晚上回去，喬寧就和家人分享了今天的經(jīng)歷，喬爸他們都覺得現(xiàn)在的小孩子真逗，這才是小朋友應(yīng)該有的樣子。喬寧沒有把她心底的想法計劃告訴給喬爸他們，畢竟說得越多破綻就越多，養(yǎng)了這么多年的女兒，她什么樣的還不知道？自己這樣的經(jīng)歷還是埋在心底，自己獨自一人保守這個秘密。

        喬爸喬媽聽了女兒說報名競賽覺得很欣慰，自家的孩子平日里安安靜靜的，什么事都不怎么積極主動，今天能主動報名是一個很大的進步，孩子還是要適當(dāng)?shù)腻憻挷判小�喬爸說：“寧寧，競賽名次不重要，重在參與的過程，你有勇氣參賽就是最好的獎勵，平常心就好。”

        在喬媽的心里自己的孩子很優(yōu)秀，但理智還在線，自己女兒這幾年讀書成績不是很拔尖，怕她有負(fù)擔(dān)，還是說道：“寧寧，你爸爸說得對。但是想做就要認(rèn)真地做，不能半途而廢。即使沒得獎也不要灰心，我們?nèi)��?dāng)去鍛煉，增加自己的閱歷，下次會更好！”

        喬寧知道爸媽擔(dān)心自己，怕自己有心理負(fù)擔(dān)。“爸媽，你們放心，我自己心里有數(shù)的。再說你們的女兒也是很棒的，我會好好準(zhǔn)備的。”

        喬遠小朋友在旁邊也不甘示弱地說道：“姐姐，我相信你，你一定可以拿獎的，像我今天就得到一朵小紅花了！”

        “哈哈～還是小遠好，小遠很棒哦，又拿小紅花了。姐姐也一定要努力，一定拿個大獎，給你買個玩具轎車！”

        “我們最棒！最喜歡姐姐了。”喬遠小朋友聽到后興奮地拍手喊道，仿佛轉(zhuǎn)眼間姐姐就能拿到大獎幫他買回玩具車。

        喬媽看姐弟倆這么鬧騰，也加入他們起哄到：“寧寧，爸媽都聽到了，小遠還在等著你的玩具車哦！”

        “嗯，我會的，到時也會給爸媽買禮物，爸爸媽媽想要什么？”

        “爸爸媽媽沒什么想要的，但你一定要買我們也不會拒絕，按你心意來買！”喬爸說完就自己大笑起來了。

        喬寧覺得這幾天爸媽開朗起來了，現(xiàn)在都能坑自己的女兒了。“我會好好想想的，到時買了你們不喜歡不要怪我，誰叫你們自己不說。”

        喬媽覺得喬爸就喜歡都女兒，怕女兒惱火起來就說道：“寧寧不要聽你爸的，我們什么都不缺，哪需要你一個孩子買禮物呢！”

        “還是媽媽好，最喜歡媽媽了。”喬寧抱著喬媽胳膊撒嬌到。小遠小朋友哪能錯過這爭寵表現(xiàn)的機會，也抱著喬媽另一個胳膊說道：“對，我也是最喜歡媽媽！”

        喬爸看著母子三人，頓時吃味了，假裝傷心地說道：“爸爸不好嗎？都沒有人喜歡爸爸，爸爸好傷心！”。

        喬遠小朋友看著喬爸這樣，著急了轉(zhuǎn)過頭撲到喬爸懷里，皮夾克上線到：“爸爸媽媽一樣好，小遠也喜歡爸爸的！”

        喬爸瞬間心花怒放了，抱起兒子拋了起來。

        喬媽和喬寧在旁邊看著他們玩鬧了一會，才和喬爸說道：“好了，你們趕緊停下，等會兒頭暈就不好了。天晚了，洗洗睡覺，明早上學(xué)的上學(xué)，下地干活的干活。”

        喬爸聽到喬媽的話才停下來，此時小遠小朋友興奮極了，小臉蛋紅撲撲的，別提多可愛了。

        臨睡前，喬寧才想起來忘記和喬爸他們說要去買習(xí)題的事情。忙跑到他們房間，和喬爸他們說去縣里買習(xí)題。喬爸當(dāng)場就答應(yīng)這周末帶她去。

        第二天上學(xué)，喬寧和謝玉蕾說了復(fù)習(xí)競賽的計劃。喬寧認(rèn)為數(shù)學(xué)競賽不同于學(xué)校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)，不僅要數(shù)學(xué)功底，還要悟性和應(yīng)變能力。鑒于這么短的時間復(fù)習(xí)，最好的方法就是有針對性地訓(xùn)練，最笨的方法就是題海戰(zhàn)術(shù)，把歷年的類似題型學(xué)會了，就能融會貫通。謝玉蕾對這些也不清楚，喬寧說什么就是什么，表示一切都聽喬寧的。

        喬寧下完早自習(xí)的課就跑到教師辦公室找數(shù)學(xué)黃老師。黃老師還挺奇怪的，以前喬寧就是一個文文靜靜的小女孩，有點靦腆，很少能主動來教師辦公室找老師。等她說明來歷，直接把準(zhǔn)備好的復(fù)習(xí)資料給一份給她。鼓勵到：“喬寧，好好加油！不會的可以來問老師。”

        喬寧通過幾天的了解，知道黃老師是城里人，畢業(yè)后到我們這鄉(xiāng)下任教了兩三年，是一位很陽光、很熱情的老師。“謝謝黃老師，我會好好努力的！”喬寧說完，拿著資料就回教室了。

        接下來幾天，除了上課，喬寧和謝玉蕾利用課間和傍晚時間，把從黃老師那里借來的資料做了一遍。喬寧覺得試題難度中等，那種創(chuàng)意題比較難，解題花費的時間比較多，還需要加強練習(xí)。

        喬寧最大的困難是如何教會謝玉蕾，畢竟自己一個成年思維，從來沒有做過教書的工作，難免會說不清楚，所以這期間跑教師辦公室找黃老師的次數(shù)比較多。這不剛從辦公室出來，黃老師那邊的復(fù)習(xí)資料已經(jīng)全部做完了，老師希望她能多和駱銘懷交流，互相學(xué)習(xí)。

        喬寧剛走，辦公室就討論起來了。

        “黃老師，你覺得喬寧這幾天表現(xiàn)怎么樣？”黃老師隔壁桌的老師問道。

        黃老師轉(zhuǎn)頭看向同事回道：“喬寧這幾天變化挺大的，學(xué)習(xí)主動性變強了。”

        辦公室其他任課的老師也紛紛表示確實這樣。喬寧這幾天雖然不是很突出，但是班里就這么多學(xué)生，老師對每位學(xué)生都很了解，有點小變動都會了如指掌。

        在辦公室另一邊的潘老師，也就是喬寧那天醒來見到的那位老師，她是喬寧的班主任兼語文老師，此時聽到其他同事的話若有所思，喬寧底子不錯，好好培養(yǎng)還是可以的。

        喬寧沒想到就去了幾次辦公室，就能引起老師們這么多的討論，也幸好這幾天表現(xiàn)正常，沒有露出破綻，反而為以后奠定了基礎(chǔ)。

        喬寧聽了黃老師的建議，這天下午下課后就去找了駱銘懷。駱銘懷各科成績都很好，特別是數(shù)學(xué)，每年都參加各種競賽拿獎拿到手軟，經(jīng)驗肯定很豐富。喬寧雖然是個成年人的內(nèi)芯，但經(jīng)過這幾天的適應(yīng)，頂著蘿莉的外表各種賣萌撒嬌沒什么羞恥心。這會直接就問到：“班長，可以請教你一些數(shù)學(xué)競賽的問題嗎？”

        駱銘懷很詫異，喬寧能主動找他幫忙。“可以，有什么問題你說。”喬寧見他這么好說話，也不繞彎子直白說：“可不可以借下你往年的競賽復(fù)習(xí)資料？”駱銘懷看了下喬寧，確認(rèn)她是認(rèn)真的。“你確定都要？我的資料很多的！”

        喬寧不確定地問道：“很多嗎？都是什么類型的？”

        駱銘懷也不磨嘰直接說道：“基本教材、思維訓(xùn)練、各種題型訓(xùn)練，你要哪種？”。

        喬寧以為在這么個小山村，一個小學(xué)的競賽應(yīng)該沒有人有那么的復(fù)習(xí)資料，沒想到是她格局太低了。愣了一會，也沒有回復(fù)他。

        駱銘懷見她這樣，心底想著：自己要什么資料都不明白，能贏大獎才怪。算了算了，還不如自己幫她好了。“下周五競賽，時間比較短，你們也不能把全部資料學(xué)完，我就幫你選幾本合適你和謝玉蕾的。”

        喬寧見他這樣說是最好不過的了，沒想到他還能記得謝玉蕾他們那天的賭約，連忙道謝：“謝謝你，你自己看著辦就行。”駱銘懷這會急著回家，見她沒什么問題了，就約定明天上課把資料帶來給她，然后急急忙忙往外面走了。

        喬寧看著他走那么著急，這會兒才不好意思起來。看來這人肯定有急事，自己也沒問清楚，就攔住人家，還好人家沒介意，也肯幫忙了。喬寧也和等在外面的謝玉蕾一起回家了。

        回到家，和喬媽他們打好招呼，她倆就到喬寧的房間開始新一輪的學(xué)習(xí)。

        謝玉蕾先把就今天老師布置的作業(yè)寫完，喬寧也在一旁寫運算其他競賽題目，想著怎么能最簡單快速的解出來，并教會好蕾蕾。

        過了一個小時，謝玉蕾終于把作業(yè)做完了。“寧寧，我寫完作業(yè)了，你幫我看下。”

        喬寧把筆放下，接過她的作業(yè)。“行，你出去玩會。”

        謝玉蕾頓時解放了，“寧寧你真好，這幾天多虧了你，我終于不被老師點名批評了。”說完就蹦蹦跳跳地出門了。沒多會，就從外面?zhèn)鱽硭龤g快的聲音。

        喬寧沒花多長時間就把她的作業(yè)看完，發(fā)現(xiàn)有幾處錯誤的地方，其他到時沒問題。謝玉蕾并不笨，只是自控能力差，沒人在旁邊約束她，她根本就不想學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，她的進步還是蠻大的。

        看了時間差不多，喬寧把謝玉蕾喊了進來。告訴她哪些地方錯了，然后改正過了，今天的作業(yè)才算完成。接下來是復(fù)習(xí)競賽的時間，喬寧把今天請教黃老師的題目，再一次耐心地講解給謝玉蕾聽。不急不躁，慢慢一題一題地教，直到她學(xué)會為止。喬寧還會根據(jù)她的學(xué)習(xí)進度，自己簡單變化的出題讓她做，希望她能記牢鞏固好知識點。

        “寧寧、蕾蕾，快來吃飯了！”時間不知不覺就到晚飯時間了，她倆開始沒覺得餓，聽到喬媽的聲音，頓時覺得肚子餓得呱呱叫了。

        “來了，芳姨！”謝玉蕾積極地回應(yīng)道。放下筆，拉著喬寧就往客廳走。

        這幾天她們倆形影不離地一起學(xué)習(xí)，謝玉蕾晚飯基本都在喬寧家吃。這剛坐下吃飯沒多久，謝玉蕾這個話癆彩虹屁不斷，“芳姨，你這菜炒得真好吃！”“芳姨，這雨做得真鮮！”“芳姨，你手藝真好，我今晚又得多吃一碗飯了！”

        喬媽聽了樂開花，有人捧場感覺不賴，“好吃就多吃點，以后想吃就經(jīng)常來吃。”“真的，芳姨你真是好人！”。

        “哈哈哈～”謝玉蕾瞬間把喬媽逗笑了。

        喬寧就佩服她這點，有時候臉皮厚的無所顧忌，什么話都能說，輕松就把氛圍搞起來。“快吃，有吃的都堵不上你的嘴。吃完還要繼續(xù)做題。”

        “是喬老師，遵命！”說著怪模怪樣地敬了個禮。

        吃完飯，喬寧和謝玉蕾回房間繼續(xù)做題，喬爸他們和往常一樣，在院子里乘涼聊天。

        喬爸他們看著喬寧房間窗下的倒影，不自覺地放低了說話的聲音。

        喬寧和謝玉蕾之前約定好，晚飯后要獨自一人做題，不會的留到第二天再討論。此時，喬寧的房間里只有電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動和筆在紙上沙沙的聲音，她們倆全神貫注地做著試題，互不打擾。

        時間很快就過去了，謝玉蕾收拾好東西，喬媽和喬寧姐弟倆一起送她回家。雖然兩家離得不遠，而且在村里很安全，但是每晚喬寧爸媽都會送蕾蕾到家門口，喬寧也會跟著，就當(dāng)放松下，散散步。


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