比試即將進(jìn)入第三輪。

　　這場(chǎng)面試的影響是巨大的。由于對(duì)面試進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，J省衛(wèi)視和S市電視臺(tái)的收視率空前提高。關(guān)注比賽的，不僅有參加面試的考生們的親朋好友，還有S市很多好奇的市民，各地有興趣參加公考的在校大學(xué)生們也希望從這樣的面試中獲得一些經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)絕大多數(shù)知道消息的組織人事部門紛紛組織機(jī)關(guān)工作人員收看實(shí)況。面試公開化，早就不是一個(gè)新鮮的創(chuàng)意了，很多組織人事工作者都曾經(jīng)有過這樣的設(shè)想，但由于多種原因，最后并沒有付諸實(shí)施，這回，S市第一個(gè)吃螃蟹，是成是敗，是經(jīng)驗(yàn)是教訓(xùn)，全國(guó)的同行都在拭目以待。

　　談晶晶也坐在電視機(jī)前。面試的一波三折讓談晶晶的情緒起伏不定，藍(lán)煜星的精彩出場(chǎng)讓她歡呼雀躍；被許楓更精彩的表現(xiàn)壓制以后，談晶晶又郁悶到了極點(diǎn)；第二階段后半期藍(lán)煜星的絕對(duì)反擊，又再次把她的情緒調(diào)動(dòng)到了高峰。此時(shí)的談晶晶，興奮得滿臉通紅，鼻尖上沁出一層晶瑩的汗珠。她的時(shí)而大呼小叫，時(shí)而扼腕嘆息，把正在做家務(wù)的母親也吸引了過來，這才知道女兒在關(guān)心同學(xué)的面試。小伙子不錯(cuò)，不過，看模樣似乎不如許楓，畢竟是一個(gè)院子里的，看著熟悉些也順眼些，而且，許楓在大院里的男孩子中是最出色的，跟自己家也門當(dāng)戶對(duì)，母親想得有些遠(yuǎn)。

　　此時(shí)，坐在電視機(jī)前的還有兩個(gè)很特別的人。一個(gè)是中紀(jì)委監(jiān)察十三室的副主任林正祥，一個(gè)是剛剛失去丈夫的林清雅。“真像！雖然外形上毫無共同之處，甚至可以說是對(duì)比鮮明，但說話的語氣，習(xí)慣的動(dòng)作表情，特別是那剛毅果敢的眼神，活脫脫就是一個(gè)小范志杰。”他們有些震驚。

　　最終的比試開場(chǎng)了。六號(hào)和五號(hào)的表現(xiàn)和之前一樣，并沒有引起過多的關(guān)注，人們都在期待著許楓和藍(lán)煜星的出場(chǎng)。

　　此時(shí)的許楓，已經(jīng)調(diào)節(jié)好了自己的情緒。雖然剛才出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，但畢竟前段的發(fā)揮比較出色，也就是個(gè)勢(shì)均力敵吧，關(guān)鍵還要看最后一輪的表現(xiàn)。自由討論有不可控性，優(yōu)勢(shì)不明顯也是正常的，但是自己有藍(lán)煜星不可比擬的優(yōu)勢(shì)，他就不信，憑自身過硬的實(shí)力和考前的充分準(zhǔn)備，最后會(huì)輸給S師院這樣三流大學(xué)畢業(yè)的這個(gè)家伙。想到這里，許楓又自信滿滿地站了起來，禮貌地打完招呼以后，開始了他的總結(jié)。

　　“剛才，對(duì)方辯友告訴我們，順境容易使人喪失追求的意愿，逆境才會(huì)使人奮發(fā)圖強(qiáng)。那么我要告訴天下的父母，如果你讓你的孩子幸福的話，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槟闳绻�不忍心看到你的孩子受苦，那是不讓他成長(zhǎng)。如果一個(gè)老師不對(duì)一個(gè)學(xué)生苛刻地要求的話，那么你也錯(cuò)了，因?yàn)槿绻麤]有你的苛刻，這個(gè)孩子就沒有辦法成長(zhǎng)。所以，今天如果在座的各位，是身處名校、受過良好教育的話，那么對(duì)不起，您沒有成長(zhǎng)。可是，我們也很疑惑，究竟有沒有人在逆境當(dāng)中，意志消沉，借酒消愁呢，不是有借酒澆愁更愁的說法嗎？換一個(gè)角度，如果我們?cè)陧樉持姓湎КF(xiàn)有的資源，加倍地努力，付出十二分的努力，是不是在對(duì)方眼中，因?yàn)槲覀冇辛诉@些良好的資源，父母的關(guān)愛，因而即便是如何的努力，也依然身處逆境呢？

　　對(duì)方又告訴我們，逆境有利于激發(fā)人的潛能。所以，如果我們看到處于戰(zhàn)亂和饑荒中的兒童的時(shí)候，不應(yīng)該對(duì)他們施以援手，因?yàn)槲覀兊膸椭鷷?huì)使他們轉(zhuǎn)逆為順，從而失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力。反之，我們應(yīng)該對(duì)他們表示羨慕，讓大家都去忍饑挨餓，這才更有利于大家的成長(zhǎng)。

　　對(duì)方還告訴我們，有許許多多偉大的人物，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)了，沒錯(cuò)，他們成長(zhǎng)得非常好，但是我們?yōu)槭裁磳?duì)他們心懷敬佩呢，不正是因?yàn)樗麄兩硖幠婢常�在如此不利于成長(zhǎng)的環(huán)境里，卻能夠創(chuàng)造出生命的奇跡嗎？但是我們今天應(yīng)該談的是普通人，您可以高呼逆境如何使人獲得歷練，但您有什么權(quán)利，讓我們不去追求幸福的生活呢？

　　好風(fēng)憑借力，送我上青云，最后我想說，如果逆境讓我們擁有動(dòng)力，那么，順境還會(huì)讓我們擁有陽光，謝謝！”

　　這一翻陳詞，讓大家又看到了出場(chǎng)時(shí)的那個(gè)出口成章、思維敏捷、幽默風(fēng)趣的許楓。同時(shí)，人們也為藍(lán)煜星捏了一把汗，在許楓的壓力下，那怕最后稍有閃失，也將會(huì)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。對(duì)于這樣一名優(yōu)秀的青年，善良的人們不希望看到他黯然出局。畢竟，這不是友誼第一比賽第二的辯論賽，而是一場(chǎng)關(guān)系到前途和命運(yùn)的對(duì)決。

　　終于，藍(lán)煜星發(fā)言了，看到他神態(tài)自若地起立，大家懸著的心放下來不少！

　　“大家好！剛才，對(duì)方先是舉了一個(gè)父母關(guān)愛子女的例子。事實(shí)上，我也希望能夠活在一個(gè)順利的環(huán)境里面；以后，我們也將為人父母，也希望自己的子女生活在一個(gè)好的環(huán)境里面，這是人之常情，可憐天下父母心，我們不忍苛責(zé)。但我們要知道，父母希望我們活在好的環(huán)境里面，是因?yàn)椴蝗绦目吹轿覀兪芸啵�希望我們更快樂，更幸福，但我們不能以此為滿足啊，我們要去尋找人生的逆境與挑戰(zhàn)，這樣我們才能成長(zhǎng)！對(duì)方還說，我們應(yīng)該對(duì)戰(zhàn)亂與饑荒之中的孩子表示羨慕，這是不對(duì)的。我們?nèi)フ�救他們，去幫助他們，是出于一份憐憫，一份愛，怎么可以相提并論？”

　　說到這里，藍(lán)煜星的語氣有些激動(dòng)，但他異常投入的表達(dá)，深深地感染了在場(chǎng)每一個(gè)人。很多人不自覺地聯(lián)想到，這一定是一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)起來的孩子，如果不是切身體會(huì)過這種苦難，他的眼神怎么如此地飽經(jīng)滄桑？他是如何獲得這一份與他的年齡極不相稱的成熟？他又怎么會(huì)如此悲天憫人？相比之下，許楓的總結(jié)也許很理性，但也很冷漠，他所欠缺的，正是藍(lán)煜星所說的那一份憐憫一份愛。

　　一段充滿激情的陳述之后，藍(lán)煜星穩(wěn)定了一下，繼續(xù)他的發(fā)言：“對(duì)方辯友認(rèn)為，逆境是面對(duì)問題，面對(duì)困難，而只有順境才能克服問題，解決困難，因此順境比逆境更有價(jià)值，更有利于人的成長(zhǎng)。可是仔細(xì)想想，真的是這樣嗎？什么叫做在順境當(dāng)中能夠解決問題，那是人家?guī)湍憬鉀Q問題啊！在順境當(dāng)中，父母幫我解決衣食問題，老師幫我解決課業(yè)問題，同學(xué)幫我抄筆記，解決了可能會(huì)被老師批評(píng)的問題。在這樣的順境當(dāng)中，問題是解決了，可這是我的解決嗎，我這個(gè)人有成長(zhǎng)嗎？也許我的學(xué)歷越來越高，可能我的光環(huán)越來越多，可是我還是我，沒有得到絲毫的成長(zhǎng)！所以我們要了解，真正能夠在逆境當(dāng)中成長(zhǎng)的動(dòng)因是因?yàn)槟婢称仁刮覀兠鎸?duì)問題，面對(duì)困難，這時(shí)，沒有順境了，沒有貴人了，沒有機(jī)運(yùn)了，只有兩只拳頭兩只腳，我們要自己打出一片天。在這種過程當(dāng)中，如果成功了是我們自己的成功，失敗了，好歹也奮斗過一次嘛，這樣的人生，不是比貴人扶持更值得欣賞嗎？這樣的人生不是不管成，不管敗，好歹也轟轟烈烈嗎？謝謝！”

　　慷慨激昂的陳詞，隨著藍(lán)煜星擲地有聲的結(jié)束語嘎然而止，場(chǎng)上，瞬間暴發(fā)了一陣?yán)坐Q般的掌聲，持久不息。

　　此時(shí)，遠(yuǎn)在北京的林小雅和身在S市的談晶晶一樣，癡迷地盯著電視屏幕，眼中，淚光閃爍……


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