這種偏差越來越大，那么稱之為呢，它是不穩定的這個道理當然這種性能呢，也可以通過曲線反映出來，作為一個穩定和不穩定系統所表現的來臨的時候，系統偏離平衡狀態震蕩之后呢，對于穩定的系統啊，什么？很窮啦，而對于不穩定系統震蕩，過了就行了，這種性能呢。

　　也可以通過曲線反映出來一個穩定和不穩定系統所表現的，當脈沖來臨的時候，系統偏離平衡狀態震蕩之后呢，對于穩定的系統他會衰減震蕩的形式，反而越來越大，最終發展，那么這就是我們直觀的感受一個，今天咱們是不是第五章的？好哇高官消失照啊說出，既不增大也不減小，而是保持一個漲幅的震蕩，那么我們稱之為呢，它處于臨界穩定狀態，那么大家思考一下，連接穩定算穩定嗎？你說它不穩定。

　　它實際上并沒有發散，但你說它穩定嗎？他也沒有因此呢，他這個概念很難進行嚴格區分，但在經典控制之中，我們稱臨界穩定為不穩定，為什么呢？主要有三個原因我們在分析系統的時候都對模型進行了簡化和信息化，那因此呢，如果說簡化之后的系統是連接穩定的，那原系統呢？有可能系統的參數都是實。

　　隨著周圍環境人的變化，通過您的系統第三呢，在系統設計的時候呢，一般需要也有一定的穩定裕度，兩幅圖在另外兩個消失之后，第一個系統呢，稍微震了兩下，立刻返回平衡狀態，并且這個政府也不是很其實我自己想了想，人的記憶是會美化當時的環境是什么意思呢，就是我小時候其實玩游戲的時間很少。

　　那個小時候上小學一年級之前我沒有意見不給買啊，對吧？

　　你耽誤學習啊，就很渴望，我就去我隔壁朋友家或者是小姐姐家玩，最早玩什么芭比小學一年級拿了一個雙百，然后就得到了我父母給我購買的第一臺fc，每周只能玩一次兩個小時，那你這個欲望要破滅，真的很嚴格，就是愛會轉化成恨的，但是我覺得就是想說的，一會在，能夠做到這一點，這是我現在的就是怎么能夠做到，對吧，翻箱倒柜找出來偷偷玩一玩，但是大部分時間是不玩那不玩的時間做什么呢？我有很多的興趣愛好，比如說畫畫啊，唱卡拉OK啊，小時候不會彈琴，我家買一個對嗯學誠，根本就沒這個愛好，童話大王。

　　概玩游戲的時間就是3到5小時時間，這就這就導致了我為什么玩游戲水平這么差，但是知道為什么我對游戲的這個品鑒能力這么強，為什么呢？就是因為我小時候啊，除了玩游戲之外，我做了很多其他的事情能夠接觸到這個世界，你要先了解這個世界，這個世界上的游戲也是這個世界上的人。

　　并且是了解這個世界的人做出來的，如果你一上來都不了解這個事情，你玩他們的游戲，你怎么能夠呢？我又要說我以前的一個例子，你小時候，是，寶，那我就去看百年孤獨你能看懂嗎？那就不不合適啊，你字都不認識你，20歲之前聽見你能聽的有意思嗎？你根本就不懂他在說什么，18歲之前玩a你能玩嗎？那么你以前的你兒時的這個游戲的這種經驗，你以現在的角度去看他，你覺得會不會影響你將來的育兒觀念，我覺得會而且是正向的，因為我知道什么是好的，因為我小學的時候就玩游戲，玩的很少，我就是真的是全面發展德智體美勞。

　　身體也還不錯，也會畫畫，學習特別好，全年級大隊長，我是大隊長中的大隊長，你們明白嗎？我是四個大隊長，另外三個結果上初中買了一臺電腦，我操，代表什么意思啊然后一個問題，那么這件事構成了這樣的一個創造條件，勞斯表呢是來自它的核心，它是根據他們當時的系數建立一個表，這個表呢它包含兩個部分。

　　左側是關于s的，一個主要是系數又上了學校系數，構成了這樣一個表格，左側呢是從sn次方次方s04方右側的首先有錢了，細數構成的這樣的一個列表，再通過前兩第四。

　　首先計算b的時候，那么需要用到兩列a的元素，分別是在sn次方對應的n減2n減四等等等等，第二行呢，2號呢，但沒必要，等等等等，那么計算b的時候呢，就需要利用前兩行，那就算being呢，前兩行，有這樣一個公式，還臨時工，ab2呢一樣的，第一列和第三列可以將所有的幣都計算出來的時候呢，算完之后呢。

　　我們采用同樣的方法來計算c那么c呢是根據第二行和第三行b型計算的規則是一樣的，所以說計算ca的時候呢是用的第二行和第三行的第一列和第二行，第三行的構成的行列式，那么它的市值呢也是類似的，通過這種方法呢，可以計算出當到最后不夠的時候，可以教你以此類推呢，我們可以計算出cdef將每一行都盡量完成，那么這樣之后進行判斷時，可以根據老師表現是否發生符號改變，發生變化的次數就代表著在一萬。

　　在平面幾點的？加上3x2次方加上5s加十等于0，要判斷它是否，那么首先我們看一下它的符號都是一致的，計算出第三行，第四行和第五，那么這么算完之后呢？

　　他是不第四行，hello，你這么慘啊，喝茶好恐怖啊，我想什么鬼，神經病，做完之后呢？魔鬼啊，恭喜你，他怎么那么慎得慌啊？我安檢室分，嗯，魔鬼要靠，好可怕我操，哇操這么猛，你猜七十我從零開始你怎么看？十父親不懂，你咋看不懂呢？二三，它是不穩定的一個系統。

　　你可以建立這個老師表可以看出呢，這個老師表呢發生了改變，你怎么算？愛就像老鼠的過程中，閉環極點的不穩定，那么這樣就建立了之后進行判斷時，可以根據老師表右側系數的第一列是否發生符號改變來判斷系統是否穩定，如果沒有變好發生在，哎呀，最萌第一人，對于這樣的一個特征方程，要判斷它是否穩定，那么首先我們看一下它的符號都是一致的，都是正數，符合必要。


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