考場里，許杰聽到張弦的話，一時間都愣住了。

        what？

        試題出錯了？

        許杰眉頭一皺，低頭看了一眼試卷。

        那是一道物理選擇題。

        “一課外活動小組在一次活動中，用到的用電器上標有‘36v，72w’字樣，用電器工作時需要使用變壓器將220v的交變電壓進行降壓……”

        許杰對物理不太熟悉，因為9班上并沒有以物理天賦為最強天賦的學生。

        這不得不說是一種遺憾。

        大道五十，天衍四九，人遁其一。

        許杰即使擁有系統，也并沒有什么都占全了。

        “張弦同學，你是說這道題沒有正確選項，是嗎？”

        許杰微笑著問道。

        一名考生對監考老師說，這道試題出錯了？

        如果是一般的學生，監考老師大多會搖搖頭。

        但提出這一質疑的，是全年級第一的學霸？

        那性質就不一樣了。

        從本質上來說，絕大多數高中教師在他們的高中時代，可做不了全年級第一。

        學霸與任課老師的區別，在于教，而不在于學。

        單論一個“學”字，九成九的任課老師，是不如張弦這樣的超級學霸的。

        張弦輕輕點點頭，“嗯。”

        “我覺得這道題的c選項，應該是電腦敲鍵盤的時候，出了問題。”

        許杰聽到張弦的話，眉頭一挑。

        好家伙！

        不僅質疑題目出錯了，而且還當場直接指出哪里出錯了？

        這可太厲害了！

        許杰微微一笑，點點頭道：

        “你先做其他題，我這就去找出題的老師們反映一下。”

        許杰選擇相信張弦的判斷。

        他走到后排，跟一同監考的馮老師說了一聲，便出了考場。

        正在各個考場巡查的秦主任，看到許杰從自己的考場里出來，很是驚訝。

        他加快腳步，朝著許杰這邊迎了上來。

        “小許老師，你這是？”

        “秦主任，理綜試卷上有題目出卷的時候出錯了。”

        聽到許杰的話，秦世雄驀然一驚。

        “什么？”

        “還有這種事兒？”

        出卷的時候試題出錯，這種失誤在日常的教學工作當中還是非常少見的。

        秦世雄聽說此事，一邊轉身開始叫人，一邊跟許杰說道：

        “小許老師，你回去監考，這件事我來處理。”

        很快，物理教學組的老師們便聚在了一起。

        略一考證，發現那道選擇題的確是出錯了。

        試卷上，沒有正確選項。

        “秦主任，這件事是我在工作中出現了失誤，對不起。”

        出卷的物理老師陸老師一臉的難為情。

        這種低級的失誤，發生在振中這樣的學校里，的確是很不應該的。

        因為一套試卷從出題，到印刷出來，不可能只有一名老師負責。

        有試卷出卷人，自然有試卷復核人。

        試卷上的試題沒有正確選項？

        這可不僅僅是某一個人的失誤而已。

        秦主任的臉上不太好看，他沉聲說道：

        “工作中的問題，我們后天再談。”

        “現在要解決的，是這道出錯的試題怎么解決？”

        秦主任是教政治的，物理試題自然一竅不通。

        物理教學組的副組長黃老師略一思忖，開口說道：

        “秦主任，這件事我也有責任。”

        “小陸他們出卷、復核之后，我應該再看一遍的。”

        “按照我們以往的經驗，這種失誤，要么現在當場通知每個考場，將那道題的c選擇稍微改一下。”

        “要么，就直接當錯題處理，這道題的分數不予計算。”

        秦主任聽到黃老師的話，想了想，很快地做出了決定。

        “那就按照第二種方法。”

        “直接當錯題處理，分數不予計算。”

        “現在，所有人去跟理科班的同學們通知一聲。”

        許杰在將事情上報之后，便回到了教室繼續監考。

        當有物理老師來到考場，親自通知同學們的時候，他這才知道學校的處置方案。

        這樣的處置方案，對于物理不好的同學們而言，無疑是喜事一件。

        畢竟這道題就成了送分題，完完全全不扣分的。

        那些原本就不會這道題的同學，什么就沒做，白白得到這些分數，高興還來不及呢。

        對于物理好的同學，則算是少了一道跟其他同學拉開分差的題目。

        許杰坐在講臺后面繼續監考。

        他看了一眼淡定的張弦同學。

        發現這道題目有問題的，當然不止她一個。

        但有些同學，第一反應是，會不會自己算錯了？看錯了？

        再算一遍、兩遍……

        說不定最后從錯誤選項里隨便選一個。

        能夠如此快速、精準且自信地向監考老師提出質疑，便已經完完全全地展現了她的實力。

        真不愧是穩坐年級第一寶座的超級學霸。

        這樣一個小插曲，對這一場理綜考試的理科班學生們而言，多多少少都有些影響。

        比如原本考試時間足夠做完試卷的，就因為這一道題耽擱了時間，從而沒做完。

        比如因為物理老師的通知，而心態發生變化。

        都有。

        這對于理科班的學生們而言，本身就是一種考驗和成長。

        叮鈴鈴……

        隨著一陣急促的鈴聲響起。

        這樣一場有著小意外的理綜考試，也就結束了。

        下課之后，同學們對答案的對答案，討論錯題的討論錯題，好不熱鬧。

        “嘿！白得6分，美滋滋！”

        “哈哈，我也是，我的物理最差了，根本沒看出來那道題有什么問題。”

        “考試的時候，我也感覺那道題有問題，但我的第一反應是，老師不可能出錯題吧？于是我又算了好幾遍，直到物理老師來考場通知。”

        “我跟你一樣，根本沒想過會是錯題，又算了好幾遍，就是算不出來，我都開始懷疑我自己了，嘿，物理老師來了。”

        “還是人家張弦強啊，直接在第一時間跟監考老師報告，說題目出錯了。”

        “真的嗎？你怎么知道？”

        “巧了，我跟她一個考場，我們的監考老師是9班的許老師。”

        “原來如此啊！”

        ……

        不僅理科班的同學們討論著。

        出卷出錯題這種事兒，本來就很少見。

        考試一結束，很快就傳開了。

        文科班的同學們在對答案之余，也在討論著這件事兒。


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