還好最后的結(jié)局,  沒(méi)那么無(wú)可挽回。

        曉蕓按捺自己冷靜下來(lái)。雖然隔著人群，元欲雪也沒(méi)注意到她，但曉蕓還是輕輕張嘴,  唇部囁嚅地做了一個(gè)口型。

        “謝謝”。

        人都會(huì)有恐懼的時(shí)候。

        好在最后,  她沒(méi)因?yàn)檫@一時(shí)的掙扎退后，留下無(wú)法釋?xiě)训倪z憾。

        男老師規(guī)定的集合時(shí)間已經(jīng)到了,  剛經(jīng)歷過(guò)一番劫難的新生們還來(lái)不及整理好情緒,  從與死亡擦肩的跌宕中抽離出來(lái)，就得繼續(xù)再面臨學(xué)習(xí)的摧殘。

        還要寫(xiě)圖書(shū)筆記，他們哪還記得念了什么書(shū)啊,  滿(mǎn)腦子都是后面翻看到的那個(gè)鬼故事了唉。

        眾人零零散散地集合在一處，雖然神色各不一樣,  有人驚魂未定、有人面無(wú)血色、還有一臉無(wú)所謂沒(méi)把剛才的事放心上的,  但某些小動(dòng)作倒是都很一致,  悄悄瞥著站在他們當(dāng)中，長(zhǎng)身直立的少年。

        元欲雪垂著眼，和身旁舍友說(shuō)著什么,  似乎是被身邊人的言論惹得無(wú)言,  于是收回目光落在別處。頓時(shí)又有許多人怕和他對(duì)視，倉(cāng)惶地挪開(kāi)眼。

        還沒(méi)人來(lái)得及去道謝。

        元欲雪身邊的幾個(gè)舍友站在旁邊,  實(shí)在將他擋得太嚴(yán)實(shí)了些，一幅不讓看的姿態(tài)。

        長(zhǎng)那么高個(gè)子是放這用的么。有新生在心底抱怨道。

        集合后，男老師對(duì)著他們點(diǎn)了一遍人數(shù),  十分隨性,  看上去也并不在意人少?zèng)]少。點(diǎn)完名就領(lǐng)隊(duì)回教室,  提前說(shuō)了安排剩下時(shí)間給他們?cè)谡n堂上寫(xiě)讀書(shū)筆記,  到點(diǎn)就下課。

        課程內(nèi)容相當(dāng)寬松隨意,  反正學(xué)生們也沒(méi)處投訴。

        他們回去路上，曾白就已經(jīng)小聲和元欲雪嘮上了“你說(shuō)你出這個(gè)頭干嘛，這下被那老頭盯上，豈不是危險(xiǎn)。”

        怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，曾白是靠近了低聲說(shuō)話(huà)的，下巴都要壓在元欲雪細(xì)軟的黑發(fā)上。

        戒舟衍皺著眉盯著他們之間的距離，又忍耐地看了一眼元欲雪，發(fā)現(xiàn)元欲雪沒(méi)露出排斥神情來(lái)，于是只能不大高興地抿了抿唇，繼續(xù)盯著。

        曾白渾然不知自己逃過(guò)一劫，繼續(xù)感嘆著“太多管閑事了。”

        元欲雪剛開(kāi)始還沒(méi)理他，只聽(tīng)到這句，默默望了過(guò)去“”

        唐遠(yuǎn)也頓了頓，面無(wú)表情地看向曾白，目光不大友善。

        曾白“”唉。忘了。要不是元欲雪多管閑事這會(huì)唐遠(yuǎn)都該涼了。

        所以他果然是nc吧，還是那種友善型的玩家外掛nc，這么不怕惹麻煩上身曾白思考著。a級(jí)副本，給玩家一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)好像也正常這么說(shuō)，他和唐遠(yuǎn)算幸運(yùn)的，能和元欲雪分到一間宿舍。

        回了教室，男老師在講臺(tái)上站了一會(huì)，就旁若無(wú)人地出去溜圈了，留下學(xué)生們自覺(jué)在課堂上寫(xiě)筆記，反正也沒(méi)人敢逃課。

        上午的課程結(jié)束，新生們勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)靈感將稿紙寫(xiě)滿(mǎn)七八頁(yè)，在男老師的安排下交上講臺(tái)。

        元欲雪剛起身，他前排的一個(gè)男生突然猛地站起來(lái)，偏過(guò)頭，好像有些不好意思開(kāi)口，但還是很誠(chéng)懇地盯著元欲雪說(shuō)“我?guī)湍隳眠^(guò)去吧”

        唐遠(yuǎn)他們坐在元欲雪的后排，只見(jiàn)他也站了起來(lái)，冷淡地答話(huà)“我們寢室可以一起交。”

        他話(huà)音剛落，就見(jiàn)戒舟衍已經(jīng)順勢(shì)接過(guò)了元欲雪寫(xiě)的稿紙，和自己合成一疊，大跨步走上講臺(tái)了，根本不屑于看他們一眼。

        曾白有些茫然“”

        不至于，真的不至于，這也就兩步路啊，你們?cè)跔?zhēng)什么。

        除了開(kāi)學(xué)的第一堂課有些刺激外，后面的課程倒還是很中規(guī)中矩的。

        他們的老師年紀(jì)看上去都不算大，就是瞧著有些暮氣沉沉的古板，不怎么介紹自己，也不和底下新生交流，很有混吃等死拿份工資的架勢(shì)，要么出去溜達(dá)讓自習(xí)，要么照本宣科讀課本。一天課上完，累倒是不累，就是覺(jué)得有些太消磨時(shí)間了。

        偏偏校規(guī)決定了，沒(méi)人敢逃課。

        一天課上完，曾白閑著沒(méi)事繼續(xù)刷手機(jī)，正好看見(jiàn)聊天界面的置頂群跳了出來(lái)。

        他隨手點(diǎn)開(kāi)，飛速瞥過(guò)一眼，提醒身邊的人。

        “待會(huì)先別走，”曾白說(shuō)，“還是酆都樓404，又開(kāi)班會(huì)了。”

        因?yàn)檫@會(huì)他們都在教學(xué)樓內(nèi)，剛下完課，所以就算嚴(yán)班任給的時(shí)限頗緊，只有五分鐘，人卻也到齊得很快。

        五分鐘后，嚴(yán)班任踩著高跟鞋進(jìn)入課室。

        她仍然披著那件寶藍(lán)色的，不大合身的制服，形容更憔悴了。深陷的眼窩掃過(guò)教室內(nèi)的人，并不過(guò)多介紹，便直接進(jìn)入了班會(huì)主題。

        “新增了三條校規(guī)，希望你們依舊能牢記它，并嚴(yán)格遵守。”嚴(yán)班任面容嚴(yán)肅，警告般地掃視過(guò)新生們，打開(kāi)了電腦。

        屏幕中呈現(xiàn)的那份文檔除去熟悉的三條校規(guī)外，又增加了三條

        四、行走時(shí)，不要數(shù)樓梯的級(jí)數(shù)。如有人向你詢(xún)問(wèn)樓梯相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)盡快離開(kāi)那一樓層，或者及時(shí)回答正確答案。

        五、在食堂用餐時(shí)，如有學(xué)生對(duì)你進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查，請(qǐng)不要拒絕采訪(fǎng)或給予任何負(fù)面反饋。已有違反的話(huà)，后續(xù)請(qǐng)勿再進(jìn)入任何食堂相關(guān)區(qū)域。

        六、在圖書(shū)館閱讀時(shí)，請(qǐng)不要留下任何關(guān)于自己的資料信息和電話(huà)號(hào)碼。

        大多數(shù)學(xué)生看到第六條，臉色已經(jīng)微微難看起來(lái)，想到今早很不愉快的經(jīng)歷。

        而元欲雪的目光落在新校規(guī)上，亦是微微凝滯，露出了有些認(rèn)真的神色來(lái)。

        違反第五條校規(guī)的后果竟如此嚴(yán)峻。

        這里面除了第六條，大多數(shù)新生沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)類(lèi)似情況。不過(guò)也有人發(fā)出慘呼，“唉，我早上就碰到有什么生活社的采訪(fǎng)來(lái)著，問(wèn)我對(duì)食堂有沒(méi)有什么改進(jìn)意見(jiàn)，我開(kāi)始說(shuō)挺好的，后來(lái)追著問(wèn)就隨口說(shuō)了一句粥太稀了草，這不算負(fù)面反饋吧能算嗎”

        他身邊的舍友安慰他“這哪能算這不能吧。唉，你今晚想吃啥，我們從食堂給你帶。”

        那個(gè)倒霉蛋“”

        元欲雪的耳力好，都聽(tīng)得清晰。他緩緩收回目光，想到，果然校規(guī)還是很危險(xiǎn)的，要提高警惕。

        按照上次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，通常嚴(yán)老師通知完校規(guī)，就會(huì)宣布散會(huì)了，不會(huì)特別說(shuō)一些有的沒(méi)的事。

        但這會(huì)，她站在講臺(tái)上未動(dòng)，突然開(kāi)始點(diǎn)起名來(lái)。

        “原東，方斯文，曉蕓，紀(jì)振興鄧姝姝，元欲雪這幾名同學(xué)。”嚴(yán)老師看了他們一眼，唇微微動(dòng)了一下，“晚上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，請(qǐng)來(lái)到酆都樓進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，打掃一樓到四樓的教室。”

        這消息來(lái)的突然又莫名。方斯文一下便臭著臉提問(wèn)道“憑什么啊學(xué)校沒(méi)有清潔工，要我們義務(wù)勞動(dòng)”

        嚴(yán)班任瞥他一眼，語(yǔ)氣很冷淡地道“確實(shí)沒(méi)有，是由學(xué)生輪流打掃的。”

        “那為什么是我們啊也沒(méi)給錢(qián)就”

        “這是學(xué)校的安排”嚴(yán)班任的聲音微微提高，這一聲呵斥頗能震住人，她帶著一股兇惡意味，“至于為什么是你們，就要問(wèn)你們自己了。”

        也不知道是不是巧合，被點(diǎn)到名字的人似乎都是在圖書(shū)館里應(yīng)過(guò)老頭話(huà)的學(xué)生當(dāng)然元欲雪不算，他純粹是被牽連的。

        方斯文也就是一幅小混混樣，看著兇，但被這么一呵斥，整個(gè)人倒是軟下來(lái)了，只是仍不太甘心地小聲念叨著什么。

        曉蕓臉色微微蒼白，但還是舉手提問(wèn)道“那嚴(yán)老師，第二條校規(guī)規(guī)定，我們必須在晚八點(diǎn)前回到寢室。義務(wù)打掃可以，但不能換一個(gè)時(shí)間嗎”

        “學(xué)校會(huì)特批假條給你們，允許你們遲歸，只用在凌晨一點(diǎn)前晚歸宿舍假條不要弄掉了，如果有巡夜員和宿管要檢查你們的假條，給他看一眼。”嚴(yán)老師繼續(xù)說(shuō)，“當(dāng)然，只是給他看，不要交給他也不要交給任何人。”

        這么看來(lái)，還是有些保障的。

        雖然這種保障在詭異的義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)面前，顯得十分有限。

        “老師。”曾白突然舉手，“義務(wù)勞動(dòng)能不能自主申請(qǐng)一下啊我也想為班級(jí)添磚加瓦。”

        要是沒(méi)搞到那張?zhí)嘏�假條，他們就算想出來(lái)和元欲雪共患難，也沒(méi)那個(gè)條件啊。

        嚴(yán)老師估計(jì)還是第一次聽(tīng)到這么古怪的要求，還有人上趕著見(jiàn)鬼的，唇角微微抽動(dòng)了一下，跟著很?chē)?yán)肅地道“不允許”

        曾白怏怏地收回手，對(duì)著元欲雪很無(wú)奈地遞了個(gè)眼色努力過(guò)了，別怪兄弟不和你一起冒險(xiǎn)。

        元欲雪“。”

        這么想著，曾白又突然想到唐遠(yuǎn)和他一貫是綁定的，所以他做什么，唐遠(yuǎn)基本也會(huì)跟著一塊做。倒是戒舟衍，看著和元欲雪關(guān)系近，結(jié)果真到了危機(jī)時(shí)刻，都沒(méi)見(jiàn)他努力一下。

        曾白一邊感慨，一邊用“你不行”的目光，隱蔽地瞥了一眼戒舟衍。

        結(jié)果被戒舟衍當(dāng)場(chǎng)逮住

        曾白的身體一下就僵住了，只覺(jué)得戒舟衍盯著他，好像能看出他心底到底在想什么一樣

        然后戒舟衍微微輕嗤一聲，傲慢不屑地撇開(kāi)了眼。

        曾白“”

        那是不屑吧

        怎么感覺(jué)自己被鄙視了


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