在第三次復(fù)診后，帕帕拉杜醫(yī)生終于對(duì)雨霖鈴宣布手術(shù)成功。植入的抑制裝置并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)排異反應(yīng)，緩釋劑也在按照設(shè)定有序的發(fā)揮作用。
  現(xiàn)在雨霖鈴需要注意的是，避免情緒過(guò)度激動(dòng)和接近強(qiáng)輻射源。這兩者都可能引起她精神海異動(dòng)。而抑制器在全力轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)讓雨霖鈴感到極端的痛苦，這是藥劑直接作用于神經(jīng)導(dǎo)致的。
  如果要對(duì)這種疼痛做出比喻的話，大概就是用一把鋼針在她全身的神經(jīng)末梢處來(lái)回戳刺。全身墜入了一片玻璃纖維的海洋，海面還在不停的來(lái)回晃動(dòng)。
  這種疼痛傳遞得太快，是嬌貴的雄蟲(chóng)閣下們無(wú)法承受的，他們?cè)诼樗幤鹦�前就�?huì)被直接送走。在發(fā)現(xiàn)這種病癥時(shí)，雨霖鈴現(xiàn)在用的這個(gè)手術(shù)方案不是沒(méi)有被醫(yī)學(xué)界提起過(guò)。
  只是提出這個(gè)方法的醫(yī)生，在建立模型時(shí)被檢測(cè)出疼痛值過(guò)高可致死，于是被雄蟲(chóng)保護(hù)協(xié)會(huì)起訴。以危害雄蟲(chóng)生命安全的罪名送上了處刑臺(tái)，處刑的方式還是他提出的這種植入裝置，不設(shè)閾值，不打麻藥，直接以最大量給藥，最后這名可憐的醫(yī)生在劇烈的疼痛中受煎熬致死。
  后來(lái)再有這種病例出現(xiàn)，醫(yī)生們都會(huì)采取最保守的治療方式，就是將雄蟲(chóng)放在醫(yī)療艙中，或者讓對(duì)方終身佩戴與自身體重相當(dāng)?shù)纳�命維持器。
  當(dāng)帕帕拉杜醫(yī)生將改動(dòng)過(guò)的琳琳的醫(yī)療檔案，傳送到文森特醫(yī)生那頭時(shí)。富有經(jīng)驗(yàn)的文森特醫(yī)生一眼就看出來(lái)發(fā)過(guò)來(lái)的病例數(shù)據(jù)被調(diào)動(dòng)過(guò)。在和帕帕拉杜醫(yī)生打了幾天的啞迷，他終于松口，向帕帕拉杜醫(yī)生提出了這個(gè)一度被廢棄的治療方案。
  兩個(gè)星球間，同一時(shí)刻日夜相互顛倒。于深夜時(shí)分收到帕帕拉杜醫(yī)生傳回的手術(shù)成功的訊息，文森特醫(yī)生打開(kāi)帕帕拉杜醫(yī)生發(fā)來(lái)的病患JHE23O1術(shù)后更新的數(shù)據(jù)信息，與自己數(shù)據(jù)檔案里診療過(guò)的雄蟲(chóng)們的數(shù)據(jù)再次進(jìn)行比對(duì)。
  他手指一下下的敲打著手中的玻璃杯，在病患JHE23O1信息與其中一位雄蟲(chóng)閣下的數(shù)據(jù)發(fā)生同頻后，文森特敲打水杯的手不慎蟲(chóng)化，在敲擊中戳穿了玻璃杯壁。裂紋順著被戳穿的洞口擴(kuò)散，不斷的有液體從裂縫中滲出。
  他碧綠的雙眸黑色的瞳孔消失，轉(zhuǎn)而變成了黃色的絲瓜脈絡(luò)的結(jié)構(gòu)。他僵硬在原位上，絲毫不顧杯中的液體滴到了自己身上。隨后他狀若無(wú)事的，將已經(jīng)報(bào)廢的玻璃杯放回茶幾上，起身走向房間深處...
  在考核通過(guò)一星周后，雨霖鈴才終于能夠前往發(fā)射塔實(shí)操B382短距離運(yùn)輸艦。這種微型運(yùn)輸艦用來(lái)做第一個(gè)實(shí)操航天器是最合適不過(guò)的了。就算在駕駛過(guò)程中出現(xiàn)什么故障，只要不是到墜毀這種地步，微型航天器小事故保險(xiǎn)全保。
  在地面檢查完畢，雨霖鈴登上了這臺(tái)學(xué)院自持的B382短距離運(yùn)輸艦，進(jìn)入駕駛艙內(nèi)，主駕駛位上已經(jīng)有一位學(xué)院老師坐在那里等她了。
  “琳琳？是吧？”面前的老師抬頭看向走進(jìn)來(lái)的雨霖鈴，他表情平和，并不想給學(xué)員太大壓力。
  雨霖鈴非常有禮貌的對(duì)眼前的老師欠身行禮“是的，早安，摩特老師。”
  隨后雨霖鈴坐在副駕駛的位置上，雙手緊握在膝頭，眼睛緊緊跟隨著主駕駛位上老師的每一個(gè)動(dòng)作。
  第一次實(shí)際試飛，起飛和降落都要由老師摩特親自示范。在進(jìn)入預(yù)定軌道后雙方再交換操作權(quán)限，由雨霖鈴在老師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸艦調(diào)向離開(kāi)近D3-12星球軌道。
  雖然運(yùn)輸艦有全自動(dòng)駕駛，但在學(xué)習(xí)階段，雨霖鈴是不能使用的。
  “琳琳，記住，起飛前一定要再三注意各項(xiàng)數(shù)值，確保各項(xiàng)符合滿(mǎn)足各項(xiàng)條件再開(kāi)始啟航。所有的航天器都要在速度達(dá)到預(yù)定值后，再激活調(diào)向附件進(jìn)微調(diào)。”老師的聲音冷靜嚴(yán)肅，說(shuō)出的每一個(gè)字都刻印在雨霖鈴的心頭。
  第一次航程開(kāi)始了，老師熟練地操控著B(niǎo)382短距離運(yùn)輸艦，除卻在駛?cè)腩A(yù)定軌道后，短暫的將操作權(quán)轉(zhuǎn)交給了雨霖鈴嘗試調(diào)轉(zhuǎn)角度。從起飛到降落，其他過(guò)程基本都由摩特老師親自示范。
  摩特老師駕駛B382短距離運(yùn)輸艦已經(jīng)有有幾千星時(shí)的經(jīng)驗(yàn)了。每一個(gè)步驟都顯得那么自然流暢。雨霖鈴目不轉(zhuǎn)睛地看著，心里默默地記下每一個(gè)細(xì)節(jié)。
  降落環(huán)節(jié)沒(méi)有出一絲差錯(cuò)。B382短距離運(yùn)輸艦穩(wěn)穩(wěn)地停進(jìn)了運(yùn)輸架上，摩特老師熄滅了引擎，檢查了一下各個(gè)部件的數(shù)據(jù)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向雨霖鈴：“看清楚了嗎？有什么問(wèn)題嗎？”
  雨霖鈴很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“看清楚了，沒(méi)有問(wèn)題。”
  摩特老師沒(méi)有去質(zhì)疑雨霖鈴的話，微微一笑：“來(lái)吧，第二輪你做主駕駛位，我做教習(xí)位，不用怕，按照以往訓(xùn)練的和我剛剛教的做。”
  雨霖鈴冷靜的坐進(jìn)了主駕駛位，在摩特老師一指令一步驟的程序下，掃視過(guò)操作臺(tái)上各項(xiàng)數(shù)據(jù)，完成了各項(xiàng)飛前檢查。
  摩特老師：“匯報(bào)燃料倉(cāng)能源儲(chǔ)備情況。”

  雨霖鈴：“報(bào)告，燃料倉(cāng)能源塊已替換，總含量100%。”
  摩特老師：“匯報(bào)通訊系統(tǒng)情況。”
  雨霖鈴：“報(bào)告，通訊系統(tǒng)運(yùn)作良好”
  ...
  摩特老師：“準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備啟航。”
  雨霖鈴點(diǎn)開(kāi)通訊器，向發(fā)射塔指揮臺(tái)提交語(yǔ)言申請(qǐng)：“指揮臺(tái)，B382短距離運(yùn)輸艦，編號(hào)AX102-D3-，請(qǐng)求起飛。”
  一道機(jī)械合成音從通訊器內(nèi)傳來(lái)：“已收到編AX102-D3-起飛請(qǐng)求，已為你分配好軌道，AX102-D3（124''33''111），航天訓(xùn)練臨時(shí)牌照已下發(fā)，4星時(shí)內(nèi)有效，AX102-D3-可駛離AX102-D3大氣圈，請(qǐng)于牌照過(guò)期前返航。”
  由于軍事預(yù)備教育學(xué)院這架編號(hào)AX102-D3-的B382短距離運(yùn)輸艦登記是訓(xùn)練機(jī)，沒(méi)有固定牌照，每次啟航前都要在D3-12星球智腦上申請(qǐng)一個(gè)臨時(shí)牌照。
  牌照是很重要的證明，沒(méi)有牌照的航天器是無(wú)法進(jìn)入任何已開(kāi)發(fā)星球的大氣圈，一旦強(qiáng)行進(jìn)入，就會(huì)被軌道上的衛(wèi)星炮擊毀，變成飄散在太空中的沙礫。最后被定期清潔軌道的清潔艦回收，做成模型放在城市地標(biāo)處，警告所有蟲(chóng)。
  在摩特老師的指導(dǎo)下，雨霖鈴啟動(dòng)飛船點(diǎn)火系統(tǒng)。B382短距離運(yùn)輸艦迅速啟動(dòng)，發(fā)出輕微的嗡嗡聲。
  一股極強(qiáng)的推背感傳來(lái)，雨霖鈴的身體被緊緊壓在座位上。她感受著B(niǎo)382短距離運(yùn)輸艦的震動(dòng)和加速，心中充滿(mǎn)了成就感。
  在B382短距離運(yùn)輸艦速度到達(dá)預(yù)設(shè)數(shù)值后，雨霖鈴才在摩特老師的指令下開(kāi)啟了駕駛艙重力調(diào)整模塊，雨霖鈴和摩特老師同時(shí)按照B382短距離運(yùn)輸艦搭載的生命維持裝置要求的節(jié)奏減緩呼吸，重力表顯示的數(shù)值也從6慢慢下滑至1.8。
  B382短距離運(yùn)輸艦穿越著層層云海，留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡。最終它沖破大氣層，進(jìn)入漆黑的宇宙。
  雨霖鈴的眼前場(chǎng)景突然一變，她看到了那浩渺無(wú)垠的星空，那無(wú)數(shù)顆璀璨的星星在黑暗中閃爍著光芒，像是歡迎她的到來(lái)。
  雨霖鈴感到一種前所未有的興奮和激動(dòng)，整個(gè)星球都在她的腳下！
  上一刻，她感慨著這宇宙的廣闊神秘和自己的渺小。
  這一刻，她覺(jué)得自己仿佛與這宇宙融為一體。
  在軌道上，雨霖鈴?fù)�步第一輪的操作，雖然有些不舍，但還是在摩特老師的要求下返航。
  監(jiān)視器畫(huà)面在穿越大氣層時(shí)統(tǒng)一變成了絢爛的火花，振動(dòng)變得越來(lái)越強(qiáng)烈。
  摩特老師和雨霖鈴注意力變得異常集中，這個(gè)時(shí)刻各種外界干擾十分強(qiáng)烈，任何一點(diǎn)操作上的差錯(cuò)都是致命的。
  終于在進(jìn)入平流層后。雨霖鈴在摩特老師的命令下，開(kāi)啟了B382短距離運(yùn)輸艦降落二階段模式，艦船彈出助推器，與引力做起對(duì)抗。
  雨霖鈴?fù)ㄟ^(guò)導(dǎo)航系統(tǒng)確定了學(xué)院方位。控制操作臺(tái)推拉桿，輕輕地調(diào)整了幾次方向，讓艦船緩緩下降。最終，穩(wěn)穩(wěn)地停在了預(yù)定的運(yùn)輸架上。
  第一次親自操作B382短距離運(yùn)輸艦過(guò)程圓滿(mǎn)完成，摩特老師對(duì)雨霖鈴的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意。
  “你做得很好，琳琳。”摩特老師溫和的說(shuō)，“這只是開(kāi)始，我相信你會(huì)越來(lái)越好的。”
  雨霖鈴解開(kāi)安全束縛裝置，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向老師，笑著回應(yīng)：“謝謝摩特老師的肯定。”
  摩特老師收起臉上的笑容嚴(yán)肅的說(shuō)：“琳琳，我知道你家庭背景不一般，可能相對(duì)學(xué)院里很多同學(xué)來(lái)說(shuō)比較特殊。但是，你要記住。等你的實(shí)際操作時(shí)間滿(mǎn)400星時(shí)后，才可以無(wú)蟲(chóng)指導(dǎo)下，自己獨(dú)立操作B382短距離運(yùn)輸艦。在此之前，千萬(wàn)不要自滿(mǎn)覺(jué)得自己能行了，擅自駕駛航天器出行。”
  雨霖鈴：“？？？”


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