而非因為燒山火和透心涼屬于針灸絕學，就將其視若珍寶，不愿示人，若是人人都這么想，中醫如何壯大？如何重回主流？”

“小陸醫生這意思是……希望將燒山火和透心涼傳授給其他人？”周建德似乎還有些不確信自己的理解，忍不住多問了一句。

“自然。”陸軒毅然決然。

周建德肅然起敬：“倒是我思想陳舊了些，以為這燒山火和透心涼屬于針灸絕學，便不想與其他知曉，卻不知小陸醫生并不看重這些。”

陸軒也知道這事倒也不能怪周建德，其實換做任何人面對此事，怕是都會作出跟周建德一樣的事情。

而原因很簡單，他不了解陸軒。

不知道陸軒的性子。

不過，即便如此，周建德想了想，還是說了一些自己的意見：“小陸醫生，你的做法讓我很敬佩。

不過我還是要勸你一句，有些事情即便是你無所謂，可還是還在意一些的。

燒山火和透心涼的實操方法傳出去，一旦被有心人拿去注冊了，獲利的不會是你，也不是其他醫生，更不是患者，只會讓心思不純者得利，這一點不得不防。

有些事情，你不在意，但卻必須認清楚這背后掩藏的危機，它不是沒有，只是還沒有顯現出來罷了，到那時候，小陸醫生你體悟出來的燒山火和透心涼，可能會成了某些野心家發家致富的法寶。”

陸軒微微一愣，說實話，他并未想過這么多，只是希望中醫能夠以最快的速度崛起。

而崛起，就需要學習中醫的人數去朝著西醫靠近，而這，一些墨守成規的想法就得摒棄，一些絕學也得盡數的傳授給想學之人。

可聽了周建德這番話，陸軒感覺自己認識到了另外一個天地。

周建德說的會發生嗎？

會，而且肯定會。

陸軒雖然希望大家都去學中醫，可也不想自己千辛萬苦獲得的針灸絕學，沒有讓所有學中醫的獲利，反倒是成了一些別有用心的人發財的工具。

想到這里，陸軒也是朝周建德點了點頭：“謝謝周老提醒，我會注意的，不是可靠之人絕不外傳。”

聽到這話，周建德這才放心下來，他是真怕陸軒太過熱血，遇到一個學中醫的就隨意亂傳，最后導致自己的東西變成了別人的東西。

“那我們繼續？”

“好……”

陸軒剛說完，就看到之前已經扎針的患者一臉郁悶的看著他們，看著對方身上的毫針，這才不得不提醒道：“周老，要不先幫他把針取出來再說吧。”

周建德這才想起來，還有扎針的患者沒有取針：“你看看我，聽的太認真了，差點誤了大事。”

說完，周建德迅速給患者拔了扎入體內的毫針，囑咐道：“再來幾次應該就會有改善了。”

中年男子朝著周建德點了點頭，這才看了陸軒一眼，剛剛他還覺得陸軒太年輕了，現在看來，這年輕人的本事不比周醫生差啊！

而且，聽起來好像還要更強一些。

而之前進來治腰痛的女人，見幾人還要繼續，忍不住開口道：“周醫生，要不先幫我把針扎了吧，我也不知道你們要說多久，我總不能一直在這里等著吧。”

周建德一想也是，可下一刻又搖搖頭道：“你這情況，運用燒山火是最好的選擇，效果最好，其他針法雖然也有效果，可效果比起針灸絕學燒山火而言卻是差了不少，要不……你再等等？興許一會你也能見識到燒山火的誕生也說不定。”

女人聽到這話，想了想，雖然想早點扎完早點回去，看聽周建德對燒山火如此推崇，她心中也是多了一絲好奇，于是答應了下來。

雖然她聽不懂，可聽了這么久，也覺得不明覺厲。

反正就很厲害。

特別是這些話出自陸軒這位年輕人，更是讓她有些驚訝。

特別是看到周醫生都對陸軒推崇備至的時候，也下意識的選擇相信陸軒可以掌握燒山火。

看著眾人都盯著自己，陸軒也知道不說不行，可下意識的還是咽了咽口水，“周老，有一次性杯子嗎？倒點水喝，講了這么久，都有些口干舌燥了。”

“有有有。”周建德連說了三個有。

水怎么可能沒有？

就算沒有，也得變出來。

不用等周建德發話，他的學生已經快速地反應過來，給陸軒倒了一杯水。

陸軒一飲而盡后，繼續接著之前的說了起來：“繼續接上面說的，講講我對“皆細細搓之”的理解，賦文既指為“皆”，當然在燒山火與透天涼手法中均須用到。

搓法的操作，《金針賦》另一段文字中僅指出：“搓以去病”，不過并沒有進一步的說明。查考《普濟方》十四法中的記載，則知其應用于治療虛寒，實熱的病，在元末明初已具端倪，故徐風將其結合在燒山火與透天涼手法中應用，也是很正常的。

搓法的操作，《針灸問對》中指出：“下針之后，將針或內或外，如搓線之狀，勿轉太緊……左轉(大指向前，食指向后)插之為熱，右轉(大指向后，食指向前)提之為寒。”

其實也就是按此乃捻轉補瀉與提插補瀉的綜合運用，其左右皆以醫者的體位為標準。

故在燒山火與透天涼手法中的應用，應結合提插手法來操作，即燒山火應于緊按時兼之左轉，透天涼應于緊提時配合右轉。

但賦文重點提出以提插配九六，僅于文末提及“皆細細搓之，”則知徐氏之意，亦有主次之分，不可不察。”

聽到這里，周建德已經在慶幸今天是陸軒剛來坐診，之前也沒在原來坐診的地方宣傳過，沒有人掛他的號，其他中醫內科的醫生診室門都管著，不然陸軒哪有閑工夫到處轉悠，更不會走進他的針灸診室了，可能也就無法親眼見證到針灸絕學重現天日。

他目光死死地盯著陸軒，還有嗎？

我還想聽。

此時此刻，周建德就像是汲取知識的學生，在面對一位知識淵博的老師，恨不得將這位老師所學吸收殆盡。


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