江凡握著手里的圓片，感覺圓片的邊緣不是電極片的那種膠布，而是類似于塑料的一種材質，

　　有質感，但也不硬，很具有彈性。

　　中間的金屬凸起，也是一個圓拱形，沒有鋒利的邊緣，不會劃到人，

　　江凡估摸著核心的東西應該都在這小小的圓拱形里面。

　　不過怎么用呢？

　　江凡看向青年人道：“挺小巧的，不過怎么用來著？”

　　青年人已經習慣了江凡過于專注古文化而忘掉很多現代的事，直接給解釋道：

　　“這個貼皮膚上就行了，他會借助電反應通過人體神經系統自動和大腦連接，達成輔助的功能，

　　只要貼身上，大腦就可以隨時隨地調取里面的知識內容，

　　當然使用的同時，大腦也在接受洗禮，完成知識的消化和吸收，最終將貼片里的內容完全轉化成自己的知識。”

　　“貼在哪里都行？”江凡問，想知道是不是需要貼在特定的位置，貼臉上和貼屁股上有區別嗎？

　　“沒有差別。”青年人道：“各處都有神經連接，以現在的技術，不管是隔一厘米還是隔10米，

　　這點神經傳導距離的差別對于使用效果完全不會造成任何影響。

　　不過從方便和美觀的角度，我們一般把它貼在后背，

　　這樣不管冬天夏天，都不會露出來，而且從感受上來說也不會難受。”

　　“需要經常取下來嗎？比如洗澡的時候不會沾水嗎？”江凡問。

　　青年人答道：“不會的，這是防水設計，就是把放到水里泡幾個月也不會有任何影響。

　　不光防水，而且也防掉，

　　不管多么劇烈的身體活動，或者哪怕別人使全力從你身上摳，都扣不下來，

　　需要你大腦給它下指令，然后才會比較容易拿下來�！�

　　江凡點點頭，這他就放心了，果然別人設計時已經考慮的很周到了。

　　但他還有一個問題：“這個貼片有使用時間限制嗎？”

　　青年人點頭：“有，一年，一年后需要換新的，不過一般人一年也就夠了，

　　而且你是做收藏的話更不存在這個問題，不使用的話存個幾千年能量都還是會在里面的�！�

　　江凡表示明白。

　　沒有其他問題，江凡對青年人道了感謝后，便退出了空間。

　　回到臥室，江凡再次拿出那個小圓片，這就是千年后的知識貼片？江凡迫不及待地想試一下它到底有多么神奇。

　　按照青年人說的，江凡把小圓片貼到后背，凸起的方向朝外，

　　因為知識貼片本身就比較薄，包括凸起的坡度其實也很緩，貼后背并不會被看出來。

　　貼上去的一剎那，江凡瞬間感覺到有一股電流從后背貼貼片的地方傳入腦海，

　　整個大腦一片酥酥麻麻的感覺，緊接著便感覺有大量的東西開始向大腦涌入，

　　一開始很混沌，只感覺一片亂糟糟的如同能量一般的東西，

　　但緊接著，這些東西慢慢清晰起來了，江凡甚至開始能大體分辨出其中的各種內容，

　　高等數學、線性代數、概率論......

　　一門門大學數學的學科大門類涌入腦海，

　　細分之下，更能夠辨識清楚每一門課的目錄，

　　函數與極限、導數與微分、微分中值定理、定積分和不定積分......

　　各種目錄開始和江凡的大腦連接，

　　再接著，更細致，

　　中值定理、洛必達法則、泰勒公式、傅里葉級數、歐拉方程......

　　直到最后，每個公式、每個字母都進入到江凡的腦中。

　　江凡感覺就好像突然對數學知識豁然開朗了一樣，之前如同天書一般的數學公式此刻卻仿佛如此熟悉，就好像自己的雙手一樣可以靈活地、隨時地應用。

　　太神奇了！

　　整個過程整整持續了兩個小時，

　　當然也只是讓江凡對這些知識走馬觀花地過了一遍，都有一個大概的印象，以后調取的時候可以直接找到對應的知識點直接調取，

　　弄完后，江凡覺得有些疲憊。

　　去衛生間沖了把澡，發現確實如青年人說的，完全不會把沖掉，

　　他自己還用毛巾對貼片處用力搓了搓，肉都搓疼了，貼片也沒有半點要掉的樣子，

　　試完后就趕緊上床睡覺了，林婉說明天就讓他陪著上一節課來著，早點休息好有精力。

　　......

　　第二天去林婉學校，林婉看到江凡這么守約非常開心，

　　聊了幾句天，看到時間差不多了，便要拉著江凡去上課。

　　“上什么課啊？”江凡想著財務專業的課程無非是財務管理、經濟學、會計學之類的，

　　到時他就忽悠林婉坐后排，林婉在旁邊聽，他可以玩玩手機，

　　再不濟不讓玩手機的話，他就調取知識貼片里的內容瀏覽瀏覽，推進一下大腦對里面知識的學習。

　　林婉對江凡答道：“去上高數�！�

　　“高數？”江凡聽到林婉這個回答，很詫異。


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