郭復打量房間，房間里放著四張床，床都是高低架的，所以，一個房間里住著八個人。

　　其中四個床鋪上有人，一個長得高瘦，一個長得矮胖，一個長得魁梧，一個長得瘦小。四個人都在看書學習，聽到郭復進來的聲音，才抬起頭看了看。

　　郭復說：“大家好，我叫郭復，是新來的學生。”

　　四個人同時看向郭復，高瘦學生點點頭說：“你好，我叫李松。”

　　矮胖學生說：“你好，我叫杜明。”

　　瘦小學生說：“你好，我叫嚴宇。”

　　魁梧學生沒有說話，只是打量郭復，過了片刻才說：“你是新來的，知道規(guī)矩嗎？”

　　“什么規(guī)矩？”郭復說。

　　“拳頭大的就是老大，別人都得聽老大的。”魁梧學生說。

　　郭復一聽這話就想起了馮鞏，拳頭大的就是老大，這話咋聽起來沒什么，但是仔細想一想就會發(fā)現(xiàn)，如果人人都抱著這個念頭，那么弱小的人難免就被欺負了。這句話應該改成：“能夠保護人的才是老大。”

　　這樣一改就順口多了，也順眼多了。

　　郭復就說：“能夠保護人的才是老大。”

　　魁梧學生一聽就怒了，站了起來，他身材高大，居高臨下看著郭復，眼神里充滿了兇狠。

　　郭復不為所動地面對魁梧學生，沒有任何示弱的表示，只是表現(xiàn)得十分冷靜。

　　魁梧學生喝道：“你在找打。”

　　郭復說：“誰打誰還不一定呢。”

　　魁梧學生就想動手，擼起了袖子，杜明急忙跳出來圓場，他笑瞇瞇地說：“別動手，大家都是同一個寢室的，有話好好說。”

　　魁梧學生伸手一推杜明，將他推到一邊去，魁梧學生走向郭復，說道：“讓我教教你怎么才叫做拳頭大的才是老大。”

　　杜明著急了，對郭復說：“他已經(jīng)達到煉體境中級了，你不是他的對手，趕緊跑吧。”

　　魁梧學生聽了這話得意地一笑，露出了一排白色的牙齒。

　　李松和嚴宇也對郭復說：“你跑吧，不丟人。”

　　郭復依舊站著不動，等待魁梧學生過來動手。

　　魁梧學生雙手捏著手指，發(fā)出噼里啪啦的響聲，他活動著脖子和手腳，走到郭復的面前，嘿的一聲，一拳打出，打向郭復的胸膛。

　　郭復使出周宏擅長的勾手，手腕如勾，勾住魁梧學生的拳頭，往旁邊一帶，他想將對方的身體帶偏，趁機攻擊對方。

　　哪知道魁梧學生的腳步很是扎實，紋絲不動，他手臂橫撞，撞在郭復的手臂上，將郭復撞得后退了兩步。

　　杜明、李松、嚴宇只好眼睜睜看著郭復被打，他們都吃過魁梧學生的虧，不敢出手干預。

　　郭復看到自己的勾手無法撼動魁梧學生，知道只有依靠自己的破玉拳了。

　　魁梧學生看到郭復受了自己的一撞，只后退了兩步，實力頗為不錯，他不敢怠慢，使出了武技。

　　“落花掌！”

　　魁梧學生伸出手掌如花瓣形狀，雙掌上白色的光芒閃爍，往前一推，推向郭復的胸膛。

　　“破玉拳！”

　　郭復雙拳上白色光芒閃爍，爆發(fā)出一股強大的氣勢，充滿危險的感覺，他雙拳擊出，迎向魁梧學生的雙掌。

　　拳掌交擊，爆發(fā)出強大的力量，力量朝著四面八方散去，吹得其余三人的衣服和窗簾向后飄飛。

　　魁梧學生被打得向后倒退了三步，腳下一個踉蹌，跌倒在地，他只覺得雙掌之上劇烈疼痛，一口氣提不起來，憋得滿臉通紅。

　　郭復穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，顯然他占據(jù)了絕對的上風。

　　魁梧學生不甘心失敗，從地上跳起來，繼續(xù)使出武技攻擊而去，又被郭復擊退，跌倒在地。嘗試了三次之后，魁梧學生終于認清了現(xiàn)實，他不是郭復的對手。

　　這樣一想，魁梧學生就泄了氣，垂頭喪氣地站著，不知道該怎么辦才好。

　　杜明、李松、嚴宇三人看到郭復如此厲害，紛紛喝彩鼓掌。三人都曾經(jīng)被魁梧學生教訓過，心里懷著怨恨，自然不會支持魁梧學生，而郭復所說的保護別人才是勇士深得他們的心，他們自然向著郭復。

　　郭復拿著自己的行李，找了個床鋪坐下，開始整理東西，鋪好床鋪，放好行李。

　　快到吃飯的時間了，杜明、李松、嚴宇三人約郭復一起去吃飯，郭復爽快地答應了，四人沒有喊上魁梧學生，把他給孤立了，這也算是對魁梧學生的懲罰。

　　魁梧學生終于回過神來，在郭復身后喊道：“我是天星幫的人，你打了我，我?guī)椭杏腥藭�給我找回來的。”

　　郭復回頭說：“我等著。”

　　四人朝著食堂走去，他們都是覺醒了生命本源的修煉者，有國家發(fā)的補貼，所以吃飯還是不成問題的。

　　食堂距離有點遠，四人走了十分鐘才走到，此時的食堂里已經(jīng)人山人海，大約有幾百人在進餐。四人打了飯菜，找了一張桌子坐下，開始吃飯。

　　杜明比較胖，飯量很大，打了滿滿一盆飯，菜就相對少了些。杜明說：“郭復，你好厲害啊！你是怎么練的？”

　　郭復謙虛地說：“我就是隨便練練。”

　　高瘦的李松說：“以后你就是我們的老大了。”

　　“我當老大也可以，不過你們必須答應我一個事情，不允許欺負弱小。”郭復說。

　　杜明、李松、嚴宇齊聲答應：“我絕對不欺負弱小。”

　　郭復的本意是希望他們能夠保護弱小，但是這個要求有點高，郭復沒有提出來，只是希望他們不要欺負弱小就可以了。

　　四人吃過飯，就來到課室上課，雖然他們并非正式的學生，但是學堂為了讓他們能夠了解考試的內(nèi)容和要求，給他們安排了專門的課程，教導他們。

　　老師是一個有些瘦弱的中年男人，長得五官粗獷，倒是與身材不一樣。他自我介紹叫做楊修。

　　楊修面對的是上百個準備參加考試的學生，學生們將一間不太寬敞的教室擠得滿滿的，有人坐著，有人站著，都在認真聽講。

　　楊修朗聲說話，聲音洪亮，傳遍了課室的每個角落。

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