1

        想要真正掌握一門技術(shù)，學(xué)成一個(gè)功夫，少不了苦讀生涯。

        為了真正成為一名優(yōu)秀的水管工，早日為親朋好友們的浴室做貢獻(xiàn)，我立志在課堂上繼續(xù)自學(xué)《修水管的一百零八種方式》！

        為此，我特意比對(duì)課本，找出規(guī)模大小差不多對(duì)應(yīng)的幾本修水管介紹書(shū)籍，然后來(lái)了一通移花接木の換書(shū)皮操作。

        自此，看似是警校課本的外皮下，裝的便是修水管的內(nèi)容了！

        2

        系統(tǒng)：【這里是警校啊喂！上課好好聽(tīng)講，不要看與課堂無(wú)關(guān)的課外書(shū)！】

        我：『可我又不是來(lái)當(dāng)警察的。』

        系統(tǒng)頓了一秒：【哦……好像是這樣。】

        【但是、你考試怎么辦？在萬(wàn)年小學(xué)生之前先來(lái)個(gè)萬(wàn)年留級(jí)生嗎？】

        『不會(huì)的。系統(tǒng)，你上課好好聽(tīng)講，不要走神。』我拿出筆和本子，認(rèn)認(rèn)真真擺在桌面上，『考試就靠你了。』

        系統(tǒng)：【？】

        系統(tǒng)：【這不太對(duì)勁吧？】

        我：『怎么不對(duì)勁，非常對(duì)勁——啊、老師開(kāi)始講課了，不要和我聊天，快聽(tīng)講！認(rèn)真點(diǎn)，咳、等會(huì)下課我測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果。』

        系統(tǒng)（下意識(shí)）：【好的好的，請(qǐng)問(wèn)考試題型是什么？開(kāi)卷閉卷？范圍有嗎？難度高嗎？如果不及格有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)嗎？】

        我：dna動(dòng)了jpg

        系統(tǒng)（反應(yīng)過(guò)來(lái)）：【等等、為什么突然變成了這個(gè)樣子！怎么變成我來(lái)上警校上課學(xué)習(xí)了？！】

        這不對(duì)勁——！

        3

        鬼冢教官在講臺(tái)上講課的同時(shí)，也時(shí)刻在關(guān)注下面人的聽(tīng)課狀態(tài)。

        他注意到銀發(fā)青年專注的神情，帶著不可動(dòng)搖的認(rèn)真，手速飛快地一邊看著課本、一邊記錄著筆記。他的心里對(duì)此感到幾分欣慰。

        這個(gè)小子……雖然平日里看起來(lái)那樣不靠譜，但實(shí)際上，該認(rèn)真的時(shí)候，還是非常認(rèn)真的嘛。

        他滿意地收回視線。

        4

        諸伏景光察覺(jué)到鬼冢教官的視線掃過(guò)，他抬起課本，借助遮掩小聲地提醒身側(cè)的人：“千理，剛才教官看你了。小心等會(huì)叫你起來(lái)回答問(wèn)題。”

        “好的，多謝。”我悄聲回復(fù)，順便在腦海中問(wèn)系統(tǒng)記住剛才所講內(nèi)容了嗎。

        系統(tǒng)：【在學(xué)了在學(xué)了jpg】

        要偷偷摸魚(yú)，除了自身要做好準(zhǔn)備以外，朋友們的掩護(hù)自然也是非常重要的。因此，在上課之前，我就提前告訴過(guò)同桌諸伏景光，拜托他幫我注意著點(diǎn)教官。

        當(dāng)時(shí)，諸伏景光還表示了關(guān)心：“這樣的話，考試沒(méi)問(wèn)題嗎？”

        “沒(méi)問(wèn)題，我從小就一心二用！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)效率更高。”我笑著回復(fù)。

        聽(tīng)見(jiàn)這是對(duì)方習(xí)慣的獨(dú)特學(xué)習(xí)方式，諸伏景光便也沒(méi)多言什么。他當(dāng)然尊重不同的學(xué)習(xí)方法，因此頷首微笑道：“好，沒(méi)問(wèn)題。我會(huì)幫你看著點(diǎn)教官的。”

        千穗理獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式：系統(tǒng)君。

        系統(tǒng)：【喂！】

        5

        隨著學(xué)習(xí)的深入，修水管需要更多的工具，學(xué)校自帶的便利店的確不夠，需要外出到專門的店鋪采購(gòu)。

        我和松田陣平約好這周末外出采購(gòu)，萩原研二被女孩子們熱情邀請(qǐng)去參加聯(lián)誼會(huì)，因此不和我們一起去采購(gòu)。

        “啊、hagi一如既往受歡迎。”松田陣平雙手托在腦后，“這才入校沒(méi)幾天吧。”

        “明明也有人打算來(lái)邀請(qǐng)小陣平的~不過(guò)，被你這張冷臉嚇跑了。”萩原研二半開(kāi)玩笑地揪了揪松田陣平的左臉，“稍微軟化一下你的態(tài)度，也會(huì)收到不少聯(lián)誼會(huì)的邀請(qǐng)的。”

        “喂、松手啊hagi。”松田陣平拍開(kāi)自家幼馴染的手，“才不要——聯(lián)誼會(huì)什么的，好無(wú)聊。”

        “多活動(dòng)一下也是好的。”萩原研二笑道，而后看向我，“說(shuō)起來(lái)，千理呢？千理應(yīng)該也收到邀請(qǐng)了吧，女生們聊天時(shí)也經(jīng)常提起你開(kāi)學(xué)時(shí)的幫助。”

        我：那一長(zhǎng)串稱號(hào)是嗎？

        不過(guò)，我的確也收到了邀請(qǐng)：“嗯，二階堂同學(xué)邀請(qǐng)過(guò)我，不過(guò)，我說(shuō)這周的周末我要出去買東西。”

        “下周我和松田再一起去。”我笑道。

        “哈？怎么突然帶上我，我——”

        “做個(gè)伴做個(gè)伴，”我拍拍松田陣平的肩膀，“謝謝松田，周末請(qǐng)你吃飯！”

        萩原研二下垂眼里帶著笑意：“千理真是好意啊，小陣平試著來(lái)參加一下這種聯(lián)誼會(huì)吧，就當(dāng)陪我們。”

        “……好吧。”松田陣平答應(yīng)下來(lái)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“下周一起。”

        “蕪湖！完美！”我歡快回答。

        “其實(shí)你們兩個(gè)也可以作伴。”松田陣平又補(bǔ)了一句。

        “不、兩個(gè)人怎么夠。”我搖搖手指，堅(jiān)定喊出臺(tái)詞，“要搞就搞三人行！三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)！你們都是我的伴！”

        松田陣平：？

        6

        我：『滿意么，系統(tǒng)？（狗頭叼玫瑰花jpg）今日份進(jìn)度加一。』

        系統(tǒng)：【……進(jìn)度完全不應(yīng)該這么走的吧！】

        7

        周末的事情周末再說(shuō)，此時(shí)最重要的還是上課。

        這周末前的最后一天是手\槍訓(xùn)練，進(jìn)行初始的試射。第一次拿槍在手，還有幾分新奇。

        我捧著槍，不亦樂(lè)乎地開(kāi)始玩起來(lái)。

        鬼冢教官遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，他皺眉走來(lái)：“干什么呢，千理！槍是用來(lái)玩的嗎，快開(kāi)始！”

        “啊啊，好的。”我迅速調(diào)整姿勢(shì)，回歸正經(jīng)姿態(tài)。

        然而，并沒(méi)有什么射\擊經(jīng)驗(yàn)的我，只是剛才開(kāi)頭聽(tīng)了如何上膛之類的初始操作而已，對(duì)于瞄準(zhǔn)射\擊完全沒(méi)有概念……

        鬼冢教官依然站在我身邊，他露出揶揄的神情：“怎么了，千理同學(xué)？還不開(kāi)槍嗎？真是讓人期待啊，明明速度和力量都那么優(yōu)秀，這個(gè)也不在話下吧？”

        我猶豫兩秒：“報(bào)告教官，我可以把槍丟出去命中目標(biāo)嗎？”

        鬼冢教官：“？”

        我誠(chéng)實(shí)說(shuō)道：“您提醒了我，既然我的速度和力量都如此優(yōu)秀，那么直接的投擲應(yīng)該命中率更高、更出乎意外，且殺傷力大一些。”

        鬼冢教官：“？？”

        系統(tǒng)：【快停下，千穗理！！】

        鬼冢教官面色一沉：“少?gòu)U話，別在這種地方插科打諢，快點(diǎn)開(kāi)槍射\擊！”

        我：每次真話都不被相信系列jpg

        呼出一口氣，我知道此時(shí)不得不開(kāi)槍射擊了：“好吧，我來(lái)。”

        ……我會(huì)有射\擊天賦嗎？

        我眼眸凝聚而起，指腹搭在扳機(jī)上。

        來(lái)點(diǎn)主角奇跡吧！

        睫毛輕顫幾下，我放平心態(tài)，緩緩扣下扳機(jī)，“砰砰砰”一連射\出5發(fā)！

        抬眼望去——全部都在靶心！

        8

        空氣安靜了兩秒。

        然后鬼冢教官抬腳踹過(guò)來(lái)：“臭小子！你打別人的靶干什么！”

        “啊？我明明是瞄準(zhǔn)的我自己的靶啊！”我貓貓委屈臉，同時(shí)迅速跳開(kāi)閃避。

        ——沒(méi)錯(cuò)，那5發(fā)子\彈，全部打在了隔壁同學(xué)的靶上！！

        “不過(guò)，也都是十環(huán)，問(wèn)題不大吧？”

        “什么問(wèn)題不大！你這都全部脫靶了！是零分啊夏目！”

        “打在隔壁靶心也是十環(huán)！零分太不公平了吧！”

        “那是別人的十環(huán)！你打在了別人的十環(huán)上！”

        9

        鬼冢教官呼出一口氣，擺正神色說(shuō)教道：“當(dāng)警察可不是開(kāi)玩笑的事情。子\彈可沒(méi)長(zhǎng)眼。”

        此刻的我對(duì)于自己的射\擊天賦水平有了清晰的認(rèn)識(shí)：瞄準(zhǔn)后百分百避開(kāi)自己的目標(biāo)，并擊中旁邊的目標(biāo)。

        聽(tīng)到教官的話，我也沉默下去。

        “若是有一天，你手握槍\支，而劫匪正挾持著人質(zhì)，你這個(gè)脫靶打法怎么辦？”

        我想了想自己的拐彎打法射\擊天賦技能，遲疑片刻后道：“那我……瞄準(zhǔn)人質(zhì)后開(kāi)槍？”

        鬼冢教官：“？？？”


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