陳舟拎著褡褳來到了對面的屋里邊兒。

　　屋里邊兒大概有十來個人，這比起馮氏私塾來人還要少。

　　不過年齡上看起來，倒是和自己都是差不多，大約都在十五六歲的樣子。

　　陳舟的到來絲毫沒有驚動讀書的幾個人，或者說，這十來個人都是目無旁視，在聚精會神地讀書。

　　前邊有先生的座位，可是并沒有人在那里。

　　陳舟突然覺得有些頭疼，難不成教自己的會是那個老頭？

　　還真讓陳舟猜對了，大概過了有一盞茶的功夫，老頭踱著四方步從對面的屋子里走了過來，手中拿著一柄粗大的戒尺。

　　這戒尺，看上去就比張平夷的那柄黃木戒尺寬了一號，中間有眼兒，看上去分量十足，黃燦燦的，顯見的經常使用摩挲，乃是一柄熟銅戒尺。

　　這東西要打在屁股上，屁股立馬就得開花，如果是打在手上，那就要看老師的分寸了，說一下子把整個手掌拍骨折也是常事兒。

　　陳舟不禁腦補了一下挨戒尺的畫面，不由自主地打了個冷顫。

　　難不成，這學校的級別其實是體現在戒尺上的？

　　按照這個標準，縣學里面準備的一定就是板子了，沒準兒就是從縣衙大堂借來的。

　　陳舟一邊吐槽，一邊又有些喜歡，這個老者沒有把自己當做是神童。

　　沒有在這個班級里面宣傳一番，讓自己成為眾矢之的，陳舟很是感激。

　　老者走進來，就沿著桌子走過來，逐一審視學生在做什么。

　　陳舟一陣緊張，他的褡褳里除了張平夷送的那套筆墨，什么書也沒有。

　　就像在課堂上，你讓老師抓住什么也不干，還不如弄本別的書對付一下呢。

　　眼看到了陳舟前面了，前面的一個學生忽然站起，一手捂著肚子：“先生，我要出恭！”

　　居然是個上課去廁所的！

　　不過，這時段基本算是上自習，應該是允許的。

　　只見那老者審視了這少年一番，微微點頭：“去吧！”

　　少年如蒙大赦，急匆匆從課桌上摸出一截高粱秸稈來，小碎步走到前面，從先生的書案上拿了一塊牌子，這才大步流星地奔出去了。

　　這一舉動，倒是讓整個屋子里的少年們都抬了抬頭，望著那遠去的少年，紛紛大搖其頭。

　　陳舟頓時明白，這少年估計也沒有認真讀書，不知是害怕老者抽查，還是其他什么原因，竟然借“出恭”屎遁。

　　而且，做戲做全套，表情動作道具甚是到位。

　　那高粱秸稈，陳舟這么多天也用過多次了，倒也習慣成自然。

　　老者堪堪到了陳舟面前，看陳舟桌上空空如也，眉頭一皺，正要開口，陳舟倏地站起：“先生，我也要出恭！”

　　齊刷刷的目光落在了陳舟的身上，眼神中帶著幾絲憐憫。

　　老者頓了一頓，臉色微沉：“你初來乍到，想是不知道這出恭是要排隊的！”

　　陳舟一怔，上個廁所還得排隊？

　　不過轉念一想，也是，這要大家齊上廁所，這課業也就不用講了。

　　敢情這時候就有防逃課的制度了。

　　“所謂不知者不怪——”陳舟松了一口氣，“可是你明明是為了逃避老夫的質問，妄圖蒙混過關，不知者不怪，明知故犯必罰，伸手！”

　　陳舟老老實實地伸出左手，繃緊了手掌，目視前方。

　　老者冷笑：“還是個慣挨打的！”

　　隨著話音，那柄熟銅戒尺呼嘯著落了下來。

　　其實挨戒尺是有些竅門的，例如繃緊手掌，就疼得輕些——最重要的，是不能躲，倒不是說對先生不敬，而是一躲之下，這戒尺就失了準頭，一個寸勁，骨頭就斷了。

　　“啪——”

　　就一下，陳舟愣是沒感覺到疼，別說疼，這一瞬間，陳舟都感覺不到自己的左手了。

　　連攥幾下都做不到，已經失去控制了。

　　老頭夠狠！

　　打了這一下，老者面不改色地轉身走到自己的書案旁，拿著一本發黃的書走了過來。

　　看來這老者也是發現陳舟其實是沒有書看了。

　　陳舟盡管挨了這一下，心里并不痛恨，本來就是自己也想借上廁所為由欺瞞先生，這一下挨得對。

　　難不成，這青田社學的課本，也和馮氏私塾一樣，是公用的？

　　老者走到近前，把書扔到了陳舟面前。

　　封面四個大字：大學章句。

　　上邊印著：萬歷十五年精校，下邊印著江陵文錦閣梓行。

　　明代精校版大學章句！

　　陳舟立刻有種搶過來抱在懷里的沖動，明知道這時候這東西不值錢，可是，完全控制不住腎上腺素啊！

　　老者看著陳舟有些激動的樣子，臉色好看了一些，冷哼一聲道：“二十文！”

　　陳舟的腎上腺素瞬間就停止分泌了，什么二十文？

　　“這本書，二十文！”

　　明白了，這和馮氏私塾不同，課本社學準備，但是要出錢。

　　二十文——張平夷一年的束脩也不過兩百文，這就要十分之一。

　　按照明代的匯率，這本大學章句起碼也上百塊了。

　　不過，必須得給啊，學校賣的東西，哪有討價還價的余地。

　　陳舟肉痛地從褡褳里摸出了二十文銅錢，放到了桌子上。

　　窮家富路還是對的，雖然說青田社學不要束脩了，老陳頭依然把這兩百個銅錢給他帶上了，避免了拿不出錢來的尷尬！

　　不過陳舟也知道，天下沒有免費的午餐，憑什么白給你呢？

　　現在這些書和筆墨紙硯之類的東西，價格還是很高的。

　　書雖然說也是印刷的，畢竟來講還不是那么工業化。

　　“我知道你是從張平夷那里來的，不過張平夷大概還在教那些孩子們三百千，在用百家姓開蒙吧？”

　　老者話里邊兒譏諷的意味很濃。

　　“張師以百家姓教我，讓我知道天地間的道理，先生之言，學生不敢聽！”

　　“呵呵，這么說，你對張平夷還是很贊成的？”

　　“啟蒙恩師，未敢或忘！”

　　“也罷了，你今天來到了我這里，把你送到這個班級，你跟得上，就在這個班級就讀，你要是跟不上，就從哪兒來回哪兒去，也不用說還要到前邊院子去的話了！”

　　陳舟也氣不打一處來：“請先生放心，無論在哪里，學生都跟得上！”

　　就陳舟自己的眼光，張平夷那絕對是有水平的，別的不說，就沖那一筆好字，也是滿腹經綸的人物。

　　只不過不知道出于什么原因，落魄在馮氏私塾糊口。

　　“居然如此狂妄，你和張平夷打聽打聽，就算是他張坦之，也未見得敢和我如此說話！”

　　老者有些吹胡子瞪眼，和那個端著茶水的形象判若兩人。

　　陳舟揚著腦袋，根本沒有接這個話題。

　　“還挺有志氣，這樣吧，你剛來，也只能跟著眾人一起學大學章句，至于論語和孟子，我會單獨給你講解，免得讓人說我難為你，但是，三個月之后，你要跟得上課業的進度！”

　　“只要先生講，學生自然會跟得上，不讓先生費心！”陳舟氣哼哼道。

　　挨了打，花了錢，買了書，許了諾：這就是陳舟對自己這開學第一天的總結。

　　按部就班地上了幾天學，陳舟也很快發現這青田社學的課業，居然比馮家私塾要快得多。

　　這其實很正常，馮家私塾實際上是以開蒙為主的，學生普遍要求不高，能認識幾個字，做個店鋪掌柜，就是人生理想了。

　　而這個社學則不然，前面兩進院子的兩個班，學生年紀稍小一點。

　　陳舟所在的這個班，顯然已經屬于是高級班，已經開始讀四書五經了。

　　這時候已然分年級教學了，還真是先進。

　　大學、中庸、論語、孟子——論語和孟子都已經講完了，社學的進度就是大學章句。

　　老者雖然口冷，補習倒是不含糊，每每給陳舟加餐補課，課業一日千里。

　　學生們每日里讀的正是大學，什么“在明明德，正心誠意，格物致知”之類。

　　好在陳舟過目不忘，背誦的實在是輕松——有了背誦做基礎，理解也不是什么難題了。

　　有些東西，用現代的觀點去解讀，也是非常具有價值和意義的。

　　幾次課業論對下來，陳舟的地位立刻上升了一大截，學生的地位，那絕對和成績是成正比的。

　　別人不論，那位“出恭”者，就對陳舟佩服得五體投地。

　　此人姓孟，雙名昭瑞，乃是孟夫子后人，家住青田鎮上，父親經營著幾處店鋪。

　　在青田鎮來說，算得上是富二代了。

　　無奈家學淵源，若是論起生意經來，絕對無出其右，偏偏他父親一心不想辜負老祖先，死乞白賴地送了他到社學來。

　　偏偏孟昭瑞一讀書就頭大如斗，每日里都煎熬萬分，上次的出恭，對他而言也算是家常便飯。

　　無奈來讀書的都是為了科舉，四書五經是科舉的基礎，或者說也是科舉的范圍。

　　所謂的時文制藝，不過就是代圣人立言，都是在這些經傳中來做文章，所以學好熟讀成誦是非常有必要的。

　　孟昭瑞卻是老想著如何把家里的店鋪發揚光大，為此戒尺沒少挨不說，他老爹的棍子也是十天半月就見次面。

　　對陳舟的欽佩，讓孟昭瑞一個勁兒地和陳舟套近乎。

　　這天中午下學的時候，孟昭瑞拉著陳舟，非說要請客。

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