郭復提筆在紙張上寫下了第一個字九，墨跡滲入紙張里，登時將紙張撕裂了，墨跡滲透了下去，染黑了第二章紙張，又將第二張紙張撕裂，繼續滲透下去，染黑了第三章紙張。如此這般，墨跡撕裂了所有的紙張，染黑了桌面。

　　郭復看到這個結果，立即皺眉不已。

　　朱老師在一旁看到了，說：“你必須運轉元氣到墨水里，使得墨水含有元氣，然后才能提筆寫字，這樣就不至于這樣結果了。”

　　郭復點頭說：“好的。”

　　旁邊有個滿臉紅豆的年輕人抬起頭看了看郭復，發出一聲輕笑聲，他說：“不自量力。”

　　郭復再次提筆，沾染墨水的時候，元氣先行，元氣在筆尖落下，滲入墨水里，墨水散發出明亮的光芒，十分美麗動人。

　　筆尖沾染了墨水，寫在新的紙張上，墨水如水花一般擴散開來，將一大團的地方染成了黑色。

　　朱老師又說了：“注意寫字的時候元氣在先，先用元氣護住紙張，不讓墨水隨意染黑紙張，所有的步驟都是為了在字跡里留下元氣，將來別人看這本秘籍的時候，能夠激發留下來的元氣，學到其中的精髓。如果字跡里的元氣耗盡，這本秘籍就廢了。”

　　“因為要消耗元氣，所以秘籍的原本不會輕易給別人看，免得元氣耗盡秘籍廢了，所以才要我們來抄寫秘籍。”郭復說。

　　朱老師說：“沒錯，就是這樣。”

　　滿臉紅豆的年輕人恥笑說：“這么簡單的道理都不懂，你從來沒有看過真正的秘籍吧。”

　　郭復看過破玉拳的秘籍，只是那本秘籍上沒有如此神奇的能力，無法讓人一看就懂得其中的精髓，只能依照字句的意思去領悟，這樣就落了下乘。

　　郭復對滿臉紅豆的年輕人說：“不懂不要緊，只要勤奮學習就好了，總有一天會懂的。”

　　滿臉紅豆的年輕人嗤笑一聲說：“你先學會如何抄寫秘籍再說吧。”

　　郭復再次提筆書寫，筆桿、墨水、紙張上都用元氣護著，墨水慢慢滲入紙張，形成了一小團的墨跡，郭復書寫著文字九，筆尖在紙張上滑動，寫成了一個歪歪扭扭的九字。紙張忽然燃燒起來，全部燒盡了，化作飛灰。

　　朱老師看到就說：“多加練習，才能成功。”

　　“是，老師。”郭復說。

　　然后，郭復就開始練習抄寫秘籍。

　　練習了一整天，郭復的手臂練得酸疼不已，他整天里都沒有成功寫下一個完整的文字，心里有些泄氣，不過隨即他鼓起了士氣，為自己打氣。

　　郭復回到寢室，稍微熟悉一下，洗掉手上的墨跡，然后就到食堂去吃飯，吃過飯后，回到寢室修煉了一會，直到肌肉酸麻，才停止修煉。因為繼續修煉下去也沒有效果，只得停止。

　　郭復很早就上床休息了，勞累了一整天，他感到有些疲倦。

　　第二天，郭復依舊來到秘籍堂抄寫秘籍，他還是沒有成功。

　　朱老師看在眼里，不由對郭復說：“也許你沒有抄寫秘籍的天分，你可以考慮放棄了。”

　　郭復聽了這話不僅沒有絕望放棄，反而涌起了一股不屈的意志，他決定使出生命本源，借用別人的才能來抄寫秘籍。

　　第三天的時候，郭復坐在秘籍堂的一樓大堂里，開始觀察附近的幾個人，幾個人里有三男兩女，都在抄寫秘籍。郭復觀察到其中一個臉龐很長的學生抄寫得最是得心應手，他的筆沒有停過，一路抄寫下來，速度是最快的。

　　郭復決定借用他的才能，郭復就使出了生命本源，一團發光的星云浮現在他的腦袋之上，還有一條紅線。紅線延伸過去，想要纏繞在臉長學生的身上，卻失敗了，紅線如論如何都無法纏繞上去。

　　郭復的腦海里冒出一個聲音：“友好不夠，無法借用才能。”

　　郭復大吃一驚，他一來沒有想到生命本源會發出聲音，二來他沒有想到這樣竟然無法成功。

　　為了借用臉長學生的才能，郭復看來必須與他打好關系了。

　　郭復一直在等待，等到臉長學生抄寫完畢，準備離開的時候，郭復跟了上去。郭復跟蹤臉長學生來到二年級的寢室樓下，他看著臉長學生走入了502寢室。郭復暗暗記下，然后就去打聽臉長學生上什么課程。

　　學堂里人與人之間總有點關系，郭復通過自己認識的人，終于找到了與臉長學生有關系的人，打聽到了結果，臉長學生明天要上的課程是文化史。

　　郭復就也來上文化史，他坐在課室里，等到了臉長學生的出現。

　　郭復看到臉長學生坐下了，他就湊了過去，低聲說：“你好，我們都是抄寫秘籍的，我認得你，不知道你認不認得我。”

　　臉長學生有些高冷，瞥了郭復一眼，說：“我不認得你。”

　　“沒關系，多看幾次就認得了。”郭復說。

　　臉長學生嗯了一聲，掏出課本開始在上面畫畫，畫的是水墨山水。

　　郭復贊賞道：“畫的很好。”

　　臉長學生抬頭看了郭復一眼，點點頭，然后低頭繼續畫畫。

　　郭復終于與臉長學生建立了關系，算是好的開始，他還需要繼續努力。

　　此后的幾天里，郭復都與臉長學生上同樣的課程，坐在相鄰的位置，交談對方感興趣的話題，彼此都關系逐漸好了起來。

　　這天，郭復感覺自己與臉長學生的關系已經足夠好了，他就來到秘籍堂，準備繼續抄寫秘籍。

　　滿臉紅豆的學生看到郭復又來了，冷笑著說：“好幾天沒來了，想來應該是死心了，沒想到你還么有放棄，真是死纏爛打，可惜沒有用，沒有天分就是沒有天分，再怎么勉強也是不行的。”

　　朱老師沒有說話，只是好奇地看著郭復，看他想要怎樣？

　　臉長學生也來了，看到郭復就點了點頭，坐在自己的位置上，開始低頭抄寫秘籍。

　　郭復使出了生命本源，腦袋上出現了一團發光的星云，還有一道紅線，紅線蔓延過去，纏繞在臉長學生的身體之上，郭復立即感受到了一股意念，他覺得自己有些不同了，對筆墨紙張等物充滿了熟悉的感覺，體內的元氣也更加活躍了，仿佛精靈一般在跳動著。

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