書山題海的生活繼續(xù)著，高二下學(xué)期的時(shí)光過得飛快，每個(gè)人都在為自己的未來努力奮斗著，大多數(shù)時(shí)間躊躇滿志、奮筆疾書，偶爾也覺得“什么時(shí)候是個(gè)頭啊”，然后繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)！

        繁忙的日常中，總會(huì)有一些意想不到的小插曲。

        多年后回憶起來，這些片刻，在大片大片兩點(diǎn)一線、學(xué)習(xí)考試密集交織的厚重暗色回憶外，是一小塊一小塊讓人感覺輕盈令人雀躍的亮色，每個(gè)人都能極其短暫地跳出當(dāng)時(shí)的身份和責(zé)任，撒一會(huì)兒野。

        這一天的高中晚自習(xí)正緊張地進(jìn)行著，二十班的教室里，大家看書、做題，一如既往忙忙碌碌。忽然，日光燈閃了一下，隨即就滅了。

        隨著燈光暗掉，即便是一群平常表現(xiàn)得比同齡人沉穩(wěn)淡定的好學(xué)生，也瞬間被點(diǎn)亮了。“哇嗚！”有人率先尖叫起來，有男生吹起了口哨，有人拍桌子有人鼓掌，一瞬間，教室里成了歡樂的海洋。

        小機(jī)靈鬼郝運(yùn)大聲提議：“先別high，等等會(huì)不會(huì)突然燈又亮了。”一群人立刻按捺住歡騰不已的心情，緊張地等待著，李遇和宋悠悠也不例外。

        宋悠悠小臉繃著，不時(shí)和周圍人閑聊幾句，尋求安全感，剛拽著林唯問：“你覺得還會(huì)來電嗎？我覺得肯定不會(huì)。”

        又戳一下李遇，“一時(shí)半會(huì)肯定不會(huì)來電的，對不對，阿遇？”

        林唯失笑，“對，就算要修好也得好半天的。”

        李遇也捧場：“對對，放心，放心。”

        很快，有人再次狂歡起來，荒腔走板的歌聲讓整個(gè)教室再次沸騰起來，重新裝滿了不同話題或嘹亮高亢或興奮激昂的聲音。

        有男生故意拽女同學(xué)的頭發(fā)、壓著聲音講鬼故事，有女生一起討論最近的時(shí)尚雜志流行趨勢和最新出爐的偶像，也有人開始八卦學(xué)校里那些總能成為焦點(diǎn)的老師和同學(xué)，哪個(gè)女老師長得跟仙女似的，要是能每天上她的課就好了，哪個(gè)男生籃球打得超好，好多女生喜歡他……

        總之，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)。沒人討論下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明天的課程預(yù)習(xí)好沒，怎樣才能增加進(jìn)名校的幾率。

        漸漸地，樓道里開始有聲響，窗外看了百十遍的夜色也變得充滿誘惑，終于有人蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備溜出教室，趕赴夜晚的盛宴。

        把mp3和電子辭典點(diǎn)亮，微弱的光線照映下，以張浩然為首的第一批勇士上陣，四座為之歡送，剛出門，這廝突然急急掉頭轉(zhuǎn)回教室，已經(jīng)從座位上站起來的李遇和宋悠悠等人，嚇得趕緊在座位上坐好，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

        幾秒鐘后，張浩然哈哈大笑，眾人這才反應(yīng)過來被耍了，第一批出去的另外幾個(gè)人早就跑得沒影子了。

        這下，再?zèng)]有人相信老林會(huì)從天而降了，于是，沒人還能坐得住，李遇和宋悠悠拉著林唯，跟著大部隊(duì)一起，大搖大擺出了教室，郝運(yùn)和張楓也激動(dòng)地站起來，喊張曉柏和周郁安一起出去，眾人借著月光亦步亦趨下了樓。

        遠(yuǎn)處操場上有明明暗暗的燈光，一群人狂奔著跑去撒歡了。

        操場上三三兩兩圍成一堆，有跑來跑去玩鬧的，有站在一起閑聊的，也有角落里悄悄躲起來談戀愛的。

        李遇和宋悠悠、林唯三個(gè)人邊走邊閑談，話不多的林唯只偶爾應(yīng)和，聽著宋悠悠和李遇聊著她們的少女心事。

        “悠悠，你跟那個(gè)武桐怎么樣了？”李遇先開口問。

        “別提了，這個(gè)人又臭又硬，氣死我了。”

        “上次，我在路上遇到他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊他了，看他轉(zhuǎn)過來我就擺出了個(gè)射箭的動(dòng)作對著他，我明明感覺他好像笑了一下啊。”

        “哈哈哈哈哈……你真會(huì)玩，后來呢？”

        “后來，我就跑過去了，特意擺出了一個(gè)甜甜的笑臉，聲音也壓得超級溫柔的……”

        “我想了下你那個(gè)樣子，我都要心動(dòng)了。”林唯插話。

        “哈哈哈，是不是！”三個(gè)女孩笑成一團(tuán)。

        “我嬌聲嬌氣問他啊，‘我剛剛對著你的心臟射了一支丘比特之箭，現(xiàn)在我跑來看看射中了沒？’”

        “你猜他跟我說什么？”

        “什么？”李遇和林唯異口同聲。

        “他居然一板一眼對著我說：‘哦，是嗎？沒感覺呀，大概我自帶護(hù)心甲，刀槍不入。’”

        宋悠悠學(xué)得惟妙惟肖，李遇笑得花枝亂顫，坐在地上直呼肚子痛：“哈哈哈哈哈……阿遇，你可算是遇到對手了。”

        “你以后要多多跟我們更新下動(dòng)態(tài)，讓我們這些沒戀愛可談的，也分享一點(diǎn)你的快樂……”林唯也笑到拍著胸口順氣，還不忘再挖苦下自家同桌。

        一向戰(zhàn)無不勝的宋悠悠被笑得面上掛不住，打算拉李遇一起下水：“哼，誰說你倆沒戀愛可談的，阿遇，你老實(shí)交代，你跟周郁安發(fā)展到什么程度了？”

        李遇急忙從地上爬起來去捂她的嘴，拉扯笑鬧著。宋悠悠忙解釋：“沒關(guān)系啦，唯唯可是有一雙善于發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡的眼睛，你真覺得她不知道你們倆的小動(dòng)作。”

        李遇這才和她罷手言和，眉毛微微蹙著，略帶愁容地嘆了口氣，宋悠悠和林唯都關(guān)切地問：“怎么了？”

        李遇拉著兩個(gè)好朋友，往人更少的地方走去，“說來話長。我本來是只打算跟他玩玩曖昧，但相處了這么久我覺得他人太好了，感覺我有點(diǎn)做不出來始亂終棄的事。”

        “哈哈哈哈哈……說得你自己跟渣男似的！”李遇認(rèn)真剖白呢，宋悠悠先聽樂了。

        李遇白她一眼，正色道：“但讓我跟他談戀愛，我也做不到，他肯定也不會(huì)答應(yīng)。總之，現(xiàn)在，以后，可能就這樣了吧。就停滯了，還談什么發(fā)展？”剛剛還笑得打跌的女孩此刻臉上有著薄薄的愁容。

        宋悠悠凝眉思索著，問她，“那你現(xiàn)在是喜歡上他了嗎？”

        李遇抿了抿嘴唇，不好意思道：“應(yīng)該是有一點(diǎn)吧。”

        林唯看李遇的表情，微微笑了笑，幫她出主意：“感覺周郁安人是真的不錯(cuò)，如果你確認(rèn)他可以，可以考慮上了大學(xué)再談啊。”

        “你問過他打算考什么大學(xué)沒？”

        “沒有呢，感覺會(huì)很唐突。”

        “這有什么，同學(xué)間互相打聽很正常，你呀，就是心里有鬼。”宋悠悠笑看著李遇。

        “是嗎？也許吧。”

        腦子里的一團(tuán)亂麻捋不清，李遇只覺得，事情要是真有那么簡單就好了，連她自己也不知道，做什么樣的選擇才是對的？再說，事情也不由她一個(gè)人來掌控。

        那時(shí)的李遇，只以為更多是自己的問題，進(jìn)退維谷，躊躇不前，左也不是，右也不是。有時(shí)候自己也煩自己：你到底想要怎樣？

        后來，她才明白：這是每一個(gè)對愛情持著審慎態(tài)度的女孩，都會(huì)有的心情和狀態(tài)，只是她更嚴(yán)重一點(diǎn)而已。

        “他是不是那個(gè)對的人？”“要不要和他開始一段戀愛？”“如果和他在一起，會(huì)幸福嗎？”很多很多的問題，常常在她的心里盤旋，心底始終有一個(gè)如蟻般微小，卻完全無法忽視的聲音在提醒著她，讓她遲疑，讓她躊躇，讓她糾結(jié)。

        然而，這些都是無法回答的問題，世界上有誰能知道將來呢？

        原來，她并不是那個(gè)自以為可以隨隨便便曖昧一下，然后瀟灑地抽身的人，她認(rèn)真得要命，因而更加怕得要命。

        不想別人也被困在自己的網(wǎng)里，李遇甩甩頭發(fā)，滿不在乎地提議：“聊點(diǎn)別的吧，這些以后再說吧。”

        而此刻，渾然不知自己如一顆掉落湖心的石子攪亂了少女心緒的周郁安，在和幾個(gè)同學(xué)閑聊了一會(huì)后，又找了個(gè)僻靜處，拿出電子辭典背英語句型，和張曉柏互相抽查背誦結(jié)果。郝運(yùn)和張楓在一旁瘋跑，擾得角落里談戀愛的野鴛鴦們驚慌失措。

        聽到女孩的驚叫和男孩的低低的安慰聲，郝運(yùn)和張楓兩個(gè)大傻子哈哈大笑。

        周郁安聽得面紅耳熱，腦子里忽然晃出一張女孩的臉，李遇歪著頭在對他笑，驚得他連連擺手，似要揮退眼前根本不存在的倩影，繼而又為自己如此荒唐的念頭羞愧不已。

        好在，夜色多少遮掩了少年臉上流露出的陣陣尷尬。

        “來電了！”一聲大喊，不知是欣喜還是失望，操場上亂作一團(tuán)。

        光明重返校園，學(xué)生重返教室，老林也來光顧了一圈，什么也沒說又匆匆走了。

        身為班主任，他希望能給學(xué)生留出一點(diǎn)點(diǎn)的彈性，畢竟這是一條道阻且長的路，片刻的放松不過分，雖然在他來教室時(shí)，聽到隔壁二十一班傳來一陣又一陣的瑯瑯背書聲，而自己班已經(jīng)人去屋空，心里有過一瞬間的不愉快；同時(shí)，他也希望，在短暫的撒歡后，他們都能很快地，繼續(xù)投入茫茫的學(xué)習(xí)大業(yè)中：這才是二十班的學(xué)生。

        不負(fù)他的期望，很快，教室又開始預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)，演算的演算，只剩下蠶吃桑葉般的翻書聲和雨打芭蕉般的寫字聲……

        一切，都恢復(fù)了原來的平靜。那一段的失序、偏離軌道，仿佛從未發(fā)生過一般。

        在不斷延長的時(shí)空鏈條里，這一段，只是一次意外的停頓，很快就會(huì)被既定的、不可抗拒的巨大日常切斷。

        那些泛起的漣漪，也很快被沖散，成為偶爾才浮出心湖的綺色氣泡，純潔到透明，美麗卻脆弱。

        在陽光越來越熾熱，蟬鳴聲再次響起的時(shí)候，高二生涯結(jié)束了。

        而等待著高三二十班每個(gè)人的，都是愈加沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和成績壓力——背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，到來了！


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