希露瓦：“看樣子是沒有了。”

盧卡：“不愧是黃泉小姐，居然直接擠占掉了新角色的一個位置。”

穹：“竟然是單角色版本！
“這還是第一次啊。

“項目組的產(chǎn)能終于是不夠了嗎？”

星：“什么產(chǎn)能不夠？
“這是項目組在為我們的星瓊著想，為我們的錢包著想啊！

“還不快謝謝項目組的大哥大姐們？”

青雀：“好好好，你是高情商的。”

素裳：“但是復刻的我也都想要怎么辦？
“省了個寂寞。”

……

視頻中。

角色卡池介紹完畢。

節(jié)目也是進入了活動介紹環(huán)節(jié)。

“在解決完折大的風波之后。

“絕贊校園生活將會繼續(xù)展開。”

“哦？都有什么好玩的？”

聽了嘰米的話，黑塔忍不住問道。

“比如……音樂派對正在火熱籌辦中。

“這是「彩夢校慶」中最盛大的一項活動。

“來自不同學院的學生們將會用音樂來展示夢想與活力。”

亂破接過話茬，繼續(xù)進行介紹。

“在版本活動「音律狩獵忍法帖」中。

“開拓者可以參與「彩夢校慶」的音樂派對，成為樂隊經(jīng)理。

“與樂隊核心繚亂·忍俠AKA亂破一同帶領(lǐng)樂隊參加演出。”

……

聊天框中。

桂乃芬：“阿星要當樂隊經(jīng)理啦？

“感覺好潮啊。”

星：“亂破！跟我組一輩子樂隊吧！
“求求你啦，我什么都會做的！
“（趁機抱住亂破大腿）”

穹：“我就知道你要說這個……”

三月七：“趁機抱大腿也真是一點也不讓人意外呢。”

希露瓦：“博物館經(jīng)理、博主、演武儀典教練……現(xiàn)在又是樂隊經(jīng)理。

“阿星的職業(yè)真是越來越多了。”

她覺得如果阿星立下一個體驗一百種職業(yè)的挑戰(zhàn)。

想必一定能很快完成。

星：“我可是個全方位發(fā)展的新時代獨立女性！”

青雀：“拉倒吧，你頂多是樣樣通樣樣松的程度。

“還全方位發(fā)展呢。”

星：“胡說，真要像你說的那樣，我能培養(yǎng)出盧卡那樣的猛將？”

青雀：“那是你培養(yǎng)的嗎？你根本什么都沒做吧！”

桂乃芬：“話說回來，當樂隊經(jīng)理要做些什么呢？”

……

視頻中。

“恭喜開拓者的職業(yè)版圖再次拓展。”

在恭喜完之后，丹恒也是問出了相同的問題。

“不過，樂隊經(jīng)理要干什么？”

回答丹恒這個問題的人是亂破。

“為了創(chuàng)作出打動觀眾的美妙音樂，開拓者的第一個任務(wù)便是幫亂破尋找作曲的靈感。”

“沒錯。”

嘰米出聲附和。

“為此，開拓者將來到世界各地訪問出現(xiàn)奇異節(jié)奏現(xiàn)象的場所。

“并記錄下不同的音律節(jié)奏。”

畫面上。

只見星來到空間站，又走過大雪原，幾乎是把去過的地方走了個遍。

……

聊天框中。

青雀：“哦，懂了。

“公費旅游是吧？”

星：“什么公費旅游！
“是尋找靈感！

“是很重要的工作好不好！”

青雀：“你就不用掩飾了，大家都懂的。

“尋找靈感什么的，跟那幫作者的外出取材有什么區(qū)別？
“其實就是在玩。”

星：“……”

希露瓦：“感覺無法反駁。”

她以前也經(jīng)常借著尋找靈感的由頭到處玩來著。

要不是當初貝洛伯格玩的地方少。

她能天天尋找靈感。

什么？你問現(xiàn)在？
現(xiàn)在她正忙著尋找靈感，沒空回答這個問題。

……

此時視頻中。

嘰米舉了個例子。

“例如，在折紙大學中參與小鳥對唱。

“根據(jù)音樂和小鳥節(jié)奏規(guī)律輸入。

“溫馨提示。

“要是不小心進錯了牌子。

“可是會整段垮掉的哦~
“考驗開拓者節(jié)奏感的時刻來嘍~”

后方的大屏幕上。

只見先是四只折紙小鳥站成一排，歡快地歌唱。

而后是貓糕。

下方則是幾個點和一個代表著空格的圖標。

顯然是在提示需要在恰當?shù)臅r機按下空格。

……

聊天框中。

三月七：“呀！折紙小鳥和貓貓糕好可愛！”

桂乃芬：“我嘞個音游啊！”

青雀：“PV里把fps做出來還不夠，活動里又做音游是吧？

“項目組真有你們的。”

希露瓦：“咱們星穹鐵道逐漸變成了經(jīng)典游戲300合一的樣子。”

銀狼：“這樣也挺有趣的。”

穹：“是啊，以后我們推薦游戲的時候就可以說：
“你甚至可以在星穹鐵道里玩到回合制戰(zhàn)斗！”

三月七：“但是我對阿星的節(jié)奏感表示十分擔憂啊。

“不會真的像嘰米說的那樣，整段垮掉吧？”

星：“放心，我的節(jié)奏感那可是頂尖水平！”

素裳：“哦？頂尖水平？具體來說是什么水平呢？”

星：“十個拍子我能敲對三個那么多啊！”

素裳：“……”

青雀：“沒救了，等著垮掉吧。”

……

視頻中。

嘰米繼續(xù)往下解說。

“本次音樂派對將會在中央舞臺進行三場演出。

“每場演出的風格都不盡相同。

“樂隊經(jīng)理的目標，就是讓三場演出都能夠順利完成。

“在收集到足夠的音軌后。

“開拓者可以將音軌進行配置與編輯，合成完整曲目。”

后方大屏幕上。

出現(xiàn)了一個類似合成器的界面。

“曲目完成后。

“表演場景中的BGM會隨之改變。

“我們的樂隊成員將登臺演出。

“燈光和部分擺設(shè)也會隨著音樂一起律動哦。”

“這就是舞臺裝置對于表演者產(chǎn)生的回應(yīng)和共鳴！”

亂破評價了一句。

“哇~”

黑塔十分捧場，而丹恒也是適當?shù)乜偨Y(jié)了一下。

“在銀河中不孤獨地搖擺。”

……

聊天框中。

三月七：“哈哈，在銀河中不孤獨地搖擺。

“這個丹恒好搞笑。”

要知道平常可沒什么機會聽到丹恒老師說這樣的俏皮話。

青雀：“平常不茍言笑的角色在前瞻中也會說起俏皮話，令人忍俊不禁。”

桂乃芬：“經(jīng)典忍俊不禁，你是AI雀神嗎？

“話說回來，這個音樂合成器看起來好專業(yè)的樣子！”

穹：“確實，感覺很有操作空間啊。”

三月七：“從今往后，咱也是專業(yè)的音樂人啦！”

星：“拜托，不要搶我的功勞。

“我才是那個專業(yè)的音樂人。

“你們到時候只不過是幫我調(diào)整合成器的工具人而已。”

三月七：“搶功勞的人是你才對吧！！！”

(本章完)


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