晚上八點，校園里安靜極了，除了個別地方有聲音，教室里的學生們都在認真寫著作業。

        高三年級主任正在教學樓的走廊里視察，迎面走過來高一的語文組長和他打了聲招呼。

        女老師就繼續領著身后的沈伽挽去高三年級辦公室。

        此時的高三辦公室是全校最熱鬧的地方，9班班主任陳娟華正在訓斥六個男同學。

        女老師和沈伽挽一進去，就聽見那班主任氣憤地罵道：“現在都高三了還抄作業，抄就算了，偏抄溫佑揚的。你們自己看看，有幾道題是正確的……”

        兩個人已經走到了陳娟華的身后，對面那群灰頭土臉的男孩子眼睛里頓時綻放出光芒。

        尤其是溫佑揚，笑嘻嘻地指著自己班主任的身后打斷她：“老師，有人找你。”

        溫佑揚把話說完，眼睛就定在了沈伽挽的身上。

        熾熱的目光讓沈伽挽別扭起來，只好挑個最熟悉的人盯著。

        沈迦昊被老姐這樣盯著，莫名心虛，總覺得回家免不了一場造化。

        陳娟華看見是高一年級的老師以及剛從學校畢業的沈伽挽，換上好臉色去接待兩位。

        女老師一兩句話就把來意說清楚了。

        牽線搭橋的活兒算是完成了，自己手頭上還有一些事要處理，女老師就放心把自己最喜歡的學生留在了這間辦公室，離開了。

        光明中學每年臨近寒假的時候，高三年級都會和返校宣講的優秀畢業生對接好工作。

        得知沈伽挽是來談論這件事，陳娟華立馬就答應了。

        以往的情況，每個班級都會對接好一兩所高校的學生。

        沈伽挽是她這一屆的傳奇人物，雖然高考失利，但就是這樣的情況，和這群即將迎來高考的學生們有話可聊。

        “你們具體是哪一天來學校進行宣講？”陳娟華問。

        “這周五晚上。”

        陳娟華點點頭，邊記錄下來。

        大致情況都了解完了，陳娟華最后出于個人請求詢問：“沈伽挽同學，你方便現在去和我班上那群學生聊一聊么，聊一些學習方法和時間管理之類的。”

        現在就去？

        豈不是能提前見著許向陽了。

        時隔半年！

        沈伽挽壓了壓內心的躁動，故作矜持：“不會打擾到他們……”

        “不會打擾，”陳娟華仿佛班上學生的心理了如指掌，極為肯定的說，“他們巴不得發生些新鮮事來蹉跎最后一節晚自習。”

        沈伽挽點完頭，陳娟華就站了起來，回頭嚴肅地教訓男孩子們：“你們幾個先在這里把剛才的作業重新做一遍，態度認真點，放學還沒寫完讓你們家長過來把你們領回去。”

        轉過頭來親切地囑托沈伽挽：“我現在去班上和他們交代一下這件事，麻煩你先在這里幫忙監督一下他們幾個做作業。”

        關于去見許向陽這件事，沈伽挽心里是迫不及待的，趕緊點頭應和老師的請求。

        陳娟華一走，七個人立馬就收回了送別的目光，或松了口氣，或又被緊迫的時間催得焦急起來。

        溫佑揚則是那個最最悠閑的，立刻就竄到了沈伽挽的身邊。

        “沈伽挽，你怎么偏偏選了9班啊，”溫佑揚瞇起眼睛賊兮兮笑著，“是不是太想見到我了。”

        沈伽挽的面目僵冷起來，倒不是為溫佑揚的調笑而惱。

        她冷冷地打掉溫佑揚那只毫無分寸摟著她胳膊的手，給了他一記“離我遠點”的幽怨目光。

        為了不被看出端倪，沈伽挽勉強沖溫佑揚解釋：“選擇9班是因為我以前也是9班的，對9班情有獨鐘而已。再怎么說我也是沖著沈迦昊的面子，跟你有什么關系。”

        “怎么跟我沒關系，”溫佑揚說著就急了，“你可是我未來——”

        “趕緊補作業吧，”沈伽挽隨手扯了一張試卷扔到溫佑揚身上，“十七八歲的人了，說話先過過腦子。”

        溫佑揚明白她話里意思，非但不惱，反而輕撞她的肩小聲取笑：“沈伽挽，沒想到你也有害羞的時候。”

        沈伽挽用力回撞他的胳膊，躲瘟神似的走開了。

        在溫佑揚糾纏沈伽挽的時候，另外五個男孩子早就識相地坐下來瘋狂補作業，班主任那句“叫家長”總歸是有威懾力的。

        沈伽挽過去他們那邊，假裝監督他們寫作業。

        任溫佑揚再上去如何地纏著，她都不理不睬。

        溫佑揚覺得無趣，找出自己的作業，擠在兄弟們旁邊坐了下來。

        陳娟華離開有一段時間了。

        沈伽挽等的有些著急，心不在焉地盯著溫佑揚作業本上的題目。溫佑揚也完全沒有心思做題，撐著腦袋盯著坐在身邊的沈伽挽。

        見她答不上來，溫佑揚忍不住去逗她：“居然連你都做不出來，我還以為學霸掃一眼題目就知道答案的。”

        沈伽挽心煩意亂：“別吵吵，思路都被你攪沒了。”

        撒謊！溫佑揚順著沈伽挽的目光看下去，毫不留情地拆穿：“我問的是第六題，你眼睛看的分明是第五題，你是打算盲猜解題思路么。”

        沈伽挽定睛一看，還真被他說對了。

        她詫異地扭頭去看他，正好掃到了門口的人影。

        陳娟華回來了。

        沈伽挽解放了。

        一個班級的學生都在期待著沈伽挽學姐的到來，沈伽挽也滿心期待著再次走進9班教室。

        ——

        幽靜的走廊里，女生在腦海里一遍遍演示著接下來的開場白，既期待，又忐忑。

        甚至在糾結要不要摘下頭上的毛線帽。

        路過其他班的教室，往里面瞥了幾眼，發現不少學生都戴著花樣百出的帽子，女生就也放心了許多。

        前面就是9班教室了，女生一鼓作氣往前走，從窗戶旁經過時，玻璃窗突然就被打開了。

        一個小腦袋焦急地探了出來，女生被嚇了一跳，花容失色之際一眼就瞥見了里面的許向陽。

        女生慌亂地跑出他的視線，臨近教室前門停了下來。

        閉眼整理了一下情緒，邊在腦海里想象進去后的場景，女生的心一下子靜了下來。

        在極小聲的議論和一眾的注視下，女生邁著從容不迫的步伐進到了他們的視野里。

        在講臺上站定后，女生臉上的笑容自信：“你們好，我是沈伽挽，比你們大一屆。”

        目光不拘泥于一處，沈伽挽說話時眼睛有節奏地把教室整個布局都看了一遍。

        這個班是很明顯的小組座位，中間最后那小組格外顯眼，七個座位只一個男生在那里坐著。

        而那個男生，沈伽挽一望過去，臉上的笑就僵了一瞬，心也砰砰亂跳個不停。

        極其自然地掩藏起情緒，沈伽挽緊接著就說：“陳老師應該已經和你們說過這節晚自習我來這里的原因。我是單純來和你們聊聊天的。你們有什么困惑都可以向我提問，我會盡我所能幫助到大家。”

        位置稍靠后的一個小組中，有個男生站了起來，手里拿了一張數學試卷有些緊張：“能麻煩學姐解答一道數學題，在黑板上板書解題過程么？”

        沈伽挽沒有立刻答應，專注地盯著那男生猜測：“你指的是函數解答題？”

        那男生驚奇地點點頭，誰知下一刻就遭到了委婉的拒絕。

        “通常情況下解答出數學最后一道函數題需要十五到二十分鐘，我也不敢高估自己的解題水平，姑且算我十五分鐘能將每一小問都解答出來。這節晚自習還剩大概三十分鐘，如果你們花一半的時間用來看我解題，或許有些浪費。”沈伽挽說到這里語速更快了，“當然，我并不是不愿意接受你的請求，只是想先了解一下所有人的意愿，如果都同意的話，你現在就可以把題目給我。”

        問題拋到了大家身上，絕大多數人很快就表示并不愿意干巴巴地看學姐在上面解題，不如把數學老師請過來講解試卷。

        沈伽挽最后尊重大多數人的選擇。

        那男生有一絲絲的失落，沈伽挽體貼地告訴他：“如果放學后你愿意留下來，我可以單獨向你演示一遍我的解題腦回路。”

        那男生樂得狂點頭，心滿意足地坐了下去。

        接下來，沈伽挽首先和他們分享自己是如何度過“難熬”的高三學年……

        馬不停蹄地講了大概有五六分鐘。

        沒辦法，沈伽挽生怕會耽誤他們的時間。

        嘴巴里有點干，聲音也稍稍沙啞，沈伽挽在說話間快速清了下嗓子，一口氣把剩下的都講完，終于到答疑環節了。

        沈伽挽越發覺得喉嚨干干的，一臉認真地看向第一小組的人，聽站起來的人提問。有個女生用一次性水杯去飲水機那兒接了一杯溫水送到講臺上，沈伽挽微笑著謝過女生的好意。

        簡單地喝了幾口水，沈伽挽就開始回答那個人的問題。

        接二連三的問題后，沈伽挽發現了一個規律，許是他們的班主任提前打了招呼要按小組提問，每個組只提一到兩個問題。

        這樣算來，一定會和許向陽當面打交道，因為他這組只剩他一個人，那六位現在還在辦公室里被班主任扣押著，盡管溫佑揚苦苦哀求班主任放他們回來。


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