“張卿想做文官還是武官？”

    “如果是武官的話，朕可以把你招進(jìn)錦衣衛(wèi)。”

    “以張卿的才學(xué)，很快就能得到七品敕命、五品誥命也不會(huì)難。”

    “但是文官的話，太學(xué)生想要任職，只能以從九品開始。”

    “未來(lái)升到七品，才能封你的母親為孺人。”

    按照當(dāng)前的情況，文官和武官之間即使品級(jí)一樣，差別也非常大。

    以張溥的才名，他如果愿意從軍，朱由檢很快就能安排他立功、他升為七品武官——

    錦衣衛(wèi)體系內(nèi)的官職，他完全能一言而決。

    但是文官的話，那就要按制度了。張溥名氣再大，現(xiàn)在也只能以太學(xué)生的身份開始——

    太學(xué)生直接任官的機(jī)會(huì)很少，而且按朱由檢定的制度，只能從從九品做起。

    所以張溥聽到皇帝的話，心中既是激動(dòng)，又陷入了猶豫：

    到底是選擇能快速晉升的武官，還是選擇做文官？

    這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可謂幸福的煩惱。

    因?yàn)樗�在進(jìn)宮之前，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到皇帝對(duì)自己如此看重。聽到自己想給母親掙誥命，就直接指出了兩條路。

    猶豫片刻，張溥想到當(dāng)前文貴武賤的現(xiàn)狀，還有成為九卿、大學(xué)士的野心，艱難地回應(yīng)皇帝道：

    “多謝陛下厚愛，學(xué)生還想以才學(xué)入仕！”

    放下了直接被皇帝任官的機(jī)會(huì)，仍舊想科舉入仕。

    因?yàn)樗�想到了，除非�?dāng)上進(jìn)士，就沒有成為九卿和大學(xué)士的機(jī)會(huì)——

    尤其是內(nèi)閣大學(xué)士，基本是出身翰林院。

    所以雖然皇帝給了他兩個(gè)選擇，但是要實(shí)現(xiàn)他成為卿相的野心，只有考進(jìn)士這一條路。

    朱由檢聽聞此言，心中暗道可惜。

    因?yàn)閺堜呷绻�選他給出的兩條路之一，那他就能夠放心用。

    以武官或太學(xué)生入仕的張溥，在官場(chǎng)上異類。只能依靠皇帝，才能不斷升遷。

    而且擔(dān)任九卿和大學(xué)士的可能很少，不需要太過防備。

    那樣的張溥，在朝堂上的影響力不可能會(huì)很大。更多的會(huì)被看做是皇帝的私臣。

    但是張溥選擇考進(jìn)士，那就說(shuō)明他不愿成為皇帝私臣了，朱由檢只能感嘆，想收伏人才不是那么容易：

    “可惜，可惜！”

    “年前太學(xué)生參加會(huì)試的提議沒通過，不然張卿就能參加此次恩科了。”

    “以張卿的才學(xué)，實(shí)在不應(yīng)該在科舉上費(fèi)時(shí)間！”

    接連感嘆了幾句，張溥更聽出了皇帝對(duì)自己的看重，想要讓自己盡快任官。

    這讓他心中感動(dòng)，也有一些自得。以為自己靠才學(xué)獲得皇帝看重，讓皇帝迫不及待地想用自己。

    同時(shí)，他想到年前太學(xué)生參加會(huì)試的提議，心中一陣惱恨：

    京城的太學(xué)生戰(zhàn)斗力太差了，如果是在江南，他一定能帶領(lǐng)生員，逼迫官員把這個(gè)提議通過。

    有著皇帝的支持還不能取得勝利，京城太學(xué)生鬧事的能力，在張溥看來(lái)實(shí)在是太差了。

    再想到前段時(shí)間發(fā)生的舉人靜坐，逼迫百官同意增設(shè)縣官的事，張溥內(nèi)心之中，更感嘆錯(cuò)失機(jī)會(huì)：

    『如果去年我就來(lái)京城當(dāng)貢生就好了。』

    『太學(xué)生參加會(huì)試的事，我一定能讓它通過。』

    『彈劾魏忠賢的功勞，也會(huì)有我一份。』

    作為一個(gè)太學(xué)生，他這些日子聽說(shuō)最多的，就是錢嘉徵的事跡。

    彈劾魏忠賢、太學(xué)生參加會(huì)試，此人都曾參與。

    可惜前一件事成功了，后一件事卻沒有成。

    張溥不敢說(shuō)自己在彈劾魏忠賢的事情上比錢嘉徵更勇敢，但是在帶領(lǐng)太學(xué)生鬧事上，錢嘉徵拍馬都趕不上自己——

    他在江南的名聲，就是帶領(lǐng)生員鬧事響起來(lái)的。

    腦海中想著這些，張溥又聽到皇帝道：

    “你的文章寫得好，這篇有關(guān)光祿寺的文章，稱得上深入淺出、引人入勝。你是天生適合報(bào)紙的，是輿論上的天才。”

    “朕本想讓你進(jìn)輿情司，或者去大明通訊社做編輯。”

    “如今看來(lái)，還是有些急切了。”

    “卿這幾年好好備考，朕等你下一科入仕。”

    聽著皇帝的話語(yǔ)，似乎有把自己打發(fā)出去之意。張溥頓時(shí)急了，說(shuō)道：

    “學(xué)生縱使不在朝廷任官，也能為陛下效力。”

    “陛下若想用輿論做什么，學(xué)生愿打頭陣。”

    被皇帝接見的機(jī)會(huì)可不多，如果不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓皇帝記住，說(shuō)不定皇帝過幾年就忘了。

    張溥知道皇帝辦報(bào)有鉗制輿論的用意，當(dāng)即提議用太學(xué)生的身份，在民間為皇帝效力。

    朱由檢這時(shí)反而猶豫了，思索這件事情。

    看似張溥以太學(xué)生身份也能為自己效力，而且還不用在他身上花俸祿。

    但是這樣的話，會(huì)讓張溥在太學(xué)生等士人中，獲得極大的影響力。

    以這種影響力進(jìn)入官場(chǎng)，張溥未來(lái)就難制了。

    所以他的心中，對(duì)此有些猶豫。

    張溥不知道皇帝在猶豫什么，繼續(xù)道：

    “學(xué)生看當(dāng)前的《京報(bào)》，寫得大多是政事。”

    “除了朝廷官員的任免外，就是各衙門的政令。”

    “這樣一時(shí)能吸引人，但是時(shí)間長(zhǎng)了，民眾就不關(guān)心了。”

    “只有衙門的官吏，才會(huì)一直看報(bào)。”

    說(shuō)著自己對(duì)《京報(bào)》的看法，張溥提出建議道：

    “其它《京城晚報(bào)》《京城新聞報(bào)》等報(bào)紙，也是大同小異，只是發(fā)行的時(shí)間有不同。”

    “這些內(nèi)容重復(fù)的報(bào)紙，實(shí)在太浪費(fèi)了。”

    “學(xué)生以為應(yīng)該有一份專門面向士人的報(bào)紙，吸引全天下的士人，都去購(gòu)買觀看。”

    這個(gè)建議，讓朱由檢耳目一新，覺得很有可行性。

    因?yàn)樗�的�?guī)劃中，就有讓報(bào)紙分類，專門報(bào)導(dǎo)某一方面內(nèi)容的想法。新聞報(bào)、文藝報(bào)等名字，就是由此而來(lái)。

    只是如今的報(bào)紙市場(chǎng)還不大，也沒有那么多的新聞，這些專門的報(bào)紙稿子不夠用，才辦成綜合性報(bào)紙。

    等到以后報(bào)紙市場(chǎng)大了、寫稿子的人多了，這些報(bào)紙必然會(huì)走向?qū)ｉT化的。

    張溥的提議，則是另一條思路。他不是針對(duì)某一方面內(nèi)容，而是針對(duì)士人這個(gè)群體辦報(bào)紙。刊登士人喜聞樂見的內(nèi)容，吸引他們購(gòu)買。

    以張溥寫文章的才華、還有他在士子中的名聲，確實(shí)有能力把專門針對(duì)士人的報(bào)紙辦起來(lái)。

    以當(dāng)今天下的情況看，士人也是購(gòu)買報(bào)紙的主力群體。

    『這種報(bào)紙，在現(xiàn)在潛力很大啊！』

    『不能只讓張溥來(lái)！』

    朱由檢想了一下，覺得需要有這種報(bào)紙影響士人思想，說(shuō)道：

    “張卿的提議不錯(cuò)，朕允許你辦一份報(bào)紙。”

    “只是你以前沒有經(jīng)驗(yàn)，朕讓錢嘉徵幫助你。”

    “錢糧從內(nèi)府劃撥，盡快把報(bào)紙辦起來(lái)。”

    “這份報(bào)紙的名字，張卿可想好了？”

    張溥在認(rèn)識(shí)到京城輿論被報(bào)紙掌控后，就有了辦報(bào)的想法。聽到皇帝允許，當(dāng)即道：

    “學(xué)生是打算在太學(xué)辦報(bào)紙，所以稱為學(xué)報(bào)。”

    “如今有陛下許可，又有大明通訊社參與，可稱《大明學(xué)報(bào)》。”

    “向全天下的士子征稿，并且發(fā)行全國(guó)。”

    他對(duì)報(bào)紙的了解還很多，知道帶“大明”字樣的，不能隨意使用。

    如今在有了皇帝許可后，那是能夠用了。

    朱由檢聽著《大明學(xué)報(bào)》四個(gè)字，感覺太文氣了，皺了皺眉說(shuō)道：

    “《大明學(xué)報(bào)》四個(gè)字太長(zhǎng)了，而且聽著太注重學(xué)問。”

    “朕以為取明和報(bào)這兩個(gè)字就行了，以后就叫《明報(bào)》。”

    “你的報(bào)紙，就以明報(bào)公司的名義辦，報(bào)社稱為大明報(bào)社。”

    “下有《明報(bào)》和《大明學(xué)報(bào)月刊》兩份報(bào)刊，一個(gè)以日?qǐng)?bào)或雙日?qǐng)?bào)的形式發(fā)行，一個(gè)作為月刊。”

    這個(gè)命令，比張溥想的還完善，所以張溥高興地接受命令。

    卻不知朱由檢想的，是讓大明的人寫論文，把大明的學(xué)術(shù)期刊，逐步建立起來(lái)。

    如此一來(lái)，自然能引導(dǎo)張溥注重學(xué)術(shù)。像之前的改造東林黨一樣，把張溥已經(jīng)組建的應(yīng)社，轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)流派。

    為了加快這種轉(zhuǎn)變，朱由檢打算像催化錢謙益一樣，為張溥指明學(xué)術(shù)方向，說(shuō)道：

    “內(nèi)閣的徐光啟徐學(xué)士，你對(duì)他了解有多少？”

    張溥不知皇帝的用意，小心道：

    “學(xué)生對(duì)徐閣老向無(wú)往來(lái)，但是學(xué)生的好友陳子龍，對(duì)徐閣老頗為敬佩。”

    “認(rèn)為徐閣老學(xué)貫中西，是天下第一等人才。”

    徐光啟當(dāng)然是第一等人才，要不然朱由檢也不會(huì)推動(dòng)他擔(dān)任大學(xué)士。

    聽到張溥的回應(yīng)，朱由檢道：

    “既然張卿對(duì)徐學(xué)士這么佩服，有沒有拜師的想法？”

    “還有你那個(gè)好友陳子龍，可以一起拜師，一起主持《明報(bào)》！”

    陳子龍的大名，朱由檢也是知道的。他在《柳如是別傳》上看到過這個(gè)名字，知道此人和柳如是有一段。而且還知道陳子龍是殉國(guó)忠臣，是同樣殉國(guó)的夏完淳的老師。夏完淳的詩(shī)作《別云間》，他在課本上學(xué)到過。

    所以聽到張溥提起陳子龍，朱由檢就讓想把這個(gè)人召過來(lái)。免得陳子龍留在南方，糾集出一幫生員。

    張溥為陳子龍能被皇帝看重而高興，但是卻不得不代好友推辭，說(shuō)道：

    “陳兄父親病故，如今正在守制。”

    “在守制完成后還要完婚，一時(shí)無(wú)法來(lái)京。”

    詳細(xì)說(shuō)了一下陳子龍的情況，朱由檢才知道陳子龍的父親陳所聞是萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士，因?yàn)楹糜讶f(wàn)燝被杖責(zé)而死。陳所聞痛不欲生，在天啟六年憂憤而死。

    陳子龍作為兒子，如今自然在守孝。而且陳家因?yàn)殛愃�聞生前治病時(shí)的花費(fèi)，家中日益貧困。

    朱由檢聽著陳所聞和萬(wàn)燝的事跡，默然長(zhǎng)嘆口氣，說(shuō)道：

    “忠臣孝子，應(yīng)該表彰！”

    “朕會(huì)讓禮部給萬(wàn)燝、陳所聞封贈(zèng)，蔭其一子入太學(xué)。”

    “讓陳子龍守制結(jié)束完婚后，再來(lái)京城讀書。”

    此時(shí)此刻，他再次感受到閹黨對(duì)士人的殘害之烈。被閹黨害死的不僅有六君子、七君子，還有一大批名氣不怎么大的士人。

    這些人都要一一封贈(zèng)，挽回士人之心。

    張溥聽到陳子龍父親得到封贈(zèng)、將來(lái)還能到太學(xué)讀書，心中為這個(gè)好友高興，更感受到了皇帝近臣的影響力——

    他這個(gè)剛剛被皇帝接見、還稱不上近臣的人，就能輕易把這件事情辦下來(lái)。那些整日在皇帝身邊的人，就更不用說(shuō)了。

    這讓他更加決定，要把《明報(bào)》辦好，讓皇帝刮目相看。

    不過，對(duì)皇帝讓他拜徐光啟為師，他還有些不解。

    雖然拜一位大學(xué)士為師，是他現(xiàn)在這樣的太學(xué)生求不來(lái)的機(jī)會(huì)。但是皇帝如此突兀地讓他拜徐光啟為師，讓他著實(shí)納悶。

    直到他眼光瞥到皇帝面前的《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》，再想到皇帝召見自己時(shí)說(shuō)的話，終于有所體會(huì)：

    『放眼世界！』

    『陛下是讓我向徐閣老學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)放眼世界。』

    『在《明報(bào)》上面，宣揚(yáng)泰西學(xué)問！』

    感覺明白了皇帝的意思，張溥在皇帝讓太監(jiān)引薦他拜徐光啟為師時(shí)，急忙道：

    “學(xué)生一定按陛下的吩咐，在報(bào)紙上宣揚(yáng)西學(xué)。”

    朱由檢卻皺了皺眉，對(duì)西學(xué)這個(gè)名字頗不滿意，說(shuō)道：

    “什么是西學(xué)？”

    “朕讓你學(xué)的是科學(xué)，而非泰西學(xué)問。”

    “科字從禾從斗，斗者，量也。所以科學(xué)是禾斗之學(xué)、計(jì)量之學(xué)。”

    “你向徐學(xué)士請(qǐng)教數(shù)學(xué)，好好學(xué)習(xí)這門學(xué)問。”

    張溥非常聰明，腦子轉(zhuǎn)得很快。聽到皇帝的話，就察覺到皇帝對(duì)西學(xué)這個(gè)名字不滿意，所以改為了科學(xué)。

    他想著科學(xué)這個(gè)名字，當(dāng)即就贊嘆道：

    “陛下明鑒，學(xué)生學(xué)的是科學(xué)。”

    “此科學(xué)不但是禾斗之學(xué)，還是科舉之學(xué)。”

    “學(xué)生向徐閣老學(xué)習(xí)的，是用于明算科的數(shù)學(xué)。”

    “此為君子六藝之一，非是泰西學(xué)問。”

    朱由檢聽著他的解釋，心中頓時(shí)大喜。

    因?yàn)樗�之前煩惱的，就是如何把科學(xué)和傳統(tǒng)學(xué)問連接起來(lái)。

    如今聽到張溥把科學(xué)等同為數(shù)學(xué)，說(shuō)成君子六藝之一，他當(dāng)即就認(rèn)識(shí)到，可以打著推廣君子六藝的旗號(hào)，用于推廣科學(xué)。

    所以他當(dāng)即就對(duì)張溥的說(shuō)法表示認(rèn)同，又想起自己前段時(shí)間看到的文章，說(shuō)道：

    “端清世子在《進(jìn)歷書奏疏》說(shuō)：天運(yùn)無(wú)端，惟數(shù)可以測(cè)其機(jī)；天道至玄，因數(shù)可以見其妙。理由數(shù)顯，數(shù)自理出，理數(shù)可相倚而不可相違，古之道也。”

    “數(shù)學(xué)可通于理，也是科學(xué)的根本。”

    “科學(xué)不但是禾斗之學(xué)、科舉之學(xué)，也是分科之學(xué)。”

    “各種學(xué)科，皆以數(shù)學(xué)為基。”

    “張卿在拜徐學(xué)士為師后，一定好好從他那里學(xué)習(xí)，完善各種科學(xué)。”(本章完)


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