嚴(yán)老師面露尷尬的神色，站在教室前門，有些進(jìn)退兩難的猶豫，怪異地打量著坐在教室后排的幾個同學(xué)。

　　“咳咳�！眹�(yán)老師清了清嗓子，手中拿著試卷努力讓自己的表情歸為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，盡管他的心態(tài)比較年輕，但是聽到同學(xué)如此大膽的公開表白，依舊是讓這位教學(xué)傳統(tǒng)的老師大感無語！

　　“呃……”講臺之下的同學(xué)艱難地憋住不讓自己笑出來，可是那曖昧璇怩的氣氛實(shí)在是忍俊不禁的笑點(diǎn)！

　　作為這件事的男女主角——李楓和溫馨，此時毫無疑問時不時有同學(xué)瞟了一眼，羨慕地投向嫉妒不已的目光！

　　高中時代談戀愛本來就是難舍難分的纏綿，一般同學(xué)在高一高二都會試圖去嘗試戀愛，可是由于到高三不得不為了各自的前程考慮，因此高三理所當(dāng)然成為了分手季，出乎意料的是新來的李楓居然一舉俘虜了溫馨美女的芳心！

　　不少人暗自欽佩李楓的泡妞手段，這才剛才自己班上沒多久，就勾搭上了溫馨大美女，這么說來他們之前難不成有地下戀情？

　　大部分同學(xué)心照不宣的笑容讓溫馨羞澀的低下頭來，她當(dāng)然知道這些喜歡八卦的同學(xué)是怎么想的，她可受不了那種詢問調(diào)笑的舉動！

　　溫馨羞怯伴隨著驚慌，沒有想到剛才自己會失去理智一般地不經(jīng)過大腦思考，如今窘迫的現(xiàn)狀還不都是因?yàn)槟顷惓�，想到這里溫馨怒目相視瞪了一眼陳晨！

　　陳晨此時也是驚怒交加，怎么這個時候嚴(yán)老師會來了，實(shí)在是天意弄人巧合過頭了，面對溫馨那殺人一樣的目光，他只能視若不見，趕緊回到自己的座位，低下頭來，不敢看嚴(yán)老師，也不敢再瞧溫馨了！

　　那樣只會引起溫馨的厭惡討厭罷了，他沒有想到溫馨居然當(dāng)著這么多同學(xué)的面拒絕了他，恐怕這一切始作俑者的責(zé)任也只能歸結(jié)到李楓身上。

　　如果不是他的出現(xiàn)，溫馨怎么可能當(dāng)著全班同學(xué)的面斥責(zé)拒絕他，讓他顏面盡失，以后還怎么面對一起學(xué)習(xí)的同學(xué)！

　　陳晨陰毒怨恨地盯著李楓，猶如一只獵鷹一般，那神色中流露的不滿憤怒任由是誰都顯而易見，不過由于陳晨是低著頭也就沒什么能注意到。

　　“主人，發(fā)現(xiàn)有人想要圖謀不軌！”李楓還在撓頭微微有些不好意思的時候，綠綠的聲音突如其來的再李楓腦中響起，

　　“什么？！”李楓頓時警覺起來了，盡管他不久前經(jīng)歷了奇遇，了解了關(guān)于惡魔這些常人看似不切實(shí)際的東西，可是本身的防備意識還是和奇特大多數(shù)中學(xué)生沒有太大的出入。

　　或許要說有什么變化，最大的變化就是心性和定力了，若是惡魔露絲還不能夠讓李楓堅(jiān)定不移的定性得到提升，那這世界上還真的少有能夠讓李楓怦然心動了。

　　露絲堪稱完美魔鬼的曼妙多姿玲瓏曲線絕對是任何正常男人都無法抗拒的，何況是李楓一個涉世未深未經(jīng)人事的小處男呢？不過好在李楓并不會為了得到露絲的身體而消耗一個愿望！

　　盡管五個愿望聽起來有些遙遙無期，可是李楓知道如果自己真的無休止的得到什么，總有一天會傾盡全部的付出回報，他不知道靈魂被剝奪后會是什么樣的情況！

　　他也有著心思縝密的一面，從露絲的時隱時現(xiàn)看出了端倪，她很希望自己能盡快許滿五個愿望，那么她的任務(wù)目的或許達(dá)到了，李楓心知肚明那時候自己十有八九會陷入萬劫不復(fù)之地，可以說和露絲每天相處簡直是玩心跳和膽識的！

　　不過好在李楓把持的住自身，言行律己盡量不受到露絲的影響和擺布，他如今雖然有著超級電腦幫忙，但隱隱約約李楓其實(shí)已經(jīng)落得下風(fēng)，時刻處于被動地位。

　　李楓懂得居然思維的道理，此時聽到小綠提醒他有人心懷鬼胎有意對付自己，李楓強(qiáng)忍著憤怒鎮(zhèn)定平靜下來，而后長舒了一口氣，閉上雙眼，感受著四面八方投來的目光。

　　大多數(shù)都是比較平和相似的，唯獨(dú)有一道讓人渾身不自在的難以忽視，李楓沉著冷靜下來后，觀察能力自然是節(jié)節(jié)高升了！

　　猛然間，李楓睜開雙眼微微轉(zhuǎn)頭朝著左邊，這么驚鴻一瞥，不出意外的發(fā)現(xiàn)了陳晨那充滿仇恨的目光，李楓眼中不易察覺掠過一道寒芒，雙眸圓睜模樣有些駭人恐怖。

　　“啊�！标惓坎唤�(jīng)意居然看到李楓發(fā)現(xiàn)了他，而且那猛虎的威懾眼神，讓陳晨心有余悸，急忙躲避了和李楓正面對視，他在那一瞬間恍惚之時仿佛是看到了死神朝著他招手。

　　這種切身體會的感受回想起來，陳晨忍不住哆嗦了一下，默不作聲地安分守己起來，盡管他不相信李楓有膽量當(dāng)著全班同學(xué)還有嚴(yán)老師的面動手打他，不過他可不想去嘗試，說不定就會受到皮肉之苦了！

　　李楓是新來的插班生，陳晨他也不知道這家伙是不是暴力分子，況且他如今已經(jīng)是四面楚歌的地步了，剛才他離開座位跑到溫馨他們旁邊，那可是全班同學(xué)以及嚴(yán)老師有目共睹無法扭曲的事實(shí)！

　　陳晨在心里不斷的盤算起來，待會如何應(yīng)付過去嚴(yán)老師的審問，嚴(yán)老師為人師表性格都還不錯，一般情況下是不會和學(xué)生斤斤計較的。

　　不過如果是學(xué)生犯錯誤的話，他會主動糾正也會表現(xiàn)出來嚴(yán)厲的一面，可以說是幾乎不近人情的，現(xiàn)在陳晨他犯錯誤了還被當(dāng)場抓了個正著，槍打出頭鳥，他是難逃一劫了！

　　“到底是怎么回事？溫馨！”嚴(yán)老師快速踱步走上了講臺，而后面色陰沉略顯不滿說道，一個班級體的風(fēng)氣因素最好的體現(xiàn)便是每個同學(xué)的態(tài)度端正與否，課堂之上是學(xué)習(xí)討論的地方。

　　他怎么能夠容許這種事情發(fā)生，如果換做是課后時間，他可以睜一只眼閉一只眼裝作沒有看到，可是他已經(jīng)在眾目睽睽之下發(fā)現(xiàn)了，又怎么能不履行他教書育人的責(zé)任呢？！

　　頓時，原本還竊竊私語有些吵鬧曖昧氛圍的教室，在嚴(yán)老師一句不怒自威的問話過后，變得鴉雀無聲沒有一個人敢發(fā)出一點(diǎn)不合時宜格格不入的聲音，因?yàn)楝F(xiàn)在不需要他們的多嘴插話，發(fā)言權(quán)在那柔弱可愛的女生溫馨手上！

　　“我，我不是故意的，是陳晨同學(xué)激怒了我，才會口無遮攔的說出那種話！”顯然溫馨也不想強(qiáng)調(diào)她剛才幾乎是沒有經(jīng)過大腦思考不假思索脫口而出的話，把矛頭都對準(zhǔn)了陳晨。

　　不過她說的倒是真真切切沒有添油加醋火上澆油的推卸責(zé)任，而是有意無意的遠(yuǎn)離一些陳晨，這樣冰雪聰明的女孩在當(dāng)今社會已經(jīng)不多了，李楓心中暗自贊許點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　“哦？陳晨這都是因?yàn)槟愣�引起的么？！”�?yán)老師加重了幾分語氣，然后眼睛轉(zhuǎn)了過去，微微皺眉說道，在他本身心里就偏向于溫馨的。

　　畢竟無論是學(xué)習(xí)方面，還是在校表現(xiàn)，溫馨幾乎都是大部分班級同學(xué)的表率，每次一學(xué)期結(jié)束的總結(jié)，那評選上三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的名單中十有八九少不了她的名字。

　　反觀那默默無聞有些郁郁寡歡的陳晨，由于性格的孤僻不是很受同學(xué)歡迎還有老師的喜愛，并不是嚴(yán)老師一個人這么考慮認(rèn)為的，而是差不多絕大部分老師都或多或少偏袒成績優(yōu)異的同學(xué)，這也不是個數(shù)了！

　　“不是，是因?yàn)槟切聛淼奶翎呂遥。�！”陳晨爭辯反駁厲聲道，他心中滿是對李楓的仇恨，忘記了這是在教室這等學(xué)習(xí)的神圣地方不能喝老師頂嘴不禮貌，但是陳晨對李楓的怨恨加上被溫馨接二連三的打擊給傷害到了！所以他有些魚死網(wǎng)破的意味，直接指責(zé)起來李楓的不對了，那股決然的意味詮釋出來陳晨內(nèi)心的苦悶和憤怒。

　　被他自以為是一廂情愿的女朋友溫馨屢次打擊拒絕，郁郁不得志之下看到李楓竟然想要近水樓臺先得月，這簡直是在抽他的耳光，作為一個沖動的年輕人，他怎么能克制得住自己的情緒！

　　理所應(yīng)當(dāng)天經(jīng)地義地把新來的李楓當(dāng)做了是第三者，當(dāng)然全班所有同學(xué)也只有他會這么認(rèn)為，其余的人都是心知肚明溫馨對陳晨一點(diǎn)意思都沒有，完全是陳晨自作多情又不愿意知難而退��！

　　“李楓？？”嚴(yán)老師眉頭越發(fā)的緊縮，這個名字有些生疏他卻是記住了，由于李楓是一個從普通班級通過成績選拔進(jìn)入一班的學(xué)生。

　　盡管之前張老師篤定他是抄襲溫馨的才有那般一鳴驚人的成績，可是后來高老師拿出了李楓和溫馨的試卷當(dāng)著所有辦公室老師的面，核對了一遍，顯而易見他們兩人的試卷有著很大的出入。這樣一來關(guān)于李楓抄襲的謠言自然是不攻自破了！

　　嚴(yán)老師本身也是比較欣賞像李楓這樣通過自己的努力學(xué)習(xí)考入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，想必應(yīng)該會是一個熱愛學(xué)習(xí)的書呆子，正因?yàn)槿绱瞬簧倮蠋煵艜�舉薦參加幾天后的奧數(shù)競賽中也有著李楓的名字。

　　畢竟李楓這次的大型考試數(shù)學(xué)成績可是名列前茅的在全年級排名來看，活生生的一匹黑馬，很多老師想到不久前李楓不過是一個成績中等偏下游的普普通通入不得他們法眼的學(xué)生。可是自從經(jīng)過了這次考試，沒有人會懷疑李楓的能力，他用成績充分的證明了自己，給同學(xué)們看，給老師看。

　　在嚴(yán)老師想來著來之不易進(jìn)入重點(diǎn)班的李楓應(yīng)該是一個乖巧懂事的好孩子，怎么會剛進(jìn)來不久就和本班原來的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)呢？這其中應(yīng)該是另有隱情，而不是憑借著陳晨的片面之詞就能夠斷定的！

　　況且嚴(yán)老師一大把年紀(jì)也是會察言觀色的本事，自然看出來了陳晨的慷慨激昂隱藏著他惶恐不安情緒不定的現(xiàn)狀，這樣看來他說所言的確有待考證。

　　“嘿嘿，嚴(yán)老師，公道自在人心，嘴長在他臉上，我也沒辦法控制啊，不過他扭曲事實(shí)顛倒黑白的本領(lǐng)，的確是讓我自嘆不如啊�！崩顥饕呀�(jīng)不是吳下阿蒙，有的時候越是爭辯反駁，就會被人覺得是口是心非言不由衷，他不動聲色的反語諷刺陳晨的小人之心度君子之腹。

　　陳晨不知道自己的行為好似引火燒身一般地愚蠢無知，他沒有想到李楓的能言善辯讓他處于劣勢的下風(fēng)，此時只好咬牙切齒的瞪著李楓于事無補(bǔ)。


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