第1835章
食堂。
宋河和相曉桐肩并肩坐著啃油條，邊啃邊刷手機(jī)處理工作。
兩人還在緊鑼密鼓審霍奇猜想，還差最后一部分了。
忽然，宋河手機(jī)上跳出新消息。
【安玉龍：托你的福，數(shù)院有6個(gè)學(xué)生要延畢了】
宋河一怔，滿腦袋問號(hào)。
六個(gè)學(xué)生延畢？和我有什么關(guān)系？安老師您發(fā)錯(cuò)消息了嗎？
【安玉龍：你發(fā)來的那些作業(yè)我改完了，里面有六個(gè)猜想，同時(shí)也是數(shù)院6個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文課題，他們還沒來得及解出來】
宋河吃驚，啃油條的腮幫都停下了。
相曉桐發(fā)覺他神態(tài)不對(duì)，扭頭湊過來看消息。
“撞車了。”相曉桐嘖嘖。
“好消息和壞消息。”宋河壓低聲音，“好消息是天才院孩子們進(jìn)步神速，現(xiàn)在能解的問題已經(jīng)相當(dāng)于大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)水平了……”
“壞消息呢？”相曉桐問。
“壞消息是前科大數(shù)院的水平不咋地，這么簡(jiǎn)單的猜想拿去當(dāng)畢業(yè)論文，說明學(xué)生的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)很水。”宋河輕嘆。
“簡(jiǎn)單嗎？”相曉桐疑惑，“好幾年沒解決的猜想，無論如何也算不上簡(jiǎn)單吧？對(duì)你來說簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生來說已經(jīng)是很有挑戰(zhàn)性的畢業(yè)課題了！”
“連上小學(xué)的孩子們都能搞定，怎么可能有多難？”宋河搖頭，“猜想幾年沒解決未必因?yàn)殡y，也可能是冷門沒人注意。”
話音剛落，消息又彈。
【楚龍：題都改完了，我們北大一堆學(xué)生要延畢了】
宋河：“啊？”
【楚龍：你這些題，里面有17道是我們學(xué)生的畢業(yè)論文題目，還沒來得及證完呢，被你的學(xué)生先證了，這下倒好，他們還得重新選題從頭再來】
宋河：“17道？！開玩笑呢吧？你們學(xué)生就挑這么簡(jiǎn)單的小猜想，糊弄糊弄畢業(yè)？”
【楚龍：這種事兒有什么好開玩笑的呢？啥叫糊弄啊！這些小猜想也蠻有難度啊！老宋你多少有點(diǎn)何不食肉糜了，你眼里是微不足道的小問題，但你特么是菲獎(jiǎng)選手啊！你對(duì)于難度的判斷是嚴(yán)重失真的，你闕值太高了！】
宋河有點(diǎn)傻眼了。
相曉桐也傻眼。
“這么多延畢，北大數(shù)院也拉了？”宋河遲疑道。
“不可能，唯一解釋是……咱們這次選的小猜想，確實(shí)已經(jīng)達(dá)到了一流數(shù)學(xué)院校的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。”相曉桐說。
“這么猛嗎？難度這么高，孩子們還能解出來？”宋河滿臉動(dòng)容地扭頭四顧。
……
天才院，教室。
神童們?cè)缭绲烬R了，和身邊同學(xué)小聲討論數(shù)學(xué)題，眾多神童忙著在紙上寫證明推算，一張張小臉寫滿火急火燎。
“完?duì)僮恿耍@題死活做不出來，我覺得我選錯(cuò)題目了！”
“我真服了，我前天剛做出來一道，提交的時(shí)候發(fā)現(xiàn)五分鐘前被人搶先提交了，沒辦法我又重新找了第二道題做！”
“絕望，袁神才花幾小時(shí)就解出來一道題，我這好幾天了也沒弄明白一道！”
“完了，校長(zhǎng)肯定很失望，還這么多題沒搞定呢。”
“崩潰了，這么簡(jiǎn)單的題為啥死活證不出來呢？感覺就卡了一點(diǎn)點(diǎn)！”
神童們大多沮喪、失望、著急。
留好幾天做一道題，這么充裕的時(shí)間，居然還沒做出來，如此恥辱的失敗對(duì)很多驕傲的神童來說難以接受！
尤其想到宋校長(zhǎng)臨走前會(huì)大失所望，神童們更焦慮了，校長(zhǎng)辛辛苦苦講了一寒假的課，還自掏腰包請(qǐng)全班出去玩，最后學(xué)生們就用這種方式報(bào)答校長(zhǎng)？
豈能不愧！
終于，一道身影從門口進(jìn)來，教室里的嗡嗡聲迅速消失。
宋河站在講臺(tái)上，挑出一根粉筆，掃視全班。
神童們今天狀態(tài)不對(duì)。
原先上課時(shí)，他一抬頭就能看見底下500張目光明亮充滿求知欲的小臉。
可現(xiàn)在班里情緒不振，大面積的孩子蔫頭耷腦，像太陽(yáng)暴曬后脫水的小花，幾乎沒有多少目光和他眼神交匯。
宋河清清嗓子，“咱們上課。”
“起立！”楊玉喊。
五百神童轟隆隆站起來，“老師好！”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”宋河微笑，“今天講正式課程內(nèi)容之前，先花幾分鐘簡(jiǎn)單說一下關(guān)于最終寒假作業(yè)的事情。”
教室里氣氛驟然一冷，不少神童腦袋更低了，很多孩子在后排拼命演算，像極了沒寫作業(yè)的學(xué)生在老師檢查之前搶補(bǔ)作業(yè)。
“幾天前我給大家布置了120道題，承諾只要我走之前能做出來，即可獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金，這120道題是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。”宋河不急不徐道。
“在這里修改一下措辭，這120道題不是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，而是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的……挑戰(zhàn)！”
教室里氣氛微微一變，有些孩子愣了，不解地抬頭。
“首先講一個(gè)故事，高斯的正十七邊形。”
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