“這個(gè)東西，不會(huì)是假的吧？”

“這，這放在哪國(guó)都屬于頂尖的科技，這怎么可能被做成玩具，而且是等比例的模型，還只賣(mài)1.99美刀，會(huì)不會(huì)，是故意放出來(lái)，誤導(dǎo)咱們的？”

待了解到，這個(gè)模型，是大漂亮玩具商，生產(chǎn)出來(lái)的玩具，還在機(jī)場(chǎng)免稅店，以及大商超只賣(mài)這個(gè)價(jià)格的時(shí)候。

09號(hào)樓里面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，保密呢，保密條例呢，他們的警察呢，還有商場(chǎng)的管理負(fù)責(zé)人呢，這種國(guó)之重器，都能堂而皇之的上架。

在這邊的人看來(lái)，是想都不敢想的事情，國(guó)之重器，成了孩子手里頭的玩具，別人家一買(mǎi)，不就知道技術(shù)了。

“據(jù)我了解，那個(gè)玩具商，很有本事，目前，他的玩具廠已經(jīng)倒閉了，相關(guān)的材料都被封存，目前，人已經(jīng)消失了~！”

范主任面帶笑意，對(duì)方的國(guó)家里，能出這樣的玩具商，對(duì)于自己國(guó)家來(lái)說(shuō)，肯定是國(guó)之大幸。

國(guó)防重器，在他們的商人眼里，成了盈利的工具，為了賺錢(qián)，甚至不惜出賣(mài)國(guó)家機(jī)密，不愧是ZB主義，想錢(qián)想瘋了。

后知后覺(jué)的安全部門(mén)，在持續(xù)追回這些銷(xiāo)售出去的模型，哪里有那么容易。

那個(gè)不知名的年輕人，能得到消息后迅速上報(bào)，可見(jiàn)其敏銳的嗅覺(jué)，如果不是駐外人員一時(shí)大意，連續(xù)買(mǎi)了相同的幾個(gè)模型。

這件事，可能得等自家這邊造出來(lái)的那天，大洋彼岸，才會(huì)知曉。

“那我們就只能表示遺憾了~！”

科研人員中，也有曾經(jīng)出國(guó)的經(jīng)歷，按照西方式的樣子，攤開(kāi)了雙手，隨后聳了聳肩膀，較為調(diào)皮的表達(dá)了自己的調(diào)侃。

“除了這個(gè)，還有其他模型么，比如坦克，艦船，航母，戰(zhàn)機(jī)？”

也有腦子靈活的，此時(shí)都知道舉一反三了，一家玩具商不可能只生產(chǎn)一種模型，要是還有其他模型。

如果能看到其他武器的內(nèi)部，作為參考，對(duì)于進(jìn)度遲緩的那些科研單位來(lái)說(shuō)，未嘗不是一場(chǎng)及時(shí)雨。

“聶先生已經(jīng)和駐外人員領(lǐng)導(dǎo)吹過(guò)風(fēng)了，往后，再看到這些模型玩具，會(huì)盡量秘密采購(gòu)回來(lái)，國(guó)防開(kāi)支不差這一點(diǎn)刀勒，但，我想，對(duì)方應(yīng)該會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智了~！”

這次，能把潛艇模型撈回來(lái)，范主任已經(jīng)感覺(jué)賺翻了，09號(hào)項(xiàng)目，能重新上馬，一半來(lái)自于高盧的研究材料，另一半，就是這個(gè)大玩具了。

“行了，其他的問(wèn)題，咱們就別提了，抓緊時(shí)間，我們的核潛艇，可是急不可耐了~！”

話音結(jié)束，眾人已經(jīng)開(kāi)始按照當(dāng)初的各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，進(jìn)行了分工，文件包中的材料，也照此分發(fā)了下去。

出于保密需要，肯定是沒(méi)法帶走的，所有人，都得在會(huì)議室中，進(jìn)行研究這些材料，結(jié)束后，這些紙質(zhì)材料，會(huì)被再次收攏回來(lái)，鎖進(jìn)保險(xiǎn)箱中。

測(cè)繪組的老羅，此時(shí)則是拉著皮尺，量角器，鉛筆，一絲不茍的開(kāi)始干活。

每一份數(shù)據(jù)，記錄下來(lái)后還不算，得在圖紙上，進(jìn)行還原，一手鉛筆素描的功夫，可真是扎實(shí)，看的不禁為之汗顏，不消一會(huì)兒，圖紙上，就把他繪畫(huà)了出來(lái)。

就這還不算，下面還列出了一條條公式，按照等比例放大后，長(zhǎng)寬高的尺寸，都給推算了出來(lái)。

外部的圖紙出來(lái)后，已經(jīng)是深更半夜了，但這些忙活了一下午的科研人員，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得疲倦，全都精神抖擻。

鉛筆劃動(dòng)時(shí)的梭梭聲，算盤(pán)撥動(dòng)時(shí)，珠子的滾動(dòng)聲，碰到陌生詞匯時(shí)，發(fā)出的詢問(wèn)聲。

一張圖紙出圖后，迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)人面前，看著測(cè)繪出來(lái)的尺寸，以及等比例放大后的。

下一道工序，就是根據(jù)體積，測(cè)算出排水量，這無(wú)疑是份艱難的工作，潛艇雖然看起來(lái)圓潤(rùn)，但邊邊角角可不少，需要套入的公式更是繁雜無(wú)比。

普通的大學(xué)生，如果考試題目是這些，只會(huì)頓時(shí)陷入麻爪，但經(jīng)歷三年空檔期的這些人，卻沒(méi)有一點(diǎn)晦澀，可見(jiàn)，有些東西，已經(jīng)刻進(jìn)了骨子里。

“小包，去，讓炊事班準(zhǔn)備吃的~！”

當(dāng)老羅開(kāi)始研究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候，來(lái)回巡視的范主任，下意識(shí)的看了看手表上的時(shí)間，眉頭一皺后，還是忍住了阻止的想法。

現(xiàn)在，估計(jì)趕他們?nèi)ニ�覺(jué)，都不會(huì)回去，他了解他們，五八年后的三年，那樣困難的時(shí)候，都在挑燈夜戰(zhàn)，現(xiàn)在，有了更好的參照物，不研究明白，這些科研人，恐怕是真睡不著~！

“不對(duì)，這不是壓水堆，也不是反應(yīng)堆，這是什么？”

小心翼翼打開(kāi)側(cè)面蓋板的老羅，從前方的魚(yú)雷倉(cāng)到聲吶倉(cāng)，隨后是指揮控制室，到艦橋后端的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)豎立起來(lái)桶狀物，此時(shí)搖了搖頭。

筆直的桶狀物體，對(duì)稱排列了有八個(gè)，兩兩一組，占據(jù)了艦橋后方一大半的位置，距離基本貫穿了潛艇的頂部到底部。
一開(kāi)始，所有人，都以為，這是壓水堆，就是核反應(yīng)的容器，給后面的螺旋槳傳動(dòng)軸傳輸動(dòng)力的來(lái)源，但沒(méi)有厚厚的鉛罩保護(hù)，肯定是不對(duì)的。

不論是壓水堆還是其他反應(yīng)堆，堆芯不光產(chǎn)生熱量，還會(huì)帶來(lái)輻射，必須用厚重的鉛，所屏蔽，這樣潛艇里的官兵們，才能保證日常的安全。

這可不是一次性消耗品，模型做的很真，那就不可能，是反應(yīng)堆。

“這不是反應(yīng)堆，反應(yīng)堆是后面那個(gè)小的~！”

原本在各個(gè)位置視察的范主任，聽(tīng)到老羅開(kāi)口，臉色有些晦暗的說(shuō)道。

“他們能把反應(yīng)堆能做到這么小了，不可能吧？”

老羅接下來(lái)的話，才是讓范主任臉色晦暗的原因，都是專業(yè)的人，管中窺豹可見(jiàn)一斑，從這點(diǎn)細(xì)節(jié)，就知道，自己核設(shè)施民用的技術(shù)，落后了幾代。

其余人，因?yàn)槔狭_的驚嘆，此時(shí)也不由自主的放下了手中的活，湊過(guò)去跟著研究了起來(lái)。

“范主任說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，傳動(dòng)軸是消失在這里，這才是堆芯的位置，嘖，老羅，趕緊算一下，它的放大體積是多少，我這邊看看，我們差多少~！”

另一位動(dòng)力組的人員，此時(shí)放下了手中的高盧資料，非常著迷的看了一眼反應(yīng)堆，急不可耐的想知道，具體的數(shù)據(jù)。

“先等等，那這，這八個(gè)管子，豎在這里是干什么的？”

老羅測(cè)繪習(xí)慣從前往后，前面的魚(yú)雷倉(cāng)，聲吶倉(cāng)，艦橋下方的指揮艙，人員居住艙，都是一目了然，這八根管子，在潛艇里“頂天立地”，占據(jù)著寶貴的位置，可見(jiàn)，十分重要。

范主任沒(méi)有吭聲，而是走上前來(lái)，朝著潛艇身上的一個(gè)部位按動(dòng)了一下。

“Biu~!”

前端細(xì)窄，中段后端變粗的北極星A1潛射彈道導(dǎo)彈，在底部彈簧的作用下，直接彈射了出來(lái)，在辦公桌上，劃出了一條弧線后，掉落在了桌面上，還滾動(dòng)了幾下。

如果是小孩子看到這一幕，估計(jì)會(huì)忍不住拍手笑出了聲，感覺(jué)很好玩，會(huì)再來(lái)一次，直到，玩膩了。

然而，這一發(fā)導(dǎo)彈，卻讓全場(chǎng)所有人，見(jiàn)到這一幕的人，都笑不出來(lái)了，因?yàn)�，他們不是小孩子，而是這方面的專家！

“水下發(fā)射的彈道導(dǎo)彈，型號(hào)未知，射程未知，目前已經(jīng)知道的，就是，確定他們已經(jīng)搞出來(lái)了~！”

“咕咚~！”

原子彈爆炸的喜訊，頓時(shí)被這個(gè)消息給沖淡了，安靜了片刻的會(huì)議室，立馬像是沸騰了的滾水一樣，熱鬧了起來(lái)。

“能水下發(fā)射，還是八枚，能載原子彈么？”

意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，所有人把目光看向了范主任，而范主任，則是把眼簾，微微垂下了一點(diǎn)。

這個(gè)答案，現(xiàn)場(chǎng)所有人都不想知道，但也必須知道，這也是核潛艇項(xiàng)目，為什么重新上馬的原因。

大洋里，一艘最大可以承載八枚原子武器的幽靈，正在游弋，沒(méi)有人知道它在哪里，也沒(méi)有人知道，具體有幾艘。

最重要的是，這是歷經(jīng)將近一年，經(jīng)過(guò)多方論證后的可靠答案。

核潛艇需要不計(jì)回報(bào)的投入海量資金，一開(kāi)始，國(guó)內(nèi)也擔(dān)心玩具是假的，是想把自己這邊往錯(cuò)誤的路上引導(dǎo)，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，模型是真的，真的不能再真。

反應(yīng)堆能小型化，原子彈的彈頭小型化，那也不成問(wèn)題，裝進(jìn)這種導(dǎo)彈里，是可以實(shí)現(xiàn)的。

09項(xiàng)目為什么重新上馬，就是因?yàn)�，得知真相后，原子彈爆炸的喜悅就沒(méi)多少了。

達(dá)摩克里斯之劍重新懸于頭頂，反制的手段必須盡快拿出來(lái)，不惜一切代價(jià)的那種。

這也是當(dāng)初的那些人，為什么能原封不動(dòng)回來(lái)的原因，甚至，住在窩棚里的，都被請(qǐng)了回來(lái)。

“按照推算，高度約為九至十米，寬度約在一米五左右~！”

老羅拿起尺子，瞇著眼睛，把這枚小小的導(dǎo)彈，給測(cè)量了一下，數(shù)據(jù)只能靠猜，在腦海里模擬出來(lái)，這種大家伙，如果不能承載原子彈，那才有問(wèn)題。

“我們?cè)撛趺磳?duì)付，怎么反制？”


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