第327章

朱由檢正式下詔起用史可法為禮部尚書。

禮部尚書是六部尚書中最清貴的一部，地位排名僅次于吏部尚書。

在大明很多時(shí)候，大學(xué)士入閣前就是擔(dān)任禮部或吏部的尚書或侍郎。

而做了禮部尚書很多時(shí)候就意味著很大可能會(huì)入閣。

所以，當(dāng)朱由檢下詔任命史可法為禮部尚書時(shí)，史可法自己和天下人還是很驚訝的。

因?yàn)槭房煞ìF(xiàn)在的這種跪地向皇帝陛下求官的行為在很多讀書人看來(lái)已經(jīng)不配做最清貴的禮部尚書。

甚至，連史可法自己都覺(jué)得自己有些不配。

所以，史可法有些驚愕地問(wèn)著朱由檢：“陛下何故任臣為大宗伯，臣實(shí)在是無(wú)顏可當(dāng)。”

朱由檢哼了一聲：“朕不管你有顏沒(méi)顏，朕覺(jué)得你只能當(dāng)禮部尚書，你做一個(gè)地方知縣都不配！另外，朕讓你做什么，你就做什么，你只需把你自己當(dāng)成大明的一塊磚就行，朕把你往里搬，你就去哪里支撐大明這棟房屋就行，哪里有那么多意見(jiàn)！”

史可法聽(tīng)朱由檢這么說(shuō)，也覺(jué)得皇帝陛下說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，自己本意就只是能為大明再效力而已，倒也沒(méi)有必要挑三揀四，也就拱手道：“是！臣遵旨！另謝陛下器重臣！”

朱由檢則抬頭看了他一眼：“你做禮部尚書后打算怎么做？”

史可法一時(shí)想了想，道：“臣當(dāng)盡心王事，匡正朝政得失。”

朱由檢擺了擺手：“太寬泛了，你這個(gè)禮部尚書以后有兩件緊要的事要做，一件事是教育，知道何為教育嗎，就是教書育人，大明現(xiàn)在很多庶民還不識(shí)字，朕已讓東廠對(duì)清江浦的皇莊進(jìn)行了調(diào)查，文盲率，也就是不識(shí)字的人，竟占了九成！這很可怕，不識(shí)字之人這么多，大明很難因此興盛起來(lái)。”

“所以，教育得抓緊，讓更多的人識(shí)字讀書，而要讓更多的人識(shí)字讀書，你需要做好兩項(xiàng)工作，一項(xiàng)是盡快把拼音之法搞出來(lái)，統(tǒng)一大明所有人的口音，也便于大家識(shí)字讀字，還有一項(xiàng)就是句讀，你們禮部要制定出標(biāo)準(zhǔn)的句讀之法，并對(duì)重要書籍的內(nèi)容進(jìn)行句讀劃分。”

史可法聽(tīng)后很驚訝，他沒(méi)想到皇帝陛下會(huì)有意統(tǒng)一天下的口音，還有意制定句讀之法，作為文人的他雖然知道這兩件事有必要，但他覺(jué)得不是很要緊，也就說(shuō)道：“陛下，誠(chéng)然如此做于天下統(tǒng)一有益，然與大明興盛與否似乎并無(wú)緊要之處，臣是否敢情陛下諭示第二件事。”

“這教育之事如何不緊要！”

朱由檢當(dāng)即回懟了一句。

“請(qǐng)陛下訓(xùn)示！”

史可法回了一句。

“我們就說(shuō)這句讀，如這句話：‘民可使由之不可使知之’，如果不制定標(biāo)準(zhǔn)的句讀之法，不由朝廷進(jìn)行專業(yè)的句讀，這句話到底是該說(shuō)成是‘民可使由之，不可使知之’，還是該說(shuō)成‘民可使，由之；不可使，知之’？”

朱由檢說(shuō)著就問(wèn)了史可法一句。

史可法聽(tīng)后大驚，忙拱手：“陛下圣明！臣愧讀書數(shù)十載，竟忘了句讀之法如此之重要！可嘆，句讀之法不明，天下不知多少人因此誤讀了圣人教義也！從而使天下走入歪道，也難怪天下紛亂至此！臣謝陛下提點(diǎn)，臣定不會(huì)辜負(fù)陛下期望，做好教育之事。”

朱由檢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“第二件緊要的事，立即制定相應(yīng)關(guān)于榮譽(yù)表彰與紀(jì)念的禮制，現(xiàn)今大明的禮制多是禮法，是在注重管控人心，而不是激勵(lì)人心，而且很多時(shí)候是禮法不分，國(guó)家究竟是應(yīng)該以禮治國(guó)還是依法治國(guó)，到現(xiàn)在也還沒(méi)界定清楚，豈能不亂？

以后禮與法要分開(kāi)，違禮有違禮的懲戒方式，違法有違法的懲戒方式，而禮方面要注重培育軍民對(duì)大明的榮譽(yù)感，如建陣亡將士紀(jì)念碑以及發(fā)重要戰(zhàn)績(jī)的紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)潞团品坏取！?br />

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