第1378章
赫西的論文里，幾乎每?jī)扇?yè)都蹦出一個(gè)全新的神秘術(shù)語(yǔ)：
“赫西影院”
“赫西全純結(jié)構(gòu)”
“赫西簇”
“赫西復(fù)原”
每個(gè)術(shù)語(yǔ)后面跟著簡(jiǎn)短的概念解釋，以及示意圖。
宋河匆匆掃過(guò)概念，感覺(jué)大概明白赫西創(chuàng)造的這些術(shù)語(yǔ)是什么意思，但看到示意圖之后，他反而不明白了。
“不是，姐們兒？你這畫的啥？”宋河滿臉懵。
撲朔迷離又風(fēng)格草率的圖片，給整個(gè)論文蒙上一層奇怪的質(zhì)感。
這份怪異感就像一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)人，翻開(kāi)一本英文文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)所有單詞都眼熟，但每一個(gè)單詞似乎都帶一點(diǎn)拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法也聞所未聞！
宋河忍不住了，給鄧浦和發(fā)消息。
“老師，群里狄更斯和赫西是什么來(lái)頭啊？名下論文標(biāo)題那么大，內(nèi)容奇怪的要命，我讀了一下感覺(jué)像在讀外星人寫的論文！”
“南不列顛的天才數(shù)學(xué)家，倆都是二十四歲，來(lái)頭確實(shí)蹊蹺。”鄧浦和回復(fù)，“是德維特新收的學(xué)生，塞給我?guī)兔б幌隆！?br />
“來(lái)頭蹊蹺？怎么蹊蹺的？”宋河好奇。
“沒(méi)有學(xué)歷，學(xué)歷一片空白，不光沒(méi)有大學(xué)文憑，連中學(xué)小學(xué)文憑都沒(méi)有，據(jù)說(shuō)是富豪家庭的孩子，從小跟著家庭教師上課。”鄧浦和解釋。
“你也看到了，狄更斯和赫西這倆孩子，名下就一篇論文，第一篇論文就非常晦澀艱深，完全沒(méi)有正常數(shù)學(xué)家一開(kāi)始解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程，一出現(xiàn)就轟動(dòng)數(shù)學(xué)界！”
“總之，這倆孩子像石頭縫里蹦出來(lái)的。”鄧浦和說(shuō)，“德維特前些天去大不列顛參加學(xué)術(shù)會(huì)議，在會(huì)議中途認(rèn)識(shí)了這倆孩子，短暫交談發(fā)現(xiàn)才華橫溢，就收了。”
宋河皺眉，聽(tīng)起來(lái)委實(shí)奇怪。
能沖到接近菲獎(jiǎng)的位置，此等天賦必然與生俱來(lái)，從娘胎里生出來(lái)便是高智商天才。
按理說(shuō)天才的成長(zhǎng)之路，會(huì)不斷有各種機(jī)會(huì)發(fā)光，往往成年之前就該小有名氣了，但狄更斯和赫西的履歷居然一片空白？
即便是富豪家庭封閉培養(yǎng)，也不該只有一篇艱深晦澀的論文啊！
最奇怪的是，兩人的論文里充斥著大量自造的術(shù)語(yǔ)概念，邪乎刁鉆，不像從小受正統(tǒng)學(xué)院派培養(yǎng)出來(lái)的數(shù)學(xué)家，按理說(shuō)富豪家庭聘教師，不該去資深學(xué)府聘嗎？
宋河滿腹疑點(diǎn)，但沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，因?yàn)槿豪锍鱿⒘恕?br />
鄧浦和：“歡迎各位來(lái)到菲獎(jiǎng)沖刺群，群里都是青年數(shù)學(xué)家里的佼佼者，不乏菲獎(jiǎng)的熱門人選，我和德維特未來(lái)一段時(shí)間將進(jìn)行線上輔導(dǎo)！”
德維特：“主要是鄧輔導(dǎo)你們，我湊個(gè)熱鬧。”
鄧浦和：“輔導(dǎo)流程也很簡(jiǎn)單，我出題，大家做，做完了講題。”
德維特：“率先做出題目還有獎(jiǎng)！”
鄧浦和：“獎(jiǎng)品就是德維特！”
德維特：“先做出題目的同學(xué)，可以私聊我問(wèn)一些問(wèn)題，沒(méi)做出來(lái)的就不要問(wèn)了，不是我不愿意教，最近在養(yǎng)病休息，沒(méi)有太多精力。”
鄧浦和：“都明白了嗎？”
宋河樂(lè)了，這倆老頭你一條我一條接力發(fā)消息，像說(shuō)相聲一樣。
卡特琳娜：“明白！謝謝老師！”
伽羅瓦：“明白！謝謝老師！”
赫西：“明白！謝謝老師！”
狄更斯：“明白！謝謝老師！”
整整齊齊，人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī)，數(shù)學(xué)家也不能免俗。
宋河也合群地復(fù)讀粘貼，五個(gè)學(xué)員保持一致。
鄧浦和：“廢話不多說(shuō)，放題目，大家爭(zhēng)分奪秒開(kāi)始做吧！”
一張照片甩到群里，手寫在紙上的原創(chuàng)數(shù)學(xué)題。
題干浩浩蕩蕩十多行，附帶一小截解題示例，還配了三幅示意圖，復(fù)雜到爆！
宋河迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，飛速讀題，落筆在打草紙上寫大概思路。
題干前半部分涉及度量幾何、諧波分析和極值組合，包括等周不等式和收縮不等式，最后扣合到拓?fù)漕I(lǐng)域上，要求推導(dǎo)一個(gè)拓?fù)溥吔绲恼`差。
下方是一小截解題示例，巧妙的短短幾步，將誤差定格在3/5=0.6，學(xué)員們需要進(jìn)一步縮小誤差。
宋河認(rèn)真閱讀解題示例，讀著讀著，腦袋突然嗡地一下，微微開(kāi)竅！
【檢測(cè)到數(shù)學(xué)進(jìn)步，由宗師81級(jí)升至宗師82級(jí)！】
“我去，還沒(méi)開(kāi)始解題就升級(jí)了？”他狂喜。
數(shù)學(xué)進(jìn)步很玄學(xué)，指不定哪個(gè)點(diǎn)通了就大幅進(jìn)步，這道題的誤差步驟讓宋河有所明悟，算是個(gè)意外之喜。
他沒(méi)有第一時(shí)間做題，而是打開(kāi)芯片設(shè)計(jì)軟件，快速設(shè)計(jì)芯片集群！
先做一個(gè)大框架出來(lái)，再慢慢修改，就像造雕塑，先切一塊大石頭，再一下下鑿掉邊角雕琢花紋。
花掉兩小時(shí)，芯片集群的大框架設(shè)計(jì)出來(lái)了，粗糙簡(jiǎn)陋，像剛出生的嬰兒一樣又臟又丑，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，它還會(huì)成長(zhǎng)的。
宋河保存關(guān)閉，思緒又回到題目上。
坐在電腦前思索十多分鐘，他落筆解題。
“設(shè)β為C函數(shù)的乘子，而C函數(shù)的鞍點(diǎn)滿足……”
“鞍點(diǎn)等價(jià)于求混合變分不等式……”
“由上述可得，J可視為可分離結(jié)構(gòu)凸優(yōu)化問(wèn)題的一階最優(yōu)性條件……”
“引進(jìn)輔助變量u，代入廣義線性規(guī)劃函數(shù)N……”
算著算著，宋河猛地卡住。
不對(duì)！
怎么前面是死路了？
他表情茫然，心態(tài)宛如學(xué)霸遇到常見(jiàn)題，氣定神閑穩(wěn)穩(wěn)解了半天，解到最后答題卡快寫滿了，又驚覺(jué)不對(duì)的悚然。
短暫蒙圈后，他連忙一步步往前倒退，逐句檢查自己的解題過(guò)程。
這行為莫名神似小白鼠走迷宮，走錯(cuò)了就原路返回，從每個(gè)岔路口重新跑。
很快，宋河找到一個(gè)隱隱像錯(cuò)誤點(diǎn)的岔路，果斷拿了一張空白打草紙，貼在旁邊，步驟一拐用另一種方法解起來(lái)。
“由于θ1和θ2是容易驗(yàn)證的凸函數(shù)，K已知單調(diào)，可得……”
“反對(duì)稱矩陣O可知θ3為非光滑凸函數(shù)，那么……”
“由非線性變分不等式的投影收縮算法可得……”
筆尖噠噠敲著打草紙，不知不覺(jué)又寫了大半張。
突然，筆尖敲擊聲停了。
“臥槽？什么情況？鬼打墻了嗎？為啥還不行啊！”宋河抓撓頭發(fā)。
桌上手機(jī)輕震，有消息來(lái)了。
正好解題思路又中斷了，他扭頭看一眼手機(jī)消息，臉色更加難看。
(https://www.dzxsw.cc/book/95504530/19654906.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc