瓢潑大雨噼里啪啦敲打著窗簾,  讓人無法入眠。

        汪小白翻了個身，脖子一縮就將頭鉆進了被子，人為的隔絕了窗外的聲音,  然后繼續睡覺。

        這是入學以來的第一場雨，還是大暴雨。如果所料不錯的話，外面一片泥濘,  難以行走。

        半個小時后，鬧鐘鈴響了,  可外面的雨還在下，噼里啪啦的下個不停。

        汪小白起床洗漱了一下，又換上了一套輕便的衣裳，然后口中念道：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

        念完這句李白的詩后，她就不知不覺的回到了家中。

        外面這么大的雨,  爺爺奶奶還沒起床。

        汪小白去自己的房間找了找，換上了厚厚的衣服,  穿上了有些大的雨靴，又舉了一把傘離開了家。

        在噼里啪啦的雨水當中，汪小白來到了教室門口。因為腳底滿是泥的緣故,  還在水洼處清洗了一下腳底的泥。

        就在這時，一條烏篷小船如同在水面飄蕩一樣在空氣中飄了過來,  靠在了教室門口的臺階上。

        汪小白只是眨了眨眼睛,  里面就鉆出一個個清清爽爽的小朋友來,  嬉笑打鬧著進了教室。

        幾秒鐘后，一朵朵白云團成的小狗馱著一個個小朋友從遠處奔來，不知怎么的隔絕了雨水。

        一前一后兩個景象，讓汪小白忍不住翹起了大拇指,  說了一聲好。

        這里的老師實在是太棒了，居然還有在下雨天接送學生的業務，比雨傘雨靴厲害多了。

        將雨傘掛在窗戶上后，汪小白就踩著雨靴進入了教室，準備上課。

        現在是早自習，學生的任務是讀書。比如將語文書上不認識的詞句多讀幾遍，爭取早日理解。

        讀著讀著，就到了早操時間。

        說是早操，還不如說是體育課呢！

        因為小朋友們要在音樂下練習一遍學子體操，增強體魄。

        唯一一點比較好的就是沒有體育老師做監督，做錯了也不會有人說。

        體操過后，小朋友們還要上早自習。

        比起學前班的時候，這課業實在是太沉重了。

        以至于很多小朋友都堅持不住了，偷偷摸摸的與身邊的小伙伴竊竊私語。

        “下了這么大的雨，我的衣服怎么辦？肯定不會干。”

        “你應該和我一樣把在學校里換的臟衣服全部帶回去，這樣就不用洗了，也不用擔心干不干了。”

        “我也想，可是每個星期來來回回帶這么多衣服，難道就不累嗎？”

        “不累，我有爸爸媽媽幫忙。”

        “我沒有，我爸爸媽媽都去打工了，家里只有爺爺奶奶。”

        “那你該怎么辦？如果明天還不干的話，你就沒有衣服穿了。”

        另一個小朋友湊了上去，插了一句嘴。

        “你們不如試試風暖鳥聲碎，日高花影重。”

        “這個是什么？”

        “唐朝杜荀鶴的《春宮怨》。”

        “有什么用呢？”

        “沒什么大用，就是專門用來曬干衣裳的。”

        “真是太好了，我要學，我要學。”

        人群中的某個小朋友得意洋洋的從自己的位置上站起來，取出鉛筆在半空中寫下了“風暖鳥聲碎，日高花影重”幾個大字。

        “喂，你們認得這幾個字嗎？”

        教室里的很多小朋友都搖了搖頭，說不認識。

        從位置上站起來的小朋友更加得意了。

        “這是我媽媽教給我的，我來教給你們。這個是風……”

        汪小白遠遠的聽見了那個小朋友的話，聳了聳肩。

        在這個世界，小學生如果想利用一句詩句，必須要做到兩點。

        首先要懂那句詩句寫的是什么，簡單來說就是能理解。

        其次要有相應的工具，比如鉛筆。

        如果不是普通的小學生的話，那可以不用顧慮第二點。比如說汪小白，只要從口中念出來就有效，不必專門用筆寫出來。

        十分鐘后，從位置上站起來的小朋友問：“你們都聽懂了嗎？”

        附近的小朋友都搖了搖頭，完全沒有聽明白。

        這位從位置上站起來的小朋友的表情肉眼可見的萎靡了下來，一副生無可戀的模樣。

        “你們為什么沒有聽明白？我講的很清楚了呀！難道我沒有做老師的天賦，以后做不了老師？”

        講臺上，對這樣的狀況睜一只眼閉一只眼的語文老師悄悄的笑了。

        雖然她不知道這個站起來的小朋友為什么學會了這一句詩，但是她可以肯定這個年齡段的小朋友不會那么容易就能夠學會一句詩的，大半都是懂非懂。

        汪小白站起身來，揮了揮手。

        “我學會了。”

        教導眾人的小朋友連忙抬起頭，雙眼亮晶晶的看著她。

        “小白同學，你真的學會了。”

        汪小白點了點頭，又拿起鉛筆在半空中寫下“風暖鳥聲碎，日高花影重”這幾個大字。

        下一秒，半空中的文字消失了，暖暖的風從四面八方吹來，清澈的鳥鳴聲在四周響起。與此同時，不知道哪來的陽光照射在小朋友們的臉上，讓小朋友們大聲的喊“熱”。

        講臺上的語文老師“咻”的一聲站了起來，目光炯炯的看向汪小白的方向。

        “這是哪來的天才兒童？難不成他們撿到寶了？”

        別以為這首詩簡單，實際上想要學會這首詩需要一定的文化底蘊。

        比如“風”這個字，如果小朋友們無法理解“風”的話，那么他就寫不出來。

        也就是說，如果有小朋友想要寫出這一句詩，除了要理解每一個字的含義之外，還要理解這一句詩的含義。

        只有這樣，這句詩才能夠被寫出來，并且發揮出應有的功效。

        講臺上的語文老師又看向教導眾人“風暖鳥聲碎，日高花影重”的小朋友，暗自感慨這個班級里人才輩出。

        雖然這個小朋友不知道花了多久時間才跟著媽媽學會這句詩，既然她小小年紀就已經學會了，那就說明她也是個天才，就是沒有汪小白天才罷了。

        講臺下，兩個站起來的小朋友都坐下了。

        就是在她們坐下沒多久，又一個小朋友從位置上站了起來，一臉期待的問：“有沒有幫忙洗衣服的詩句？我不想用手洗衣裳。”

        這話一說出來，立刻就被同學們給嘲笑了。

        “你這人怎么這樣？連衣服都不想洗？”

        “不想洗就帶回去呀！除非你爸爸媽媽不在家。”

        “你這人好懶哦！怎么這么懶？”

        在眾人的調侃下，站起來的小朋友一臉悲憤地坐了下去。她的臉紅紅的，不知是羞的還是氣的。

        汪小白從座椅上站起來，大聲的說：“我知道。”

        這聲音太大了，吸引了一大半的小朋友。

        在眾目睽睽之下，汪小白寫下了幾個大字：“扶搖直上。”

        “把這四個字放入水中，再放入臟衣服和洗衣粉，過不了多久就能夠把衣服洗干凈。”

        不少同學都激動了，躍躍欲試。

        這個班級里，豈止是一個人不愿意洗衣裳，其實多的人是。畢竟他們還都是五六歲的小孩子，不愿意洗衣裳實在是太正常不過了。

        汪小白接著說：“如果把這四個字以及洗干凈的衣裳放在空桶中，沒一會兒衣服里面的水分就會甩干，再晾一晾就可以穿了。”

        小朋友們驚呼了一聲，迫不及待的說：“小白同學，我們要學，你快教教我們。”

        與此同時，講臺上的語文老師驚訝的眨了眨眼睛。

        這不就和洗衣機差不多嗎？

        原本她還想著攢幾個月的工資去買一臺洗衣機，現在看來是不用了。

        她畢竟是大人，聽到“扶搖直上”這四個之后就會用了。

        講臺下的汪小白也不小氣，認認真真的將“扶搖直上”這四個大字講了一遍。

        至于這些小朋友能不能聽懂，能不能夠使用，那和她沒有關系。

        隨著一陣悠揚的鈴聲，早自習下課了。

        講臺上的語文老師走出門去，對教室里的小朋友們說：“遮風擋雨。”

        汪小白清晰的感覺到自己身上多了一層阻礙物，恰好可以阻擋風雨。

        果然每個語文老師都不是好惹的，輕輕松松就能做到很多事情。

        教室門口的語文老師說：“吃完早飯早點回來，這個只有半個小時的有效期。遲了的話，你們就要被淋成落湯雞。”

        小朋友們如同小雞啄米一般點了點頭，然后就飛一般的沖了出去，去食堂吃早餐去了。

        外面還在下大雨，雨水如同珍珠一樣落在地上，形成了一個又一個大大小小的水洼。

        可是小朋友們在雨水中奔跑的時候，無論是頭發還是衣服都沒有被打濕的跡象。

        還有小朋友一不小心踩進了水洼中，然而他們的鞋子完全沒有被泥水沾染，依舊干干凈凈的，仿佛不惹塵埃。

        汪小白嘖嘖稱奇了一番，主動走入了瓢潑大雨中。

        和其他小朋友的無知無覺不同，她能夠清晰的感覺到就是自己身邊的那層阻礙阻擋了雨水的進入。

        中午的時候，大雨終于停了。

        一輪彩虹高掛在天空，如同公主的夢。

        小朋友們從窗戶里往外看去，大聲的說：“好漂亮。”

        教室里，汪小白脫下了身上厚厚的衣裳，將其放在了屬于自己的儲物柜中。

        除了她之外，其他人也是這么做的。畢竟下雨的時候冷，出太陽了就不冷了，還有點熱。

        汪小白就看到有小朋友拿起鉛筆在半空中寫了一個“冰”字，在字消失的時候憑空凝聚出了一塊塊拇指大小的冰塊，將其放入了水杯中。

        然后這個小朋友就去飲水機那邊接水了，等水接的差不多的時候就在飲水機那邊舉起水杯痛飲。

        汪小白看見了，那個小朋友十分享受，不知道的還以為他吃到了世界上最好吃的東西。

        還有小朋友寫了“輕風”兩個字，源源不斷的風圍繞著她旋轉。

        這一切的一切都讓汪小白挑眉，果然小朋友們也知道怎樣才是對自己最好的。


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