)，每天都生活在同一個(gè)屋檐下，沒有必要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧矛盾，高中時(shí)期也不要妄想著談戀愛，除非你們能保證在趁機(jī)不下降的情況下，我們老師不會反對的。這些話不僅僅是說給他們?nèi)�人聽，也是說給你們在座的所有同學(xué)聽，希望大家能夠言行律己，有則改之無則加勉，老師知道說多了你們嫌啰嗦不喜歡，但是不說的話，有些人又會不自覺……”嚴(yán)老師嘆了一口氣語重心長的娓娓道來，有意無意瞟了一眼那陳晨。

　　由于陳晨剛才目無師長的頂撞他，或多或少還是有些怒氣的，雖然嘴上不說沒有往心里去，可是他也要讓陳晨知道這樣做會讓老師很不滿，只不過嚴(yán)老師的表達(dá)方式有些特殊罷了！

　　“哈唔。”不少同學(xué)捂嘴輕笑，沒有想到平日里一本正經(jīng)的嚴(yán)老師也會指桑罵槐，他們盡管都低著頭專心聆聽著，可是隨著嚴(yán)老師的說教戛然而止，自然是有些同學(xué)不由自主的抬起頭來，恰巧看到了這一幕。

　　李楓暗自欽佩不已這認(rèn)識不久的嚴(yán)老師，他不得不承認(rèn)自己開始喜歡這教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默的老師了，即便是李楓在獲得超級電腦后，學(xué)習(xí)對于他來說就是可有可無的事情，不過李楓依舊是樂在其中地享受著輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍！

　　“呃……”陳晨憋紅了臉卻不能說什么，如果是李楓這般嘲笑戲弄他，陳晨定然會奮起反駁，可是身為猶如上司一般地嚴(yán)老師這么說了，他語無倫次的支吾起來，不好意思的驚慌低下頭來，全班絕大多數(shù)同學(xué)都是幸災(zāi)樂禍地嘲笑著望向他。

　　陳晨恨不得把頭埋到胸里邊去，他此時(shí)說什么也不能表現(xiàn)出退縮，打碎了牙也要往心里咽，他在不斷的自責(zé)，為什么自己會落得今天這般田地，沒有一個(gè)同學(xué)同情可憐他，這越發(fā)的讓陳晨心里不是滋味，猶如五味瓶打翻了一般，滿是酸楚無奈！

　　聯(lián)想到不久前自己還算是班級的一員，現(xiàn)在老師也斥責(zé)貶低他，同學(xué)們一起嘲笑他，仿佛整個(gè)班都在和他作對一樣，這前因后果來龍去脈還不都是因?yàn)槟莻�(gè)新來的同學(xué)——李楓！

　　這個(gè)名字再次讓陳晨刻骨銘心難以忘記，他此時(shí)此刻的內(nèi)心充滿了仇恨和憤怒，不過他都忍了，閉上眼睛充耳不聞來自四面八方竊竊私語略帶嘲笑的聲音此起彼伏！

　　“啪啪啪。”一連串有條不紊盡然有序的掌聲響起，是一班大多數(shù)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和肯定，嚴(yán)老師一席話可以說是講到他們心坎去了，這樣的老師在學(xué)校并不多，他們能夠遇到嚴(yán)老師便是一種幸運(yùn)！

　　盡管十七八歲的年齡性格和叛逆有著密不可分的關(guān)系，但是他們并不是大逆不道的不懂事，而是需要有人來喚醒他們內(nèi)心深處的疑惑和血性激情！

　　不過嚴(yán)老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓他輕而易舉的帶著重點(diǎn)班，這不僅僅和教學(xué)水平質(zhì)量有關(guān)，更多的是他不同尋常教書育人的大智慧，這是需要很久的沉淀積累才能擁有的！

　　“好了，話不多數(shù)，我們回歸正題，今天我們要做一套模擬題，大家出去上個(gè)廁所，然后快點(diǎn)進(jìn)教室。”嚴(yán)老師和藹平易近人的笑了笑，他不喜歡拖堂講課，也不愿意占用學(xué)生的課余時(shí)間。

　　他寧可把沒有來得及講解的知識點(diǎn)留到以后，也不會去霸占那么短短的十分鐘休息時(shí)間，有的同學(xué)會趁著這個(gè)空擋趴在桌子上睡一會，有的則是拿出手機(jī)勞逸結(jié)合一會，有的就是在走廊陽臺透透氣，對于這些他還是相當(dāng)理解的，作為一個(gè)高三的學(xué)生，不管是心理壓力還是學(xué)習(xí)壓力鞭笞著他們猶如陀螺一般旋轉(zhuǎn)，生怕在起跑線上輸給了別人！

　　“哎。”隨著嚴(yán)老師話音剛落，又是一聲聲長嘆唏噓，不過僅僅只是十幾秒，所有同學(xué)又恢復(fù)了原來的卯足了勁的精氣神，把每一次考試當(dāng)做高考對待，那樣高考才能保證正常發(fā)揮的同時(shí)保證更大的成功可能，這是所有老師常說的一句話，他們身為重點(diǎn)班的學(xué)生自然是爛熟于心！

　　他們也曾會抱怨無奈質(zhì)疑，可是想清楚之后，前方的道路縱然是荊棘坎坷，也需要勇往直前的義無反顧去達(dá)到終點(diǎn)！

　　李楓在一班雖然是剛進(jìn)入的新生，可是他不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)重點(diǎn)班的學(xué)生其實(shí)和普通班的同學(xué)最大的區(qū)別就是兩個(gè)字——自覺！

　　他們不會在考試的時(shí)候講話交頭接耳開小差，也不會玩手機(jī)看小說打發(fā)時(shí)間，只要是他們進(jìn)入了狀態(tài)，就不會分心去做其他的事情，即便是沒有老師在場監(jiān)考，他們也會很自覺的不拿出教材來翻閱資料，不用手機(jī)上網(wǎng)查詢答案！

　　李楓也是安分守己的自己嘗試著做了下題目，發(fā)現(xiàn)自從擁有超級電腦后，他的大腦也跟著得到了不小的提升改善，所以李楓此時(shí)就算是不用超級電腦依靠，他也能做對題目的百分之六七十，比他以前中下游的成績要好得多！

　　李楓知道要善于開動(dòng)自己的大腦，才能保持清明謹(jǐn)慎的思想，畢竟自己要面對的或許不僅僅是涉世未深的同學(xué)，還有那迷死人不償命的禍國殃民的女惡魔瑪麗！

　　她時(shí)刻企圖讓李楓許愿五個(gè)，李楓隱隱約約感覺出這里面似乎隱藏著什么不可告人的秘密，自己不能讓女惡魔瑪麗稱心如意了，否則吃虧的絕對是他，所以李楓盡量不依靠瑪麗來做到自己力所能及的事情！

　　靠天靠地靠，不如靠自己！


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