“應該是個微型的發(fā)動機試車臺，我見過類似的東西。”軍官抬頭看了看，“稍后我們把地面清干凈了，再架梯子把那玩意兒拿下來。”

“微型試車臺？”宋河一愣，“還挺專業(yè)！”

“不止，陽臺上不少炸碎的小工具，單片機線路板、加工過的鋼管什么的。”軍官彎腰從旁邊地上撿起一個鞋盒，打開后里面全是紙，“還有這個。”

宋河和相曉桐接過鞋盒，翻看里面的紙。

全是手寫資料，天花亂墜的計算、手工流程筆記、扒程序的網(wǎng)站等等，復雜的令人眼花繚亂。

任何人看到這些資料，都不會和“小學五年級”聯(lián)系起來，誰信誓旦旦說這是小學生自己研究的東西，只能被人當成神經(jīng)病。

師徒倆對視，眼神無比怪異。

“筆記本電腦能恢復嗎？”宋河看向被打碎屏幕的電腦。

“可以，稍后我們拿去恢復一下數(shù)據(jù)。”軍官點頭。

……

宿舍。

相曉桐抱著腿坐在床邊休息，宋河則坐在電腦桌前，拿著手機和王將軍打電話。

“對，倆孩子沒大礙，休養(yǎng)休養(yǎng)就好。”宋河說，“詳細經(jīng)過我明天問問孩子。”

“太不應該了啊！自造火箭不是小工程，倆孩子怎么神不知鬼不覺做那么多的？你們一點沒有察覺嗎？”王將軍說話隱隱帶怒氣，“24小時內(nèi)給我出一份調(diào)查報告，這次要有很多人背處分！”

“明白！出這種事故我們難辭其咎！”宋河疲憊嘆氣，“明天孩子睡醒了，我問出結果第一時間向您匯報！”

“長點心吧！哎呀！暑假都快結束了，最后幾天出這種幺蛾子，大半夜的心臟病快給我弄出來了！我剛被消息弄醒還以為做夢呢，怎么會有這種事兒？”王將軍嘆氣，“你們說這倆孩子有個三長兩短，怎么對得起他們父母？”

“是是是，確實不應該，我們保證不再出事故！”宋河點頭如搗蒜，“我們深刻檢討，深刻檢討！”

王將軍又嘆了半天氣，似乎想說什么，最終也沒說出來，掛斷電話。

宋河放下手機，沉默兩秒，端起茶杯猛喝水。

息屏的筆記本電腦突然亮起，來消息了。

“倆孩子的電腦數(shù)據(jù)過來了。”宋河點擊鼠標。

相曉桐從床角下來，站到桌邊看屏幕。

盡管兩人有心理準備，但打開文件夾后，里面的東西還是把兩人看呆了。

三維建模軟件里的火箭設計圖，玲瓏精致的零件設計，和宋河預想的簡陋二踢腳完全不同，竟然相當高級復雜。

導航姿控算法的草稿，似乎是從網(wǎng)上扒了很多算法，但倆孩子沒有直接用，而是試著研究算法的每個部分，做了不少筆記。

還有一大堆計算，燃燒室壓強、燃氣平均分子量、噴管收斂段長度、噴喉長度、噴管擴張段長度、質(zhì)量流量、特征速度、理想循環(huán)比沖、出口馬赫數(shù)……

“逆天！”宋河目瞪口呆，三觀受到猛烈沖擊。

“你火箭專家，看得懂吧？”相曉桐有點疲憊，胳膊肘撐在他肩膀上。

“路子很野……但確實是在扎扎實實算，我好像知道這倆孩子為啥搞出事故了。”宋河說，“他們算錯了一個小數(shù)點，他們做的火箭，實際上比他們算的要猛十倍！”

相曉桐一臉無語，“小孩亂弄，果然不靠譜啊！”

“怎么說呢，確實菜了點，但這倆孩子五年級啊！”宋河倒吸涼氣，“別的五年級小孩還在看喜羊羊呢，他們能理解這些參數(shù)的概念，用計算軟件試著算，水平很嚇人了！”


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