武德一聽，對王老師投以希冀的目光。

因為在他眼里，這王老師不僅是個老頑固，更是個爛好人！

誰都會幫！

那他是不是可以通過他躲過眼下這一劫？

如果能躲過，他會十分感謝他，然后就找機會快速逃離這里，早點讓家人給他另謀一個好去處。

“王老師，你快幫幫我，我真的不是故意的！”武德面帶哀傷，語氣非常急切，“我當初真的只是好心好意想要幫忙，沒有什么壞心思�！�

“都到了這個節骨眼了，你竟然還不思悔改！”王老師看到武德向他求救，心中膩歪的不行。

他是心腸好，樂于助人，但那也是有選擇的。

根本看都不看，就盲目的去助人為樂！

他又不是傻子！

可眼前的這個武德就把他當成了傻子！

如果當下他不分青紅皂白就去幫他，那他成什么了？

以后辦公室的人還怎么看他？

他在這京城醫藥大學還怎么待下來？

武德見王老師這么冷漠，心中更是著急，“王老師，我真的不知道錯在哪，好心助人難道還有錯嗎？你不能因為我之前做的一些事情對我有偏見啊，而且你都經常幫別人，不能不幫我��！”

“別說這些有的沒的，事情的真相即使你不愿意說，我們也都能猜得出來。”王老師后悔把他叫住了，還不如后期直接通過公安轉達呢！

但是現在既然都已經叫住了，那還是說吧，“一開始你上課不備課，給學生講授錯誤的知識點，后面你在做課題上又弄虛作假，現在你又開始插手別人的項目研究給人設置障礙，差點釀成大錯，這一切的一切我都會反饋給校領導。”

“即使你是有背景才能進來，我也會向校領導說明你根本不適合做老師，因為你不但沒有師德，而且連做人的基本操守都沒有。”

“我們這個團隊不希望有你這樣的人，也更不歡迎你這樣的人！”

“所以我會堅決建議校領導給你以處分，不能把你留下來，禍害學生們，還有禍害我們！”

武德聽到王老師說的話，雖然他早就做好決定要離開這里，但是絕不是當下這種形同被開除、被趕出去的離開，所以忍不住破口大罵，“你少拿雞毛當令箭！你一個小小的老師，竟然h敢口出狂言讓學校給我處分，你以為你是誰？”

“既然你這么說，”杜老站了出來，“那我的分量在你眼里夠不夠？”

還沒等武德說話，其他的老師都站了出來，用實際行動表達他們的決定。

武德看到這里，眼前一黑！

接著就被公安踉踉蹌蹌的帶到停放在辦公室門口的警車上帶走。

留在辦公室的老師們紛紛拍著胸口，十分慶幸，“幸虧把這暗中害人的家伙給帶走了，不然我這心都不安穩�！�

“蘇老師，你快說說，你們是怎么發現這武德背后使陰招的事情的？”有老師慶幸完畢后，八卦的心思就冒了出來。

蘇云云便把她們發現武德異常后，采取的一系列將計就計的行為慢慢講述給老師們聽。

說完后蘇云云總結了一句，“世上所有的事情但凡做了，就會留下痕跡，也要做好承受對應的責任或者風險！”

“對，那武德就是沒意識到這一點，害人不成反害己！”

而武德來到公安局后，便不配合公安們的工作，強烈要求打個電話回家。


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