空曠的操場上，高二9班的學(xué)生們很快便集合到一處。

        “許老師讓我們來操場做什么？”

        “不知道啊……”

        “你傻啊！這不明擺著讓我們跑步嗎？”

        “這還用想？”

        “看，許老師被秦老虎叫過去了！”

        “我就知道，許老師一大早帶我們上體育課，肯定會被秦老虎收拾！”

        “許老師是為了我們好啊！”

        “誰說不是呢？”

        “我就沒見過這么為我們著想的班主任！”

        “誰說不是呢？”

        “你特么能不能換個詞兒！”

        ……

        9班的學(xué)生們，跟剛剛在教室里的狀態(tài)完全不一樣了。

        不用晨讀而改上體育課，這讓他們興奮不已。

        而在他們議論紛紛的時候，許杰已經(jīng)被趕到操場的秦世雄叫到了一邊。

        “小許老師，你這是要搞哪一出？”

        秦世雄的臉上，倒是沒有責(zé)怪的意思。

        高二9班，從晨讀到晚自習(xí)，能有幾節(jié)課是認(rèn)真對待的？

        他當(dāng)然希望所有的學(xué)生都認(rèn)真地晨讀，利用好這清晨的大好時光。

        但高二9班？

        他們又不是沒有試過！

        結(jié)果如何？

        打瞌睡的打瞌睡，念經(jīng)的念經(jīng)……

        晨讀的效果之差，令人咋舌。

        反正他秦世雄是想不到什么能夠調(diào)動這群刺兒頭積極性的好辦法！

        現(xiàn)在看到第一次帶9班晨讀的許杰，竟然在這一大早，就將所有的學(xué)生帶到了操場上？

        秦世雄的心里，也是好奇不已。

        他倒是想看看，這小許老師準(zhǔn)備怎么做？

        不會真仗著他自己是體育老師，把高二9班的所有課都改成體育課吧？

        許杰對于秦世雄會將自己叫到一旁，一點也不意外。

        他笑著對秦世雄說道：“秦主任，我看他們在教室里無精打采的，晨讀也沒什么效果，便索性帶他們出來跑兩圈。”

        “我曾經(jīng)在科學(xué)雜志上看到過一些有關(guān)運(yùn)動跟記憶的研究文章。”

        “根據(jù)科學(xué)研究，人體在運(yùn)動的過程中可以促進(jìn)身體細(xì)胞處于活躍的狀態(tài)。”

        “適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，可以改善大腦的認(rèn)知功能，促進(jìn)大腦中神經(jīng)元的產(chǎn)生，從而提高記憶力！”

        “所以我想試試，讓他們在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動之后，再來晨讀，說不定會起到意想不到的效果！”

        許杰倒也沒有隨口胡說。

        運(yùn)動可以增強(qiáng)記憶力這樣的科學(xué)研究，他是真的聽說過。

        現(xiàn)在秦世雄問起，他便說了出來。

        至于是真是假？

        那重要嗎？

        一點也不重要！

        他帶著9班的學(xué)生們到操場跑步。

        一是完成了系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)；

        二來適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生們的身體；

        還能進(jìn)一步拉近他跟9班同學(xué)們之間的距離。

        簡直就是一舉三得嘛！

        何樂而不為？

        秦世雄聽到許杰的話，心中訝異不已。

        他沒有想到，許杰作為一個體育老師，竟然也會對科學(xué)研究感興趣。

        在他看來，許杰的話，還是有一定道理的。

        這小許老師真是不簡單啊！

        一旁的許杰要是知道秦世雄的心中所想，說不定會笑出聲來。

        要不是沒辦法跟別人解釋自己擁有系統(tǒng)這件事，他哪里需要胡謅這些有的沒的。

        秦世雄微笑著點了點頭，對許杰說道：“小許老師，我發(fā)現(xiàn)我跟校長他們找你來做這個班主任，真是選對人了！”

        “你的很多想法和做法，雖然看上去跟其他班的班主任不太一樣，但用在9班身上，似乎起到了意想不到的效果。”

        “我也就是好奇過來問問，9班的事兒，你放心大膽地去想、去做，我和校長都會支持你的！”

        在許杰接手高二9班之前，班上的學(xué)生們是個什么樣的精神面貌，秦世雄作為年級主任，自然清楚無比。

        但許杰才接手高二9班一天的時間，秦世雄便敏銳地察覺到，這一次，他們或許是真的找對人了！

        “秦主任放心，我會努力的。”

        許杰笑著說道。

        秦世雄離開之后，許杰來到9班的學(xué)生們面前。

        “許老師，秦老虎沒有為難你吧？”

        “是啊，要是你因為晨讀的時候帶我們上體育課而被秦老虎責(zé)罰，那我們多過意不去啊！”

        “就是就是，要不還是回教室吧？”

        “秦老虎可不好惹啊！”

        ……

        9班的學(xué)生們，你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。

        許杰整個人一怔。

        他有些被感動到了！

        同時，他的心中，又有了一絲明悟。

        眼前45名高二9班的學(xué)生們，都只是十六七歲的孩子啊！

        誰對他們好，他們就對誰好。

        沒有那么多的彎彎繞繞，沒有成年人世界里的爾虞我詐、勾心斗角！

        這一刻，他有些喜歡上了眼前這群可愛的學(xué)生們。

        “秦主任沒有你們想的那么壞。”

        許杰微微一笑說道：“他聽說我要帶你們運(yùn)動運(yùn)動，可是很支持的。”

        “他還說運(yùn)動有助于提高你們的記憶能力，以后的晨讀，我們班可以自由發(fā)揮，不一定要在教室里上。”

        許杰一轉(zhuǎn)頭，又將這件事的功勞安在了秦世雄的身上。

        他知道，即使是9班的學(xué)生們，也是有些懼怕秦世雄的。

        別看秦世雄跟許杰說話的時候，總是一副笑容模樣。

        他對待學(xué)生們，可是出了名的嚴(yán)厲！

        “不會吧？秦老虎會這么好心？”

        “就是啊！他竟然支持我們晨讀的時候上體育課？”

        “太陽打西邊出來了？”

        “太不可思議了吧！”

        ……

        聽到許杰的話，9班的學(xué)生們都是一副吃驚的模樣。

        平時人見人怕的秦老虎，怎么突然這么善解人意了？

        他們想不明白。

        “今天天氣冷，我先帶你們跑兩圈！”

        “全體都有，跑步，走！”

        許杰一聲令下，便帶著高二9班的學(xué)生們開始跑步。

        振華中學(xué)的操場，是標(biāo)準(zhǔn)的400米一圈。

        系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，是所有學(xué)生跑3圈。

        3圈1200米，看起來不算多，但是對于高二9班的孩子們來說，卻也不是那么容易完成的事情。

        別看他們一個個都喜歡上體育課，但是跑步絕對是許多人十分討厭的項目！

        才跑了一圈不到，許多學(xué)生就已經(jīng)開始喘氣了！


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