武夷山上的學(xué)子們隨著學(xué)識(shí)的增長，偶爾失去了貪玩的心思，便三三兩兩信步回來，若無閑事，便三五玩伴捉棋飛子撫琴弄簫，或者描摩山水詩情畫意，或者安靜下來，讀一篇書或?qū)懸欢挝模�也是好的；倘若閑極，便不妨鋪了紙張，揮毫把經(jīng)文描一下，在一筆一劃間，見心明性，修一種氣定，養(yǎng)一道神閑，卻亦是樂事。如此，無非是學(xué)子心性而已。
　　授學(xué)堂一般不設(shè)晚課，有勤奮的學(xué)子可以去晚修，那里的書卷是開放的，可以任意取閱，但因很多經(jīng)卷皆是謄抄的善本，是故，閱讀完后須放回原位，不得私自帶出授學(xué)堂，如確需帶出，須經(jīng)學(xué)宮的書記官確認(rèn)報(bào)備，以防遺失。
　　武夷山的夜，很靜謐，連鳥兒也早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
　　靜靜蕩漾的論劍湖也是逐漸隱入黑色的夜空，黑夜也是逐漸湮沒了山林，偶有幾只晚歸的紅唇鳥掠過，留下幾聲鳴叫的余音，更顯學(xué)宮的莊嚴(yán)與寂靜，在清涼的夜氣里相互融合，并不突兀。
　　黑夜的暗，有時(shí)并不持久，銀白的月亮有時(shí)也會(huì)來替代太陽，散發(fā)清暉。只是，與日頭的溫暖相比，月亮是孤冷的。
　　一些年長的學(xué)子會(huì)盤坐床上，將晝間所習(xí)知識(shí)再消化吸收，反復(fù)打磨修煉；一些學(xué)子會(huì)在床頭擺好懶人桌，放幾本自己喜讀的書，讓自己逐漸沉浸于書本，在文字的世界里領(lǐng)略別樣風(fēng)景，或深思，或垂眉，或入定，心安于靜。
　　棲居于山野之間，在這個(gè)由少年到成熟的成長過程中，就算偶爾有一些傻事，那也無可厚非，少年人玩鬧的心性，也就不算什么的了。玩得累了，便休一小會(huì)。或許，這也是整個(gè)無猜的少年時(shí)光最美的緣故吧。
　　每一個(gè)夜晚，煙青的云霧繚繞著武夷山，天上的星星很遙遠(yuǎn)，有時(shí)眾多，有時(shí)稀疏。
　　上佳學(xué)宮坐落在武夷山的半山處，隔離了紅塵，幽隱于縹緲云霧之間，清寧素靜，就像山野里一個(gè)透著點(diǎn)點(diǎn)微光的黑色剪影。
　　中院藏書閣的琉璃青燈依然照亮著閣內(nèi)的每一塊方寸之地，每一晚夜深人靜之時(shí)，仍會(huì)有數(shù)名學(xué)士在這里忘我的研習(xí)那些上古遺存的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)或?yàn)楣卤荆�或�(yàn)闅埍荆�或�(yàn)閱雾摚�并不很多，都被妥善地放置于專門的大理石制的文獻(xiàn)柜中，在此研習(xí)的學(xué)子只能閱讀謄抄本，如有疑問需核查原件，則需掌宮大人親自核準(zhǔn)，方可在日間由在場(chǎng)的數(shù)名藏書官一同開柜取閱。
　　夜色深邃，人已熟睡。
　　明月清朗，孤懸于云海外，偶爾會(huì)有青云去遮住了，又散開，就如一只神的眼睛，開合眨動(dòng)，流轉(zhuǎn)間，由明而淡，清寂的身影也從東邊移向正中，再移至西邊，遙遙地掛在天幕上，靜靜地將清暉薄薄地灑在半山的靈臺(tái)方寸之間。
　　從天庭上投下的夜，太黑了。
　　青燈搖曳，發(fā)散的光明是淡薄的。
　　人心趨于光明，也能習(xí)慣黑暗。
　　山野的蟲聲輕鳴，月亮已掛中天，將銀白的清暉灑落窗前，學(xué)子們已經(jīng)睡了，因?yàn)椋�明早還要繼續(xù)修行，迎接那即將到來的光明……。
　　來了學(xué)宮后，陳徹是很不習(xí)慣這山中清寂的生活的，因?yàn)樗麄冞@一批學(xué)子要在五月三日才能正式進(jìn)入學(xué)宮學(xué)習(xí)，故而還不能入授學(xué)堂聽講。姐姐陳嫄每天不是忙著授課，備教案，晚間便是忙著與姜一燕等人準(zhǔn)備五月五日的劍湖論劍的籌備。
　　他暫時(shí)還不能私自下山去找疏漓，每天在學(xué)宮內(nèi)閑得蛋疼，有時(shí)也去聽聽論述堂的公開課。
　　疏漓倒是來了幾次看他，也只能在宮外的廣場(chǎng)上見見面，說說話。聽疏漓說，她不習(xí)慣住在土樓里，嫌吵，便給了那厲家寨的村長一些銀子，讓寨中的后生們?cè)诖暹吷筋^的竹林中給他們搭建了幾間草屋，槍半梅帶著那幾個(gè)地煞死侍現(xiàn)在便跟著住在那竹林中，生活上倒是無憂的，只是每天沒什么事做，便向村長要了一些菜種，跟槍半梅等人在屋前開出一片荒地來，種種菜，養(yǎng)養(yǎng)花，倒也自得其樂。
　　陳徹在學(xué)宮整天沒事就在學(xué)宮各處瞎逛，忽忽便過了兩日了。
　　如此閑得蛋疼，不如聽聽公開課去，看看這個(gè)與他完全不同的世界里的教授們究竟還能講些啥新鮮玩意兒呢。
　　這一日，正好論述堂內(nèi)有一堂公開課，一個(gè)老人坐在講臺(tái)的蒲團(tuán)上，學(xué)子們席地而坐，每人面前有一個(gè)矮小的長方形檀木書桌，書桌上端正地?cái)[放了文房四寶及修課的經(jīng)卷。
　　陳徹抱著一顆極大的好奇心，悄悄從后門溜進(jìn)去，瞄了瞄堂上，大概坐了三十余人，便隨意坐在一張空置的書桌后。
　　那個(gè)講課的老人是山中老人的二弟子摽有梅，今日是按學(xué)宮規(guī)定，每十五天一次由山中老人的七大弟子之一來講授公開課。
　　此時(shí)，他正在臺(tái)上侃侃而談。
　　“心經(jīng)第三卷曰：靜心以養(yǎng)吾浩然之氣。無靜氣，難以成大才，辦大事。圣賢之人，每遇大事，而能心靜如水，如明月照見大江；心靜則強(qiáng)，如清風(fēng)撫過山崗。靜氣不僅有平常的心性功夫，也有臨機(jī)的運(yùn)用與發(fā)揮。做人需適時(shí)靜下來，反省觀照自己，積攢能量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備充分，待機(jī)而動(dòng)，迅速出擊，則諸事可成。……今日的論述課是給大家講兩個(gè)故事，希望大家好好參悟。”
　　摽有梅老人捋了捋花白胡須，娓娓道來，聲音平靜而有力量。
　　“第一則故事：巨商與雨傘
　　有一個(gè)巨商，于戰(zhàn)亂期間，為躲避動(dòng)蕩，把所有的家財(cái)置換成金銀票，特制了一把油紙傘，將金銀票小心地藏進(jìn)傘柄之內(nèi)，然后把自己裝扮成普通百姓，帶上雨傘準(zhǔn)備歸隱鄉(xiāng)野老家。
　　不料途中出了意外，只因他勞累之余在涼亭打了一個(gè)盹，醒來之后雨傘竟然不見了！
　　巨商畢竟經(jīng)商數(shù)年，面對(duì)突如其來的變故，他很快冷靜下來，仔細(xì)觀察后他發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無損，斷定拿雨傘之人應(yīng)該不是職業(yè)盜賊，十有八九是過路人順手牽羊拿走了雨傘，此人應(yīng)該就居住在附近。


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