“之前你可不是這么說的，”王老師實在聽不下去了，“你參加交流會不告而別，說是省時又省力，那人家蘇老師也用了實際行動告訴你了她的決定，為什么到你嘴里她就不能這么做了？”

以己之矛攻己之盾！

這讓武德不知道該怎么開口反駁！

反駁了，就代表他之前的說辭全都不成立！

就坐實了他參加交流會不告而別的事情。

到時候這些人怎么看他！

所以他只能訕訕的開口，“哎呀，我這一時情急，忘記了，蘇老師做的對，做的妙，就應該這么做！”

有人聽到后忍不住噗嗤一聲笑了出來。

當看到武德的目光投射過來后，他連忙解釋，“不好意思，你剛說的讓我忍不住……不是，我是覺得你這樣說挺好的，畢竟優良的傳統得傳承下去才行。”

聽到老師的硬凹，武德嘴角僵硬的扯了起來，“對，是該傳承，那個……那個，我第三節還有課，現在需要備下課，就先不跟你聊了！”

王老師見武德像找到救星一般抱著教材在那看，但是筆卻半天不動一下，只能深深地嘆了一口氣。

表面工作都不會做！

還會干啥？

混吃等死嗎？

算了，早點安排聽課吧！

雖然開學事情多，但是武德的這個事情更加重要，不能再拖了！

下午，辦公室里老師們就著一個問題展開了激烈的討論。

武德上完課回來，聽到他們在談的問題，感覺有些似曾相識。

仔細搜索了下記憶，發現這個問題在交流會中有討論過，其中蘇云云還闡述了自己獨特的觀點，讓眾人對她交口稱贊。

環視了一圈，發現蘇云云不在現場，那他就不客氣了。

得給這些人普及下知識點，他可是好心又好意。

于是他輕聲咳了咳，吸引了眾人的注意力之后，便把蘇云云的觀點說了出來。

但是因為是復述，有些點講的語焉不詳，讓眾人聽著心中直發癢。

但是武德別的又說不出來，只好推托他說出來，就是要讓大家一起討論的。

如果他什么都說出來了，那就相當于告知，可就失去了知識大碰撞的意圖了！

眾人聽到后，也就沒有什么懷疑，直接開始就著剛剛武德提出來的觀點展開了熱烈的討論。

等討論告一段落之后，劉老師對著武德說道，“武老師，沒有想到你對這個問題有著這么深入的研究，而且涉及到的知識點那么多，說明你一定是那博覽群書的人，以后再有這種討論會，你可一定要參加，給我們提供新鮮的知識點啊！”

武德聞言絲毫不感到心虛，而是理所當然的應下來，“好說好說。”

王老師看到這一幕，心中的擔憂少了許多。

就憑他今天來的這一手，想必對醫學知識掌握的確實很牢固才對。

他那教材應該也就是備課的時候翻看翻看，沒有做任何記錄，應該是已經把知識重點存在了腦海里，用的時候隨時調用。

給學生授課時應該是手到擒來，絲毫不費力！

看來這聽課的事情，可以再等等，先讓他把手里的工作忙一忙再說也不遲。

嗯，等會兒和杜老說說，把已經定下來的明天聽課的計劃延遲兩天。

這邊等放學后，蘇云云和杜老回到家吃完飯，和家人聊了一會兒，再督促孩子們寫作業。

院子里的氛圍祥和又溫馨。

杜老這時忽然想到了下午王老師和他說的事情，“云云，之前說的給武老師安排聽課的事情得延幾天了。”

蘇云云聞言抬頭看向杜老，“為什么？不是說已經定下來是明天安排聽課嗎？”

之前王老師和杜老商定聽課計劃的時候，蘇云云正好在旁邊，聽到了他們的安排。

只是這才過多久？

就朝令夕改？

一定是發生什么事情了！

杜老便把今天下午辦公室的討論一五一十的告訴了蘇云云，尤其是武德發表的觀點，“這武老師人品不怎么行，但是知識點掌握的還不錯，有些觀點還都是經過深入思考后才能提出來，非常新穎，很不錯。”

蘇云云聽到杜老說武德發表的觀點時，表情就十分奇怪，等杜老說完對武德的夸獎后，“干爹，我有件事情想告訴你！”

杜老見蘇云云表現有些異常，“怎么了？”

“干爹，如果我說今天武德說的那些觀點是我在滬市交流會現場說的，你信嗎？”蘇云云直接問杜老。

杜老聞言一愣，隨后面色十分嚴厲，“他武德拾人牙慧，冒領別人的觀點？”

“干爹，你不擔心我騙你？”蘇云云心中溫暖。

“你干嘛要騙我，”杜老很奇怪的看向蘇云云，“你什么本事我不知道？怪不得我一開始聽到他說的時候，感覺有你的影子，一開始我還以為這個人和你一樣努力好學呢？結果確實是一個好學的人，是一個好學別人的人！”

“那干爹，這聽課還要延遲嗎？”蘇云云想到之前杜老說的事情，連忙問道。

“延遲什么延遲！”


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