第233章
沒錯(cuò),領(lǐng)頭的兩人,一個(gè)是江來,另一個(gè)自然是曹軒。
別的不說,曹軒這小子還是有義氣的,完全不怕事。
就算是見到院領(lǐng)導(dǎo)出來了也絲毫不怵,沒有往后面退半步,堅(jiān)決的站在江來身邊。
胡進(jìn)取沒有第一時(shí)間就和兩人對上話,此時(shí)最重要的任務(wù)是安撫、平息學(xué)生們的情緒,讓他們先恢復(fù)冷靜,避免事態(tài)擴(kuò)大。
只見胡進(jìn)取伸手,從旁邊一個(gè)辦公室工作人員手中拿過來一個(gè)手持喇叭,對著人群說道:
“同學(xué)們,看到熱烈如火、青春張揚(yáng)的你們我很高興!也很感動(dòng)!這就是新時(shí)代大學(xué)生們該有的樣子!”
“我叫胡進(jìn)取,是管院的院長,眼前的你們,似乎讓我一下子回到了飛揚(yáng)的青春韶華......”
先統(tǒng)一戰(zhàn)線,向?qū)W生們宣布‘我不是敵人’,這很重要。
接下來就是安撫,只聽胡進(jìn)取說道:
“同學(xué)們,折大有足夠的胸懷,包容每一個(gè)學(xué)子以任何方式,表達(dá)自己對她的期許。”
“請同學(xué)們也要相信,不管你們遇到了什么困難,或者對院校有什么建議,只要正當(dāng),對院校有益處,就一定會(huì)被采納!”
可以肯定,每個(gè)報(bào)考折大的人,對她都是有著好感的,胡進(jìn)取的表態(tài)極大程度的安撫了大家的情緒。
幾乎沒有停頓,胡進(jìn)取就提出了自己的建議:
“我愿意和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行面對面的深入交流,傾聽大家的想法,絕不推諉扯皮,能現(xiàn)場處理的事情就現(xiàn)場處理,如果現(xiàn)場處理不了的事情,我也會(huì)給出明確的處理期限,但是我只有一個(gè)人,你們能不能派出一個(gè)或幾個(gè)代表,來跟我談?”
胡進(jìn)取看起來儒雅,但說起話來鏗鏘有力,加上他身上的院長光環(huán),很輕易的就牢牢把握了主動(dòng)權(quán)。
雖然這些大學(xué)生熱血、正直,但同樣,他們也很理智和聰明,自然知道胡院長的話是最佳解決方案。
基本沒有給人群考慮時(shí)間,胡進(jìn)取指著自己腳下再次說道:
“就在這里談,你們有任何想法,都可以在這兒,坦誠布公的和我談,所有人都是見證者。”
江來這時(shí)候舉起了手,轉(zhuǎn)身對人群說道:
“我代表大家和胡院長談,你們同意嗎?”
“同意。”
‘“同意!”
“同意”
“.........”
幾乎每個(gè)人都同時(shí)響應(yīng),然后江來從兩個(gè)保安讓出來的空隙中走了過去。
“胡院長您好,我是管院工商管理專業(yè)2000級(2)班的學(xué)生,我叫江來,我跟您談。”
眼前清秀帥氣的小伙子坦然自若,說話條理清晰,并且直接準(zhǔn)確的報(bào)出了自己的想知道的所有身份信息,胡進(jìn)取對這個(gè)談判代表很滿意。
當(dāng)然,只是就談判一事而言對他滿意,對于他組織同學(xué)們抗議一事,胡進(jìn)取滿意不滿意就只有天知道了。
反正在人群里的輔導(dǎo)員吳穎滿眼的擔(dān)憂。
“江來同學(xué)你好,你把事情簡要說一下,也說說同學(xué)們對院里具體有什么建議。”
“事情很簡單,今天上午第三節(jié)課,一位姓黃的統(tǒng)計(jì)學(xué)老師給我們上市場營銷專業(yè)課,只是因?yàn)檎n堂上有個(gè)同學(xué)身體不適而打了瞌睡,他就把我們班的輔導(dǎo)員吳穎喊到了班級里,當(dāng)著全班的同學(xué)的面,嚴(yán)厲訓(xùn)斥了二十多分鐘,并且直到下課也沒有停止!還吸引來了不少外班同學(xué)圍觀!”
聽到是這么一個(gè)小事,胡進(jìn)取的心馬上放下了一大半,至于那個(gè)姓黃的老師,他已經(jīng)知道是誰了。
作為學(xué)生工作部的主任黃志學(xué),他確實(shí)是主管輔導(dǎo)員的上級部門主管領(lǐng)導(dǎo),對下屬進(jìn)行批評教育并不算出格,唯一出格的是場所不對。
但他的心還沒放進(jìn)肚子里,江來接下來突然拔高腔調(diào),慷慨激昂的話就讓他的心再次揪了起來。
“就在折大神圣的課堂里!那位黃老師!當(dāng)著五十個(gè)新生學(xué)子的面!狠狠地羞辱了他們敬愛的輔導(dǎo)員!而且是二十多分鐘!!!”
“你知道這二十多分鐘,我們是怎么過的么?!!”
“而且我想請問胡院長!這個(gè)姓黃的老師要干什么!誰給他得權(quán)利,讓他可以肆意剝奪五十名學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間!在課堂里肆無忌憚的展示他的官威?!!”
“他是想立威嗎?!立給誰看!是立給我們這些剛?cè)雽W(xué)不知道輕重學(xué)生看?!還是立給那些根基淺,剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員看?!”
“要是想立威的話,我只想說他錯(cuò)了!錯(cuò)的離譜!我們不吃他這一套!想騎在我們頭上當(dāng)官老爺?他想復(fù)辟官僚主義?我們堅(jiān)決不同意!”
“對!不同意!”
“不同意!打倒官僚主義!”
“對!我們不要官老爺!我們要老師!”
“.........”
好家伙,胡進(jìn)取根本沒插嘴的機(jī)會(huì),剛平息下來的情緒,被眼前的年輕人一頓激情輸出又給點(diǎn)燃!
不過胡進(jìn)取也不是擺著看的,就在同學(xué)們相應(yīng)江來時(shí),他沒有讓保安維持秩序,而是重新拿起了喇叭再次對人群喊道:
“同學(xué)們,我聽聞此事,此時(shí)心中的氣憤并不比你少!出了這樣的事我難辭其咎!是我這個(gè)院長沒有管理好,我先代表學(xué)院給大家道歉!”
沒有任何辯解,也沒有任何推諉,胡進(jìn)取直接認(rèn)錯(cuò)道歉。
不管事實(shí)是否如江來所說,此時(shí)他必須這么做,因?yàn)檫@是最快平息此事的辦法。
如果不出意外的話,校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在來的路上,他必須以最快的速度將此事處理結(jié)束,最好是在校領(lǐng)導(dǎo)趕來之前。
所以他在道歉之后沒有停頓的又拿起喇叭,對大家高聲保證道:
“我向大家保證,在折大,在管院,沒有官僚主義!如果發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)!處理一個(gè)!官僚主義也絕不可能在管院復(fù)辟!”
“我現(xiàn)在向大家宣布,即刻起,免去對黃志學(xué)所有行政職務(wù)并暫停授課,并會(huì)建議學(xué)校對其進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,包括但不限于教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、職稱評選、作風(fēng)等各個(gè)方面!”
“同時(shí),學(xué)院會(huì)安排更好的市場營銷專業(yè)課老師,繼續(xù)給你們授課!”
“咱們的會(huì)談結(jié)束后,院里會(huì)馬上開會(huì),結(jié)果會(huì)在三天之內(nèi),向所有同學(xué)以書面形式公告!”
“請大家相信我,相信管院!相信折大!”
“好!”
“好!”
“好!”
“.......”
胡進(jìn)取擲地有聲的話,瞬間就把剛才江來又勾起來的群情激憤給壓了下去,人群中馬上此起彼伏的響起叫好聲!
這些反應(yīng)都在胡進(jìn)取的預(yù)料之中,他沒有高興,而是繼續(xù)喊道:
“江來同學(xué)留下,請那位身體有恙導(dǎo)致上課睡覺的同學(xué)、商管(2)班輔導(dǎo)員出來一下,請你們幫忙配合學(xué)院,詳細(xì)了解一下事情經(jīng)過,其他人都散了吧....”
吳穎心中暗嘆,該來的還是來了,她緩緩走出人群。
胡進(jìn)取一看便知她就是那位‘受了委屈’的輔導(dǎo)員,但等了一會(huì),卻沒有人再站出來。
‘請那位身體有恙導(dǎo)致上課睡覺的同學(xué)出來一下........’
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