齊楚建國(guó)不足百年，許多細(xì)枝末節(jié)之處還沿襲著前朝舊制。

        比如文治這一塊，前朝皇帝重文輕武，舉國(guó)興建學(xué)堂。

        在宮中，有國(guó)子監(jiān)，一州有府學(xué)，下面各縣有縣學(xué)，這還是政府所設(shè)立，在民間還有私人所設(shè)的學(xué)堂，個(gè)中規(guī)模有大有小，又分為學(xué)院，私塾。

        除此之外，官員、世家以及有財(cái)力的商賈，在各自家族之中還有族學(xué)，延請(qǐng)先生到家中為公子小姐們傳道授業(yè)解惑。

        而所謂下庠，幾乎只存在于品級(jí)較高的文官和有根底的世家之中，因?yàn)橄骡允菍�為府中下人所設(shè)，延請(qǐng)的師父也不講究出處，只要能起個(gè)教府中下人識(shí)文斷字的作用即可。

        這筆開(kāi)銷并不算大，但也只有同樣崇文的文官和為了撐臉面的世家大族才會(huì)有，對(duì)于商賈來(lái)說(shuō)，若想要識(shí)文斷字的下人，直接從牙市買一個(gè)方便得多。

        這種舉國(guó)尚文的風(fēng)氣在齊楚建國(guó)之后，唯有開(kāi)朝皇帝曾下令整改，從絕對(duì)的文治到推行文武并重，厲家軍也是在那時(shí)聲名鵲起。

        只是開(kāi)朝皇帝雖有心整改，卻奈何有心無(wú)力，在位短短幾年便駕崩去見(jiàn)了列祖列宗。

        那之后的幾任皇帝皆沒(méi)有人再重提整改之事，不過(guò)厲家軍卻也憑借著自己在漠北的戰(zhàn)功立足下來(lái)，齊楚的“文”與“武”從此達(dá)成了一個(gè)微妙的平衡，和平共處，互不干預(yù)，至少表面上如此。

        今上登上大統(tǒng)之后，似乎有重推文治的想法，包括將軍府的下庠院，里面的先生都是圣上欽賜的，美其名曰厲氏一族為國(guó)為民，鞠躬盡瘁，但府中無(wú)女丁，亦無(wú)長(zhǎng)輩，后宅無(wú)人可掌事，是以他這個(gè)做皇帝的為表體恤，派個(gè)先生來(lái)幫他提高府內(nèi)人員的基本素養(yǎng)。

        厲宸對(duì)此倒無(wú)甚所謂，人是跟著圣旨一起過(guò)來(lái)的，既然推脫不掉他便接著，吩咐好厲福全安排不當(dāng)值的下人輪流進(jìn)去“求學(xué)”，轉(zhuǎn)頭便上了戰(zhàn)場(chǎng)。

        他是無(wú)所謂了，下人們可難受了，下庠院這個(gè)御賜的文先生，是個(gè)古板至極的人，課堂上只知道一板一眼的背書，其中內(nèi)容往往過(guò)于深?yuàn)W，下人們聽(tīng)的一個(gè)腦袋兩個(gè)大，但又不敢拒絕又不敢得罪，那可是御賜啊御賜，得罪他，只有腦袋長(zhǎng)多了不想要的人才干得出來(lái)這事兒。

        下庠院每月逢一三五開(kāi)堂授課，府中每月一號(hào)是除塵日，府內(nèi)上上下下，里里外外都要清掃一遍，文先生來(lái)之前除塵日是下人們公認(rèn)最不想當(dāng)值的日子，文先生來(lái)之后，人人都爭(zhēng)著這日當(dāng)值，齊恐怖程度可見(jiàn)一斑。

        衛(wèi)羽靈并不知道文先生的事，只是知道府中設(shè)有下庠院之事，沒(méi)想到竟誤打誤撞抓住了折枝的七寸，看見(jiàn)她臉上那慘兮兮的表情，衛(wèi)羽靈頓時(shí)一掃陰霾，心情大好。

        折枝覺(jué)得自己還可以搶救一下，正想求情，馬車在這時(shí)停了下來(lái)。

        她們的目的地終是到了。

        衛(wèi)羽靈的心重新重重的沉了下去。

        恨一個(gè)人是什么滋味？

        收到信之后的這些日子，衛(wèi)羽靈看似平靜，但只有她自己知道，這些天忙碌也好，閑適也好，她腦海里始終有一個(gè)名字，如夢(mèng)魘般揮之不去。


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