陳有武手臂抱在胸前站在課堂外面，看看樹上的鳥，看看院子里的花，根本沒把出來罰站當成一回事，當看到宋啟明也跟了出來，還不屑的哼了一聲。

        他連歐陽炯都敢頂撞，自然更不會把一個剛來的助教放在眼里。

        陪讀書童老實巴交的站在陳有武身邊，擔心的說：“少爺，如果讓老爺知道咱們被罰站了，肯定又要挨頓打。”

        陳有武說：“怕什么，又不是沒打過。我是他親兒子，就是打最多也就裝裝樣子。”

        “可老爺會真打我啊。”

        “打就打唄，找你當書童不就是為了替我挨打么？”

        宋啟明不由的被他的話逗笑了。

        在古代陪讀是地位低的人陪地位高的孩子上學。比如一位太子跟著師傅讀書，但太子淘氣，師傅要責罰他，但他貴為太子，打太子的手板，一個是師傅不敢，一個是禮法上的君臣關系也不允許。這時候，就可以把太子的陪讀書童叫過來，讓他代太子受這個責罰。

        當然陪讀書童也不僅僅只是為了替主人挨打，還有很多其他作用。像幫書生整理家務，整理書房，而且還要照顧書生的生活起居。

        如果書童跟隨的人考取到了功名，那自然也會跟著發達。古代的科考很難，很多人幾十歲了才能獲得一個秀才，而書童在這個過程中，就會一直陪著，與主人十幾年朝夕相伴，感情可謂是非常深厚。

        不過很多書童的命運都是悲催的。比如眼前這位陪讀書童，陪讀的人根本不想讀書，只想將來去當將軍，他根本沒把和自己朝夕相處的書童當成朋友，只把他看成了一個替自己受罰的工具。

        “你笑什么？”陳有武斜著眼睛問。

        “我笑你的書童真是個可憐蟲。”

        “可憐之人必有可恨之處。”陳有武看了眼自己的書童，說：“我去上個茅房。你在這里等著，替我罰站。”

        說完，陳有武大搖大擺的走了。

        宋啟明問書童：“他平時都這樣對你嗎？”

        “我家少爺脾氣不好。”書童說。

        “你們剛才在課堂上做什么？”

        “沒，沒做什么。”

        “沒做什么為什么會讓你們出來罰站？”

        “先生，你別問了。我是不會告訴你的。”書童左手護著右臂的袖口說。

        “東西藏袖子里了？”

        “沒有，沒藏東西。”書童忙把右臂藏到了背后。

        “好吧，既然你不承認我也不為難你。唉！你看你家少爺在干嘛？”宋啟明一臉吃驚的指向書童的身后，書童忙扭頭往回看，趁這個機會宋啟明立刻攥住了他右手腕使勁一抖，“嘩”的一聲從書童的袖子掉出一本書來。

        書童此時方才明白上當，剛想彎腰把書撿起來，卻被宋啟明搶了先。

        宋啟明撿起書馬上翻閱，不由得一怔，居然是一本春宮圖。

        查看封面是《漢宮春曉圖》，作者仇英。

        宋啟明研究過明朝歷史，仇英是明朝的大畫家，代表作就是《漢宮春曉圖》。這《漢宮春曉圖》是中國十大傳世名畫之一，也被稱為中國“重彩仕女第一長卷”。宋啟明在沒穿越到明朝時就想目睹一下這《漢宮春曉圖》，只不過《漢宮春曉圖》被收藏在臺北故宮博物館。

        當然臺北故宮博物館收藏的是絹本，而他現在手上拿的是紙質小冊子，價值肯定不一樣。但即使這樣對宋啟明來說也顯得十分彌足珍貴。

        見書童想搶回去，宋啟明忙把書塞進了自己的衣袖里，嚴肅的說：“你們小小年紀，居然看這種淫穢不堪的東西，而且還帶到書南書房來看，可知道后果有多嚴重嗎？”

        書童臉都嚇白了，說：“我沒有看，是我家公子看的。”

        “不管你有沒有看，你都是幫兇，看我不把這件事告訴吏部尚書陳大人！”

        “先生，你千萬不要說，你要是說了陳大人一定會打死我的。”

        就在這時陳有武上茅房回來了，書童忙說：“少爺，先生把我們的書給搶過去了。”

        陳有武人小鬼大，先是一驚然后詫異的問：“什么書？你在說什么。”

        “就是春宮圖。”

        陳有武立刻說：“什么春宮圖，我根本不知道，你在課堂上看春宮圖了？”

        “我……少爺……”書童愚鈍，一時反應不過來。

        《漢宮春曉圖》是陳有武從父親書房里偷出來，他也不知道具體價值，不過他卻知道這件事要是被自己父親知道了，挨頓鞭子是跑不掉的。倒不如一推三六九，來個死不認賬，就說自己書童偷的，到時自己父親要查下來也可以推個干凈。

        用咱們現在的話說，就是甩鍋給書童。

        見陳有武根本不認這事，宋啟明可高興壞了，這是要把寶貝送給自己了啊。自己怎么也算是老師，老師沒收學生的黃色讀物，那還有還回去的道理？

        宋啟明說：“既然本春宮圖和你無關那我也就不追究了。”他看了眼書童，又說：“你的書我沒收了，看在你主子的面上，我不會告訴陳大人。但是以后切不可再犯。”

        這話說的漂亮，既得到了寶貝，又給了陳有武面子，還幫他們遮了丑事。

        兩個學子畢竟才十幾歲，那有老奸巨猾的宋啟明心機深。

        陳有武也樂意見到大事化小，小事化了，高興地說：“沒想到你人挺不錯，以后我當了將軍一定照顧你。”

        宋啟明心說，等你當了將軍，大明朝都亡了。

        沒成想后來闖王李自成帶兵攻進北京城，還真和這個陳有武有關，不過那都是后話了。

        當天晚上回到家，宋啟明秉燭夜讀開始研究《漢宮春曉圖》，越看越覺得有意思，越覺得有意思越認為其造詣之高不愧是中國十大傳世名畫之一。

        以至于他看得太入迷，都沒發現屋子里什么時候多了一個人，直到聽見身后傳來一聲嘆息，才猛地回過神來，扭頭一瞧更是嚇得雞皮疙瘩都掉了一地。

        白素欣居然正像個幽靈一樣站在他的身后。

        “你什么時候來的？進屋怎么不敲門？”

        宋啟明尷尬的無地自容，手的書藏也不是不藏也不是。

        白素欣伸手從他手中把書拿過去，翻開看了幾眼，說：“看來真該給你說門親事了。”


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