許杰這兩天沒有閑著。

　　他在查看過李軒月的x光報告之后，從青囊書中找到了相應的解決辦法。

　　經過他的推算，李軒月的左手有九成以上的概率可以得到根治，從而讓李軒月成為一名左手將。

　　這期間，他還動用自己的人脈關系，讓在帝都的師父和在魔都的林臻找到了兩大超級城市里的骨科名醫。

　　跟這些名醫通過遠程溝通的方式，反復印證了方法的可行性。

　　等做完了這一切，許杰這才在今天的時候，把李軒月叫了過來。

　　在許杰看來，這畢竟是關乎李軒月一生的重大決定，他不得不慎重對待。

　　李軒月原本聽到許老師說他的右手再也沒法恢復，已經徹底地心如死灰。

　　但許老師的話鋒一轉，卻又讓他的內心如同枯木逢春。

　　李軒月先是愣了許久，臉上的神色也是從失落，漸漸變成錯愕，再到最后的狂喜。

　　“許老師，您……您說的……是真的嗎？”

　　“您真的有辦法治好我的左手？”

　　巨大的驚喜充斥在心田，李軒月簡直不敢相信自己的耳朵。

　　屢次創造了奇跡，在振中學生們的心中如同神靈一般的許老師，竟然真的有辦法根治他的頑疾？

　　許杰微笑著點點頭，給了他一個肯定的答復。

　　“是的，李軒月同學�！�

　　“我有9成的把握，可以治好你的左手�！�

　　“不過這一過程，既需要漫長的時間，也需要你承受一定的痛苦�！�

　　“不知道你愿不愿意接受我的治療方案？”

　　李軒月狂點頭道：

　　“愿意愿意，我愿意�！�

　　許杰笑著點點頭。

　　“好了，回去上課吧。”

　　“這件事，我會和余海老師跟你父母溝通之后，盡快落實�！�

　　“你就等著我們的好消息吧�！�

　　李軒月站起身來，朝著許老師深深地鞠了一躬。

　　“謝謝你，許老師。”

　　“你的再造之恩，我李軒月一輩子也不會忘記。”

　　他走回教室的路上，兩條腿都有些發麻，就像走在棉花上的感覺。

　　一直回到了高二6班的教室，整個人還都是暈乎乎的。

　　班主任余�？吹嚼钴幵碌纳袂槟�樣，心中也很欣慰。

　　成功挽救一名墮入深淵的學生，那種巨大的成就感和滿足感，是其他事情無法比擬的。

　　順帶著，余海的心里，對許杰的佩服愈加地濃烈了。

　　……

　　星期五的晚自習上，9班的同學們趁著教室里沒有老師，在教室里竊竊私語。

　　“大家記住了，就按吳大頭說的做�！�

　　“明天一大早，我們大家伙兒給許老師一個驚喜�！�

　　班長楚雅雯從自己的座位上發號施令。

　　然后她的命令，經過周圍同學們的口口相傳，很快就傳遍了全班。

　　“知道了，班長�！�

　　“這樣做會不會不太好啊，嘿嘿嘿。”

　　“是啊，要是真把許老師給嚇一跳怎么辦？”

　　“怕什么，你忘了當初許老師的神勇了？放心吧，這一次吳大頭又沒有弄什么特別恐怖的陷阱�！�

　　“對對對，以這樣的方式，給我們許老師一個難忘的教師節，我光是想一想，就已經超級期待了�！�

　　原來，9班的這群學生，正在商量著明天教師節的時候，給他們敬愛的許老師一個“驚喜”。

　　那就是由已經轉班了的吳峰和楚墨兩人聯手，再次在9班教室里布置一些并沒有傷害性的陷阱。

　　當然了，除了陷阱，他們還給許老師準備了另外的教師節禮物。

　　“明天教師節，是得好好布置，畢竟明年這個時候，就不是我們給許老師過教師節了。”

　　張陽的話，突然讓9班的同學們有點傷感。

　　明年，他們都已經畢業了。

　　陪伴著許老師的，又會是另外幾十名學生。

　　也正是因為這個，9班的同學們才迫切地想要給許老師一個永生難忘的教師節。

　　“張陽，你特么，好好的說這個做什么�！�

　　“就是啊，哪怕我們畢業了，誰還能忘了我們的許老師不成？”

　　“只要我們的心里有許老師，哪天不是教師節？”

　　“這話沒毛病�！�

　　第二天，星期六。

　　9月10號，教師節。

　　早上6點鐘，9班的住校生們就已經在吳峰和楚墨兩人的帶領下，來到了9班的教室里。

　　“吳大頭，這么久不擺弄陷阱這些小玩意兒，會不會手生了？”

　　好哥們兒趙軒拍拍吳峰的肩膀，揶揄道。

　　吳峰雖然已經轉了班，但他們倆的友誼卻不會因此而消散。

　　吳峰一咧嘴，“開什么國際玩笑？”

　　“你那最新款的長征十號，是誰幫你拼的？”

　　“搞點沒有傷害性的陷阱，還不是手到擒來？”

　　“而且你別忘了，今天還有我們的楚墨大神幫忙呢。”

　　吳峰朝楚墨努了努嘴，楚墨已經在教室里布線了。

　　其他的像周凱、許天行他們，也都開始在楚墨的調度下開始幫忙。

　　這一次，沒有人是帶著戲謔、耍弄的心思在教室里布置陷阱。

　　而是懷著尊敬和愛戴，想要以非常奇葩的方式，給他們的許老師過一個不一樣的教師節。

　　別的班學生都是送花啊、送卡片啊、送禮啊什么的。

　　太俗套。

　　不是他們9班的風格。

　　全班齊心協力，給許老師一個大大的驚喜，才是他們9班特立獨行的風格。

　　除了住校生，9班的走讀生今天也很早就來到了教室。

　　所有人，都趕在了許老師到教室之前，集結完畢。

　　6點45分，許杰邁著輕快的步伐來到了教學樓。

　　快要走到9班教室門口的時候，眉頭微微揚了揚。

　　什么情況？

　　今天教室的前門怎么關著？

　　但教室里傳出來的讀書聲卻又十分熟悉。

　　這讓許杰的心里狐疑了片刻。

　　不過他也沒有多想，走到教室門口，推門而入。

　　門推開的一瞬間。

　　砰！

　　許杰的頭頂上，一個大紅色的氣球應聲爆裂。

　　與此同時，喜慶的彩帶、碎花嘩啦啦地飄落在許杰的頭發上、身上。

　　“許老師，教師節快樂！”

　　教室里，9班的同學們異口同聲地大聲叫喚道。

　　許杰是真的沒有想到這幫孩子會來這么一出。

　　況且今天的他，也不像當初第一次接手9班的時候，有系統的提示告訴他教室里布置了陷阱。

　　以有心算無心。

　　等教師們打開的一瞬間，許杰再反應過來已經晚了一步。

　　“你們啊你們�！�

　　許杰笑著一邊拍拍身上的彩帶，一邊走向講臺。

　　還沒走到講臺的時候，腳下突然一滯。

　　啪！

　　一根微不可查的絲線應聲斷裂。

　　黑板的兩端，突然自動放下來一副對聯。

　　傳道受業解惑，育我成才。

　　尊師重道報國，揚我班威。

　　橫批：

　　感恩我師。


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