星期三、星期四，又到了一月一度的月考。

        9班的同學們，信心滿滿地走進考場。

        星期四的下午。

        許杰趁著不用監考的空閑時間，出了校園。

        他約了個人談事情。

        在離振中不遠的一間咖啡館，許杰見到了他約好的人。

        那是一名穿著樸素的年輕人，看上去約莫三十歲上下。

        個子中等，皮膚黝黑。

        一雙眼睛，異常的明亮。

        “你好，是溫明皓溫老師嗎？”許杰走上前去。

        “你好，我是溫明皓，你是許杰許老師？”

        溫明皓站起身，笑著跟許杰握了個手。

        握手的時候，許杰心中頗為驚訝。

        溫明皓的手掌，極為的粗糙，就像那種常年干農活兒的人一樣。

        不過一想到溫明皓的身份，許杰又覺得不該驚訝才對。

        溫明皓是滿天星支教聯盟的一名支教老師。

        常年在中西部的山區支教。

        滿天星支教聯盟，是許杰這段時間從國內的眾多公益組織里篩選出來，打算在未來合作的對象。

        這是一個由眾多年輕人自發組成的聯盟。

        該聯盟的目的，就如它的名字一般。

        如同滿天繁星，散落在祖國大地，為教育欠發達地區的孩子們送去他們渴望的知識。

        在這個浮躁的現代社會，并不是所有人都失去了理想。

        有些人的身上，一直散發著理想者的光輝。

        滿天星支教聯盟的這些年輕人，就是如此。

        坐下之后，許杰看到溫明皓并沒有點任何喝的，于是問道：“喝點什么？”

        溫明皓笑著從隨身的雙肩包里拿出一個保溫杯。

        “許老師，你點你喝的就行，不用管我。”

        “我自己帶著。”

        “習慣了，許老師別介意。”

        許杰一愣。

        但一想到溫明皓一直從事的事業，又很快釋然。

        能吃得了山區支教之苦的人，平時的生活習慣自然是以儉樸為主。

        他們都是那種內心世界十分富足的人。

        溫明皓不喝咖啡，許杰便也就要了杯白開水。

        要不是咖啡店的老板知道許杰是振中的老師，說不定就把他們倆都趕出去了。

        “溫老師，你當初為什么會選擇去支教？”許杰笑著問道。

        “說出來許老師可能不信。”

        溫明皓微笑著說道：

        “其實一開始去支教，只不過是因為我跟父母賭氣。”

        “我不喜歡被他們安排好的人生，于是在上大學的時候，就開始嘗試著去山區支教。”

        溫明皓陷入回憶當中。

        “但是當我一個城市里長大的孩子，第一次去到山區支教的那所學校時。”

        “我整個人的靈魂，都受到了極大的震撼。”

        “一所小學，兩間教室，一名教師，12名學生。”

        “沒有操場，沒有食堂，沒有圖書館……什么都沒有。”

        “在那之前，我從來沒有想到過，在我們泱泱龍國，竟然還有這樣的地方？”

        “但是就是這樣一個無比簡陋的學校，卻是那里大山中遠近幾十公里之內，唯一的一座小學。”

        “它就像無盡黑暗中的一點螢火。”

        “雖然微不足道，卻是黑暗中唯一的光亮。”

        “那一次，我在那邊只待了一個月。”

        “因為水土不服、環境艱苦，還沒堅持到一個學期，就生了一場大病，早早地回到了城市。”

        “從那之后，我就開始了我的支教之路。”

        許杰聽到溫明皓的講述，心中觸動不已。

        一般人遇到這種情況，怕是早就溜回城市，不再繼續了。

        但溫明皓卻又一次踏上艱苦的征途，并且堅持了下來。

        他內心的那一份火熱和堅持，就算是許杰，也自愧不如。

        “溫老師，你父母不反對嗎？”許杰疑惑地問道。

        聽到許杰的話，溫明皓面露苦澀。

        “怎么可能不反對。”

        “我爸媽他們根本不理解我的這些行為，只當我是讀書讀傻了。”

        “我爸更是氣得要將我逐出家門。”

        “其實，我已經有將近3年沒有回家了。”

        “以前的親戚朋友，都罵我不孝順。”

        “但是當我看到那些孩子們清澈的眼睛時，我真的狠不下心來。”

        “以前讀書的時候，我不理解古代為什么有‘忠孝不能兩全’的說法。”

        “直到我去了山區支教，才知道，原來世間真的有這種無法抉擇的掙扎。”

        許杰沉默了。

        發生在溫明皓身上的事情，無疑是令人遺憾的。

        他的這種做法，如果放到現在的網絡上。

        必然會引起罵聲一片。

        支持他的人會有，但絕對是極少數。

        溫明皓有他的理想。

        但是他的理想，與現實中的生活產生了不可調和的沖突。

        他的父母有錯嗎？

        當然沒有。

        天底下，有多少父母會讓自己的孩子去吃這一份苦？

        而且還是怎么勸都勸不回來的那種？

        欠發達地區的教育，又不是一個溫明皓能夠解決的。

        多他一個不多，少他一個不少。

        他軸什么軸？

        溫明皓的個人選擇，許杰并沒有指責的資格。

        他捫心自問，他做不到像溫明皓這樣的堅持。

        見話題有些沉悶，許杰索性換了個問題。

        “溫老師，跟我講講支教工作都需要哪些幫助吧。”

        溫明皓的內心，異常的強大。

        他很快就從剛剛的話題中跳脫出來。

        “許老師，我們滿天星支教聯盟，主要是在云貴川青四省活動。”

        “既然需要支教，那么那個地區的教育資源必然是相對匱乏的。”

        “這么多年下來，我們也漸漸地明白了這些地區的孩子們最需要的是什么。”

        說到這一話題，溫明皓的眼睛越發的明亮。

        “現在很多公益組織，一上來就是捐錢捐物、新建教學樓。”

        “并不是說他們做錯了，只不過是他們只能提供這些物質上的幫助。”

        “但其實對于偏遠山區的孩子們來說。”

        “他們最需要的，是三樣東西。”

        “第一，陪伴和關愛。”

        “偏遠地區，留守兒童偏多。”

        “他們的父母早早外出打工不在身邊。”

        “部分孩子還可能是單親家庭甚至雙親早亡。”

        “他們從小跟著爺爺奶奶那一輩長大，又跟爺爺奶奶那一輩年齡差距太大。”

        “因此他們從小缺乏陪伴，渴望關愛。”


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