第154章、不嫌事大
我也沒(méi)有隱瞞，對(duì)著老者出聲：“那首曲子的名字叫做伐骨。”
“伐骨？”
頓時(shí)引起大家一陣驚呼。
老者顫抖著抓住我胳膊問(wèn)：“伐骨？洗髓伐骨，取此名字可是有洗滌心靈之意？”
“先生真是博學(xué)多才，正是此意。”
老者“哦”了一聲，抬頭深思。
“確實(shí)如此，如果有幸再能聽(tīng)一聽(tīng)你師父演奏的伐骨就更好了。彈奏此曲沒(méi)有幾十年的根基，根本就無(wú)法演奏出來(lái)那種深沉?xí)邕h(yuǎn)的意境。
你師父演奏的著實(shí)精彩！看著他還很年輕的樣子，居然就有如此成就，堪比大師！”
這對(duì)蕭山王給了多高的評(píng)價(jià)！不過(guò)他的年齡可不年輕了。
“吳老師，如果您有伐骨的譜子，也不行嗎？”一名學(xué)生問(wèn)老者。
“不可能的，太難了！”
吳老看向我：“不知道小姑娘今天是……”
“買琴，還請(qǐng)您推薦一款。”
“買琴？是你用嗎？”
“我姐姐用，昨天我姐姐已經(jīng)正式拜師學(xué)藝了。”小天師令人討厭的插嘴。
“昨天拜師？”老者疑惑。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“正是。”
“你昨天不是已經(jīng)買了琴了嗎？怎么還要再買？”蘇丹小說(shuō)網(wǎng)
“那張琴已經(jīng)送給了我?guī)煾福易约簩W(xué)琴也需要用。”
“原來(lái)如此，那張琴正適合你的師父。你是初學(xué)，那就沒(méi)有必要買好的了，我給你推薦一款……”
“吳老，買好的，和昨天那款一樣的就行。”我打斷了吳老，怎么能買初級(jí)的呢。
“你之前學(xué)過(guò)？”吳老又疑惑問(wèn)我。
“沒(méi)有，昨天第一天學(xué)。”
“初學(xué)？那也要買和昨天一樣的？”
“正是。”
我和吳老的對(duì)話頓時(shí)引起大家一片議論。
“真沒(méi)有必要，萬(wàn)一學(xué)不來(lái)，就浪費(fèi)了。”
“買一個(gè)初級(jí)的用用就行。”
“學(xué)習(xí)樂(lè)器很難堅(jiān)持的。”
“……”
我對(duì)著吳老再次點(diǎn)頭確認(rèn)：“買和昨天一樣的。”
吳老考慮了好一會(huì)兒，見(jiàn)我依然堅(jiān)持，這才從里面拿出來(lái)一張沒(méi)有打開(kāi)的古琴。
小心翼翼地打開(kāi)擺放好。
“小姑娘，最好的那張你昨天已經(jīng)買走了，我這里還有這最后一張，都是范老先生的遺存，再也沒(méi)有了，這張琴就給你吧。”
我正要湊過(guò)去看。
有人忽然出聲。
“吳老，您這張琴不是不賣嗎？如果您賣，也得有個(gè)先來(lái)后到吧。”
這是有人搗亂？
我詫異地回頭望過(guò)去。
一名中年男性，頭發(fā)很長(zhǎng)，清瘦，瘦的臉頰都向里面凹了進(jìn)去。
我正要詢問(wèn)吳老此人是誰(shuí)。
旁邊的幾名學(xué)生紛紛站了出來(lái)，齊聲喊道。
“孫老師。”
“孫老師。”
老師？
現(xiàn)在老師真是不值錢，誰(shuí)都可以稱為老師了嗎？
“吳老，昨天我過(guò)來(lái)買琴，您說(shuō)范老那張古琴您已經(jīng)賣了，我說(shuō)這張也行，可是您說(shuō)這是您自己留著的，不賣。
今天怎么又賣了呢？如此做不太厚道吧？當(dāng)然我不介意之前的事兒。不過(guò)，您既然今天要賣也得先賣給我吧。”
呵呵……
這個(gè)孫老師還真是霸道，琴是人家吳老的，愿意賣就賣，不愿意賣就不賣，賣誰(shuí)還用的著你管。
吳老站在那里一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)好像理虧，不知道說(shuō)些什么。
站在我旁邊的那名小姑娘出聲。
“孫老師，您有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理了，吳老愿意賣誰(shuí)就賣誰(shuí)，你還沒(méi)有權(quán)力強(qiáng)迫吳老非要賣給你。”
“你哪個(gè)學(xué)校的，知道我是誰(shuí)嗎？”
女孩旁邊的同學(xué)拽了拽女孩。
“小麗，這是音樂(lè)學(xué)院的孫老師，你不是明年還想要報(bào)考他們學(xué)校呢嗎？別多管閑事。”
“沒(méi)事，我可以不考他們學(xué)校。”
這名女孩還挺犟，也很有骨氣。世風(fēng)日下，還能夠有這么堅(jiān)守自己原則的人已經(jīng)不多了。
孫老師輕笑一聲根本就沒(méi)有理她，走了過(guò)來(lái)，看著那張剛剛擺上的古琴，眼神灼熱。
小聲在那里嘟囔：“好琴，好琴，不愧是范老的作品，可惜再也沒(méi)有了。”
“唉！可惜，這張琴不是你的，已經(jīng)有主了。”坐在里面的吳老終于出聲。
“嗯？吳老是說(shuō)旁邊這個(gè)同學(xué)吧，”孫老師陰惻惻地看向我，沒(méi)有等吳老說(shuō)話便對(duì)著我嘟囔。
“藝考生？想不想考進(jìn)我們學(xué)校？我們學(xué)校可是全國(guó)排名第一的音樂(lè)學(xué)府，如果你做了我的學(xué)生，哪怕你文化課再濫，我都可以讓你進(jìn)來(lái)。”
呀呀，這是跟我講條件呢。
哼！我稀罕嗎？
再說(shuō)我已經(jīng)考進(jìn)了大學(xué)，還是清北，小瞧人。
不過(guò)旁邊的幾名女孩不淡定了。
“如果被孫老師相中，分分鐘就可以進(jìn)他們學(xué)校了，多好的機(jī)會(huì)。”
“我要是有這個(gè)機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)放過(guò)……”
“一張琴而已，可以買別的，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)可就再也沒(méi)有了……”
“……”
一名女孩拍了拍我胳膊。
“同學(xué)，多好的機(jī)會(huì)別浪費(fèi)了，孫老師收你做他的學(xué)生，就等于你已經(jīng)進(jìn)了最高等學(xué)府，這可是咱們藝考生的夢(mèng)想。”
她是好心。
吳老坐在那里，目光如炬，看著我。
“對(duì)不起，孫老師，我對(duì)你們學(xué)校不感興趣，”我開(kāi)口拒絕了他的好意。
“如此好琴在你手里面也只是一段爛木頭而已，發(fā)不出任何光彩。”孫老師說(shuō)話激動(dòng)起來(lái)，有點(diǎn)難聽(tīng)。
在你手里就可以發(fā)揚(yáng)光大了唄？
你以為你是誰(shuí)？
“孫老師說(shuō)話嚴(yán)重了，如此好琴，難道在您的手里就不會(huì)被埋沒(méi)嗎？您以為只有您可以駕馭它嗎？”
孫老師輕蔑地看了我一眼：“那是當(dāng)然，同學(xué)，不如這樣，咱們讓琴來(lái)認(rèn)主如何？”
我來(lái)了興趣：“如何認(rèn)？”
“自然是賽琴，誰(shuí)彈得好，琴歸誰(shuí)，敢嗎？”
孫老師提出了他的想法，看向我的眼神蔑視感十足。
敢小瞧我！！！
雖然我只是練了一個(gè)下午的琴，不過(guò)我那氣海中的修為難道是白來(lái)了？
沒(méi)有深厚的修為加持，就算他彈一輩子琴，也無(wú)法演奏出古琴的神韻。
眾人的目光立刻向我聚焦過(guò)來(lái)，我自信的對(duì)著孫老師開(kāi)口。
“可以，孫老師您先請(qǐng)。”
吳老意味深長(zhǎng)地看了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)，讓出了位置。
孫老師坐了下來(lái)，一臉的嫌棄模樣，好似他就能穩(wěn)坐釣魚臺(tái)一樣。
起初還在外圍看熱鬧的人也都聚攏了過(guò)來(lái)。
真是看熱鬧的不嫌事大。
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張阿偉嘿嘿笑道，明明很欠揍的表情卻還要努力裝做一本正經(jīng)，絲毫不介意陳牧的鄙視。
酒館內(nèi)燈火昏暗。
坐在對(duì)面的陳牧，此時(shí)卻是一副精神恍惚的模樣。
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