全是最小兒科的知識，但蔡院長操作時，所有同學都留意到四周無盡的黑暗虛空，貌似有無窮無盡的組合可以畫出來。

就像廚師看到一堆食材，腦海里會自動聯想菜譜。數學院的學生們看到幾何繪制，腦海中也紛紛浮現無數幾何圖形。

“看上去像一個多維畫圖軟件對吧？知道為什么叫它仿腦編程嗎？”蔡院長露出笑容，“給大家看看一份模板，來自于完成仿腦編程的程序。”

大屏幕畫面切換，全場同學發出一陣嘩然！

無盡的黑暗中，密密麻麻的白點浮現，無數白線互相連接，形成令人眼花繚亂的千百個幾何體。亮黃色的數據流在其中通過，華麗地來回擴散，煞是壯觀！

白色區域繁復壯觀，看上去猶如一顆大腦！

每一個白點都是一個腦細胞！

亮黃色的數據流反復沖刷白點，猶如思想在腦細胞中不斷傳遞！

教室里的集體同學集體傻眼，看不懂，但大受震撼！

蔡院長微微一笑，拉動視角，深入到“大腦”中。

成千上萬的白點腦細胞正孜孜不倦地工作，忙碌地傳遞數據流，猶如厚密的云層中閃電竄動，有一種朦朧而龐大的美感！

“仿腦編程由我國一位腦科學天才開發，由于保密制度，我們暫時無法得知這位天才的名字。”蔡院長解說，“目前仿腦編程剛開始嘗試運用，但已經出現很多意想不到的效果！”

“它的可能性幾乎是無窮無盡的，性能主要取決于數學結構！”

“有不同功能的腦細胞點，可以誕生無數種數據傳播通道，需要運用龐大的數學知識來構建程序。”

“基本思想是數形結合，你們學到的幾乎所有數學知識，都可以用于仿腦編程，提升性能！”

宋河震撼了，這玩意看上去真他媽高級！

一切數學知識都能用于提升性能！

謝科夫也傻眼了，不停地搓胳膊上的雞皮疙瘩。

這是屬于數學家的編程手段！數學之神可以用它創造極限！

“同學們的工作是，使用仿腦編程，嘗試提高太空擦窗蟲的性能！”

“綜合性能每提高1%，月城計劃會提供一千元獎金，上不封頂！”

“誰能將太空擦窗蟲的性能拉高10%以上，可以在國內頂級數學期刊發表論文！”

“同時，你們的工作成果將記入月城計劃的水平評估，助力同學們通過初審！”

蔡院長一番宣布，階梯教室頓時氣氛焦灼！

同學們呼吸急促，一聽到“月城計劃”便個個眼冒厲光，像嗅到血腥味的狼！

宋河和謝科夫動作一致，伸長脖子緊盯屏幕上運行的程序，嘗試初步理解編程規則。真正的強者不會等待，只會抓緊一切時間爭分奪秒工作！

教室大門轟然打開，一位禿頭老師抱著大紙箱進來。

紙箱掀開，禿頭老師從里面拿出小紙盒，挨個下發給在座的學生們。

宋河和謝科夫先后領到紙盒，拆開看，里面赫然是一只太空擦窗蟲，冰涼的金屬身軀，頭頂有數據線接口，大概是用來下載程序和充電用的。

盒子最深處還有一只小U盤。

“U盤里是仿腦編程的軟件，插在電腦上就能用！編程完畢之后，用數據線下載到擦窗蟲體內即可！”

“盡量不要弄壞！這小小的一只值上萬塊錢！”蔡院長說。

一些正在把玩擦窗蟲的學生瞬間臉白，恭恭敬敬將擦窗蟲放下。

“我最后再重復一遍，你所學的全部數學知識，都可以用于仿腦編程！”蔡院長用手敲敲太陽穴，“好好想！那些數學公式，怎么用幾何的方式表達出來！”


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