第五章 門生
“我們是中國人，我愛我們的祖國。”
一個文士提起粉筆在黑板上寫下這一行大字，大聲念道。
“我們是中國人，我愛我們的祖國。”一群蒙古人和滿人怪腔怪調(diào)地跟著大吼。滿人還好，畢竟是滿漢雜居，大多數(shù)人都能說漢語。蒙古人當(dāng)中卻有許多人連一句漢話都不會說，這么一念起來，聲音古怪之極，讓剛好走過來的高原、傅山、荀宗文等人幾乎笑出聲來。
好在這幾人都位高權(quán)重，還能控制自己的情緒。
一共有一百個滿蒙營的士兵坐在地上跟著先生念書，烈日當(dāng)頭，曬得眾人都是渾身油汗，很多人都光著膀子，露出黑亮的腱子肉。倒是先生一身儒袍穿戴整齊，望之師道尊嚴(yán)撲面而來。
“怎么樣，我弄的教材不錯吧？”高原得意地看了荀宗文一眼。
“這這這，有辱斯文呀……”荀宗文有些懊惱。
那個先生又寫下一排大字，繼續(xù)念道：“中國是我們的家，各民族都是兄弟姐妹。”
“中國是我們的家，各民族都是兄弟姐妹�！庇质且魂嚧蠛�。
這些教材都是高原親筆寫下的，陸鶴已經(jīng)正式做了滿蒙營的監(jiān)軍，隨行的還有一百文人。剛開始，陸鶴本打算帶三百過去的。無奈陳留系文官數(shù)量有限，隨著地盤的擴(kuò)大，人力資源匱乏。再說，一想到滿蒙營滿營的韃子，書生們都有些畏懼。好說歹說，總算湊夠了一百人。
剛開始，陸鶴他們在學(xué)習(xí)班上還教的是孔子孟子那一套。但是。教著教著，問題就出來了。孔孟之道的文字實在太艱深，傳播起來卻有些苦難。你教這些文盲讀《論語》，那不是對牛彈琴嗎？
經(jīng)過調(diào)查，營中諸人都反應(yīng)說先生在臺上說了半天話，結(jié)果卻是一句話也沒聽懂。
于是。高原大手一揮，“別弄那么復(fù)雜，教材我來弄。弄些通俗能懂得的道理出來。一邊識字，一邊讓他們接受再教育不好嗎？”
花了一個通宵，高原弄出了一本小冊子，上面寫著諸如：各民族都是中國人，大家都是兄弟；所謂民族不過是地域不同生活習(xí)慣不同地區(qū)分；各民族平等萬歲；打倒?jié)M蒙上層的反動分子之類。
如此一來，營中士兵都聽明白了，學(xué)習(xí)班上所學(xué)的內(nèi)容下來仔細(xì)一琢磨。是這個道理呀，先生說得很對呀！
有了這一百個文人的進(jìn)駐，滿蒙營的士兵和軍官都變成了這群人的學(xué)生。幾個民族地士兵之間彼此看起來也順眼了，和諧之風(fēng)吹拂。
文人們對高原弄出來的這個教材雖然頗多不滿，但這些少數(shù)民族士兵現(xiàn)階段也只能靠這種淺顯的東西發(fā)蒙，等將來識字多了，再弄些深一些地東西教他們吧。不過，說起來，這工作也很有意思，揚(yáng)生人教化于域外。這可是一件大有意義的工作啊。
但是，傅山還是有些顧慮，他對高原說：“將軍，你現(xiàn)在在軍中宣揚(yáng)各民族平等，都是兄弟。將來上了戰(zhàn)場，如何殺敵？”
高原笑了笑，走到一個滿蒙營士兵身邊，拍了拍他的肩膀，示意他跟自己走到一邊。
那個士兵舉起手行了一個笨拙的軍禮。
高原問：“士兵。我問你，將來上來戰(zhàn)場，你會向你的族人揮動武器嗎？”
那個士兵大聲回答：“會的�！�
傅山很奇怪地問他：“為什么？”
那個士兵氣憤地說：“我以前是鑲白旗的旗丁，家里也有幾畝土地。可每年都要給主子交大量地田租子，一年到頭都吃不飽。不但如此，每有戰(zhàn)事。家里的青壯都要被征發(fā)。死傷在所難免。計算搶了財物，上面的爺也全收了去。先生們說了。這場戰(zhàn)爭并不是漢人和滿人之間的事情，而是我等普通百姓同壓在我們頭上的老爺們之間的斗爭。只有推翻那些爺，我們的家人才能過上好日子。先生們說了，高將軍答應(yīng)我們，將來打敗那些老爺們。就將他們的土地分給我們，并免除五年田租和兵役。娘的，想想也是這個道理。老子要?dú)⒐饽切┪奈浕�。�?br />
傅山又問：“你對滿漢之分怎么看？”
“還怎么看，滿漢都是兄弟，蒙古人也是兄弟，都是中國人。其實，我們滿人平日也說漢話，如果沒有辮子，大家看起來都差不多�！彼缓靡馑嫉匾恍Γ骸拔倚±掀啪褪菨h人，還是以前在山東搶地。生了一個大胖小子，你說他是漢人還是滿人？對他來說，都是自己人。所以，不管是滿人還是漢人，也沒什么區(qū)別。只有好人和壞人之分。”
“說得好�！备咴舐暤溃骸霸肝抑腥A將來沒有民族之分，都說一樣的話，穿一樣的衣服。士兵，努力殺敵吧�！�
那個士兵大聲回答：“是，一定英勇殺敵，將壓在我們頭上的剝削者通通推翻。”
荀宗文看著那個士兵背影，搖了搖頭對高原說，“將軍，所謂剝削者的提法不妥當(dāng)吧。勞心者勞力，勞力這勞于力。”
“荀先生我明白你的意思�！备咴粩[手，“具體情況具體分析，在中原地區(qū)，我自然要保護(hù)地主、商人和士子的利益，私有財產(chǎn)不可侵犯。但在邊遠(yuǎn)地區(qū)，卻應(yīng)該換一個思路。比如東北，我并不打算另外弄一個政策出來試點(diǎn)，以便加強(qiáng)中央政府對少數(shù)民族地區(qū)的控制力量�！�
“愿聞其詳。”
高原說；“歸結(jié)為一句話：土地國有，聯(lián)產(chǎn)承包。”
見荀宗文等人不解，高原又道：“也就是說，將來若拿下東北，我不打算將土地分派下去，而是統(tǒng)一由政府沒收，再統(tǒng)一分配。當(dāng)然，我滿蒙營的士兵可以保留他們地土地。但滿蒙營就那么多人，影響不了大局。至于其他的遼人，一律沒收土地。適當(dāng)時候，也可以采取贖買。土地統(tǒng)一回到政府手里之后，將不在發(fā)賣，而是按照人頭平均分發(fā)下去。也就是說，遼人只有土地的使用權(quán)，而沒有所有權(quán)。這樣就可以控制土地的兼并，防止階級矛盾的激化和地方勢力的坐大�！�
傅山笑了起來，“這個法子好，如此一來，遼東問題一舉而解，果然是釜底抽薪地好計策�！钡�是有所顧慮：“滿人地問題好說，他們都以耕種為生，蒙古人那邊可都是牧民呀！如何處理？”
高原回答說：“這個問題我還沒想好，下來我們在斟酌斟酌�！彼Φ溃弧斑@已經(jīng)是后來的事情了，現(xiàn)在說這些是不是早了點(diǎn)，不談了不談了�！痹掝}揭過。
見高原等大姥來營中，陸鶴和岳樂等人忙跑了過來，迎眾人進(jìn)中軍大帳。那邊，先生地課已經(jīng)講完，一個軍官跳上臺去，“現(xiàn)在，吼歌�！�
軍歌嘹亮起來，恍惚間，眾人仿佛置身普通的陳留軍之中。
“有兩個好消息�！辈坏仍罉纷�，高原率先說：“首先，我為你們滿蒙營帶來了一萬頭羊。你營中蒙古人不少，不習(xí)慣中原飲食，索性將這些牲畜都給你們了。”
聽到這個消息，岳樂心中大為驚喜。明面上不過是一萬頭羊，也沒什么大不了。但有一點(diǎn)他是清楚的，高原給他這么多羊。而營中士兵可以完全靠食用羊奶支持一段時間，如此一來，對后勤的依賴就不那么重了。大可一邊行軍，一邊放牧。這是不是說明，高原有意用滿蒙營長途奔襲呢？
看來，高原有意大用滿蒙營，這卻是一個好得不能再好的消息。
高原接著說：“其次，俘虜甄別完畢，我選了一下，從中擇出了七千滿蒙士兵，全補(bǔ)給你。以后，滿蒙營就改名叫滿蒙軍吧�！�
不等岳樂感激涕淋，高原轉(zhuǎn)頭對傅山笑道：“青主，你主管軍事，這次擴(kuò)軍你要抓緊了。把所有的營都補(bǔ)滿一萬之?dāng)?shù)。我陳留軍地盤越來越大，軍隊也該擴(kuò)大了。”
“沒問題，預(yù)備役軍官全部調(diào)來了，馬上就可著手?jǐn)U軍，戰(zhàn)斗力也不會下降太多�！�
高原得意地說：“我弄得這個影子部隊的體系也該發(fā)揮作用了。”
這個影子部隊的體系照搬自后世的蘇聯(lián)二戰(zhàn)，前蘇聯(lián)在二戰(zhàn)前，每次部隊投入戰(zhàn)場開拔前，都要留下整支部隊的副職，比如師長帶兵走了，留下副師長，旅長走了，留下副旅長，團(tuán)長走了，留下副團(tuán)長……依次類推，換句話說，就是留下一個相當(dāng)完整的部隊領(lǐng)導(dǎo)班子，這個班子可以獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，戰(zhàn)時只要征召新兵進(jìn)入部隊，稍加訓(xùn)練，即可投入戰(zhàn)斗……所以在二戰(zhàn)中，蘇軍損失巨大，但是兵員卻源源不斷的投入戰(zhàn)場，終于用裝甲洪流和人海戰(zhàn)術(shù)一直把德國打到柏林，就是靠著這種影子部隊的獨(dú)特編制。
陳留軍一直以來都走精兵路線，但要想席卷全國，軍隊的數(shù)量太少卻也是一個問題。是時候用廉價的流水線一樣生產(chǎn)的士兵攻城掠地了。
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