“以木字分類定性，再以聲定音有槐、榆、松、楊。”
  “以草字分類定性，再以聲定音有薺、藍、菊、荷。”
  “以魚字分類定性，再以聲定音有鯉、鯽、鯰、鱸。”
  “以蟲字分類定性，再以聲定音有蜂、蝗、蝶、蛾。”
  “以鳥字分類定性，再以聲定音有鷺、鸝、鴿、鶴....”
  殷陽越寫越快，越說越流暢！
  而屏幕前無論是觀眾還是P站各領導也越聽越心潮起伏！
  “我泱泱華夏！文字竟有如此妙趣！”
  “太妙了！按照這種方法，幾乎天地萬物都可以用這種方法造出新字！”
  一位年輕的軟件工程師此刻正沉浸在這場直播中。他心中涌動著對古代智慧的敬畏。他輕輕敲擊著鍵盤，記錄下自己的感悟：“作為一名程序員，我對這種最早的‘編碼’語言充滿了敬意，這是一場跨越千年的思維碰撞！這種思維方式...太超前了！就連現代人也不一定能想出這樣精妙絕倫又雅俗共賞的方法吧？”
  “很有可能，我們現在思維方式太偏向邏輯，缺少關于形象思維的訓練，而形象思維是所有藝術文化的基礎，這也就是為什么漢字本身不僅僅只是符號，更是一種藝術的原因！它所蘊含的美不僅僅只包括功利性的使用，更有藝術性的書法、國畫的精神享受！字中有畫，畫中有字，同時飽含著對天地的感悟，這就是天人合一的藝術啊！”
  而在一間泛著暖色溫暖燈光的客廳中，一位媽媽正陪著孩子們觀看直播。
  她是今天在跟同事聊天時被同事推薦觀看今晚的節目的，因為當時同事說這節目很有意思，適合和孩子一起看，提升孩子的知識面。
  但現在，不僅孩子們的眼睛閃爍著好奇的光芒，就連本來只是陪著孩子的她也不知不覺被殷陽所轉述的老祖宗的造字智慧所深深吸引！
  “這節目真不錯！不僅教授的知識生動有趣！而且這主持人竟然也長得像我！”爸爸在旁邊邊喝王老吉邊評點道。
  “他媽的！我們民族的祖先竟然這么厲害！”孩子也越看越兩眼放光，忍不住學著平時爸爸的口頭禪直抒胸臆起來！
  “小星你怎么能爆粗口呢！這是不對的！不要學爸爸！”溫柔嫻靜的媽媽皺了皺眉批評道。
  說完她白了一眼爸爸。
  而虎背熊腰的爸爸瞬間感覺到殺氣后馬上坐的規規矩矩跟鵪鶉一樣。
  “可是我班里總有些同學跟我吹外國人厲害我們民族不行什么的啊！好吧那我不說了。”孩子下意識縮了縮脖子。
  他聽到媽媽的告誡意識到自己太激動一下忘記偽裝了不僅有點慌張，但還是對爸爸有點鄙視。
  這么怕媽媽干嘛？媽媽很溫柔的。
  下一刻。
  “他媽的！兒子你好好看這節目，等下次在班上好好打他們的臉！”
  沒想到聽到這段話后平素溫柔的媽媽竟然把袖子一摟使勁一拍桌子大怒道！
  啊？
  兒子望著自己印象里平素溫柔最講究禮儀的媽媽，一下沒反應過來。
  爸爸看了兒子一眼，嘲弄地一笑，同時想起自己，眼角慢慢滑落一滴濁淚。
  現在你知道什么叫人不可貌相了吧？
  你小子太天真了，你才認識她多久，我又認識她多久了？
  你真以為你老爹是軟柿子？
  你以為我是怎么跟你媽結婚的？
  想當年你老子我金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
  結果還是英雄難過美人關！
  你娘兵法韜略已至化境！
  合縱連橫，內倨外恭，換房添戶，搶錢搶糧。
  以前婉轉承恩，說不堪撻伐，后來傲然居上，繳槍還殺，孕期都不放過她，公糧變口糧，字字血淚，罄竹難書！不堪回首月明中！
  此時老公眼中的女魔王正輕聲對孩子們說：“這些古老的符號是我們文化的根，是連接過去與現在的橋梁！以后在學校要是聽到誰崇洋媚外就揍他！”
  而在一所藝術院校里。
  在校長的要求下，此刻所有老師也在帶領學生在剛剛新開的《中國傳統文化概論》必修課上認真的觀看這檔引爆國民級熱潮的綜藝節目！
  許多妙齡少女和青蔥少年此刻也在教室里你言我語抒發著自己的激動！
  “太震撼了，這種造字法簡直就像是藝術創作！”
  “的確！這種創作思想對我創作作品的靈感太有幫助了！沒想到我們平常用的漢字竟然有這么大的魅力與秘密！”
  “字中有畫，畫中有字。這就是藝術的最高體現！”
  “我突然感覺，以前我的認知多么淺薄！總以為國外的藝術就是高端，自己家的傳統文化就是封建保守，果然人要多讀書！”
  “對了，那個殷陽有女朋友嗎？他是不是喜歡文藝一點的女生啊？”
  此時，P站辦公室。
  "王王王...王總監！這次的直播觀看人數...."負責監控數據的同事此刻看著波動圖的波峰，嘴巴都開始打結巴了。

  “小李！作為P站人文歷史區除我之下的二代目，一定要有逼格，不要一緊張就結巴！深呼吸！穩定情緒！告訴我目前多少！”
  王代序看著屏幕前的同事，笑著搖了搖頭。
  太年輕，沒有自己穩重啊，果然還是自己這種成熟男人受姑娘歡迎。
  “好的王總監！現在的觀看人數是....70萬人，而且還在增加！”
  “多多多....多少？”王代序嘴巴顫抖問道？
  “70萬啊！王總監，您深呼吸！穩定情緒！”
  “小劉啊....”
  “王哥？”
  “你把那個醫務室的速效救心丸給我拿來....”
  而此刻的屏幕中。
  殷陽還在繼續！
  “而這個方法最精妙的地方在于！這種方法不僅可以用于造名詞！還可以用來造動詞！”
  “我們人類的手足是最為巧妙的，但如何才能文字描述手不同的動作呢？”
  “還是老辦法，以屬性加讀音就能表達出豐富多彩的動作！”
  “抓，提，掛，拉，推，擰，捏，撕，扯，打，掩...”
  “踢，踩，蹲，跑，跟，蹣跚，躍，跨....”
  “而最令后輩驚嘆的是，您所造之文字，竟然連讀音都可以對應人發聲之部位！真可謂奪天地之造化于己身！”
  殷陽語氣微微顫抖，對先賢的智慧也是嘆為觀止！
  “唇、舌、牙、齒、喉，當我們發音時，正好用到的就是這個發音部位！”
  而彈幕里此時也有種恍然大悟如夢初醒的不真實感。
  “好像是真的誒！我去！以前怎么沒發現！”
  “老祖宗太牛逼吧！這就是中國字的魅力！真的名副其實！藝術的極致體現！”
  “以前我以為華流是最屌的只是民族主義的吹捧，但現在我才知道……媽的我以前太無知了！這就是真的厲害啊！”
  就在華夏各地沉浸在對中華文化的先進性驚嘆的時候，屏幕中殷陽深吸一口氣，讓情緒慢慢沉靜了下來。
  “如此，造字四法已成！”
  “此四法已可謂彌綸萬物！包羅天地！無中生有！虛中育實！”
  此時殷陽終于結束了自己的講解。
  他恭敬地給倉頡行禮，目光有點忐忑。
  就像在老師面前等待考察的學生。
  而倉頡則目光亮晶晶地望著這位六千年后的同族。
  他自豪！
  不僅自豪于自己造字，更自豪于有這么優秀的后世族人！
  “殷陽啊，我再考你一個問題。你能看出這些文字，哪些是新造，哪些是后造嗎？”
  殷陽聞言一笑，像個一百多斤的大孩子。
  “我想您造字的范圍肯定是以重要的程度來區分的。”
  “比如草木山川日月為象形，故最早。”
  “故后世詩經中對于山川草木的記載非常多，昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”
  “其次為與部族生息密切相關的事物，比如禾，竹，桑、漆、栗。而這些在詩經里一樣多有提及。維桑與梓，必恭敬止。”
  “第三等級為會意字，通過組合來表達含義。”
  “第四等級為形聲，范圍最廣。”
  殷陽說到此處靈光一閃，沉吟說道：“其實后世也有很多東西從外域傳播進來，所以音節也是判斷的依據。”
  “比如雙音節詞，葡萄、核桃、番茄、石榴皆是由漢代從西域傳入。”
  “而多音節詞，如無花果、火炬樹、鳳凰木則更晚才出現。”
  越簡單，越象形的文字，代表著它對于華夏民族生存的重要性越高！
  所以我們的字典，其實就是一本遠古故事書。
  “唉！只要后世族民能明天地之道，我就很欣慰了！有機會真想去后世看看文字的發展歷程。”
  倉頡此時喟然嘆息。
  “這有何難？”
  殷陽自信說道。
  自己既然擁有古今之舟，當然不僅僅只是為了直播古今歷史，更是為了讓先賢也能觀道古今啊！
  “后世此時正好有一處漢字歷史博物館，不知先生可愿與我去后世一觀？”
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  二人移步船上，小舟開始快速在溪流中穿行。
  云山蒼蒼，江水泱泱。
  腳下小舟劈開著腳下的時光滄海，朝著過去的未來峽谷游去。
  兩岸沒有青山，只有一幕幕時光中的剪影。
  戰爭多，和平少。
  倉頡自從上船后看向兩岸的浮光掠影便漸漸沉默起來，想必也意識到了后世并非他所想那樣會一勞永逸的和平安寧。
  “后世的歷史....”倉頡欲言又止。
  殷陽也侍立于倉頡側面，想了想說道。
  “后世有歌訣曰，三皇五帝夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國東西晉。南北隋唐五代盡，宋元明清帝統休。短短二十字已道盡千古風流，也訴盡眾生悲歡，一切愛恨情仇，都已沉眠于前輩和我腳下這滾滾波濤中了。”
  “但正因如此，晚輩才于后世前來觀道。前事不忘，后事之師、后之視今，亦猶今之視昔，其理一也。”
  “歷史有人曾總結過，分久必合，合久必分。我們后世學習的歷史研究方法叫做唯物辯證法，只要有人的欲望存在，古今一體。但亂世亦有明星，治世亦有悲風，這才是天地大道。”
  倉頡靜靜地聆聽著殷陽的敘述，他沒有明顯的點頭或搖頭，只是抬頭凝望著前方的微光，深深地嘆息。
  “確實，陽光愈是燦爛，影子便愈顯深邃；夜色愈是濃重，星辰便愈顯璀璨。”他的聲音中帶著歲月的沉淀和智慧的光輝。


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