第13章 賽文：小壁燈到底在想什么？
明明賽文的動(dòng)作很輕柔，聲音也很平和，但賽斯就是有一種吃了蒼蠅的難受感覺。
這種感覺甚至讓他渾身都不自在。
在又一次幫賽斯調(diào)整好動(dòng)作后，賽文滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
語氣這么溫柔，教導(dǎo)的這么細(xì)心，賽斯現(xiàn)在肯定知道自己是一位好父親了吧。
好兒子，你既然聰明的猜到了爸爸的身份，就不要跟爸爸慪氣了。
爸爸對(duì)兩個(gè)兒子實(shí)行放養(yǎng)政策，實(shí)屬無奈……
為了與兒子關(guān)系更拉近些，賽文主動(dòng)說道：“聽說你今天在課堂上回答出了老師提出的問題，還堪稱是一百二十分超完美答卷。”
“做的很不錯(cuò)，以后還要繼續(xù)努力。”
賽斯：“……”
所以這個(gè)老登今天對(duì)自己這么溫柔，是因?yàn)樵缟献约涸谡n堂上的表現(xiàn)？
“其實(shí)那不是我的回答，是旁邊的澤塔小聲告訴我的。”賽斯為了試探賽文的虛實(shí)，刻意說道。
而賽文聽到這話，只當(dāng)是兒子在跟自己生氣：“這種玩笑可不能隨便開，尤其你還把澤塔說成了你的幫兇。”
“是真的，我沒必要騙你，對(duì)你我肯定要說實(shí)話呀。”賽斯裝出一副真誠的樣子。
賽文聽到這話，心頭大驚！
沒必要騙自己，對(duì)自己肯定要說實(shí)話。
賽斯等于變相承認(rèn)了自己與他的關(guān)系？
這么一算，這小子說的，不會(huì)是真的吧？
他在回答問題的時(shí)候作弊了！
可是，這臭小子為什么要這么說？
為了將自己在父親面前包裝成一個(gè)喜歡作弊的壞孩子？
不、不對(duì)。
這孩子以前雖然也不愛學(xué)習(xí)，但還沒到偽裝作弊這一步。
所以答案只有一個(gè)——這孩子是在故意惹自己生氣，和自己作對(duì)！
他用作弊這種方式，表達(dá)對(duì)自己的不滿。
換句話說，是自己沒教好孩子！
一想到這，賽文心中的自責(zé)更甚！
以前的賽斯雖然學(xué)習(xí)怠惰，腦袋也不大靈光，好歹也是個(gè)有善心、正義的好孩子。
現(xiàn)在受自己影響，他為了和自己作對(duì)，甚至都開始作弊。
明明心是好的，卻把孩子教的越來越差。
自己這個(gè)父親當(dāng)?shù)模瑢?shí)在是太失敗了！
賽文低下頭，眼神不復(fù)之前的凌厲，身上那股子獨(dú)屬于戰(zhàn)士的鋒芒逐漸收斂。
此時(shí)的他，只是一位失敗的父親，一位被孩子嫌棄的父親！
旁邊，賽斯?jié)M腦袋問號(hào)：“？？？”
按照正常光之國戰(zhàn)士的腦回路，聽到有人作弊，不是應(yīng)該生氣嗎？
為什么賽文仿佛一副被擊敗的樣子，好像自己作弊，受打擊的人是他一樣。
不對(duì)勁，十分有十二分的不對(duì)勁！
雖然感覺有異常，但賽斯也知道，不能讓賽文繼續(xù)這樣頹喪下去，于是他話鋒一轉(zhuǎn)。
“賽文教官你怎么了？”
“我跟你開玩笑的，我沒作弊，知識(shí)點(diǎn)是我前一天晚上背的，只是湊巧押中了。”
賽文：“啊？你跟我開玩笑的？”
“真的假的，確定不是？”
賽斯：“不相信的話，教官你可以再提問我一遍，我保證能回答得一字不差。”
賽文：“……”
賽斯都這么保證了，說明他肯定有回答的底氣。
也就是說，他剛剛就是在唬自己！
md，人生大起大落的實(shí)在太快。
自己剛為自己爛透了的教育方式，教出了一個(gè)走歪路的兒子感到自責(zé)，結(jié)果峰回路轉(zhuǎn)了！
次奧！
小壁燈居然把你老爹唬的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
“作弊這種事是能隨便開玩笑的嗎？”收拾了一下心情后，賽文的表情變得嚴(yán)肅。
如果他剛剛的心情是自責(zé)的話，那現(xiàn)在就是又慶幸又氣！
雖然和奧特之母和泰羅保證過，要好好對(duì)兒子。
但這種事，賽文覺得還是要懲罰一下！
“身為正直的光之國戰(zhàn)士，作弊是絕對(duì)不行的！你拿這當(dāng)玩笑？說明你心中很可能已經(jīng)有了想法！”
“去，給我圍著訓(xùn)練場跑吧！一百圈！”
“好吧。”賽斯點(diǎn)頭應(yīng)下，沒有絲毫廢話，直接開跑。
這才對(duì)嘛，這才是正常的賽文。
“那他剛剛出現(xiàn)的頹喪，到底是怎么回事呢，是在為所教學(xué)員中有我這樣一個(gè)品行不端的人，而感到傷心嗎？”賽斯一邊跑，一邊自言自語。
站在原地的賽文目送跑開的賽斯，眼中滿滿都是對(duì)這個(gè)兒子的無奈：“臭小子……”
……
可能是由于最近共享得到的體質(zhì)提升，總之賽斯這次跑一百圈所用的時(shí)間，比以往少了不少。
以前至少要跑到所有人都放下課，這次他居然在課上完成了懲罰。
并且距離下課還有五六分鐘！
“贊誒！”
跑完一百圈后，賽斯驚喜的看著自己的身體。
日常生活中身體小幅度的素質(zhì)增長，他根本感受不到，但一試就能試出和之前的差距。
不遠(yuǎn)處，賽文在看到賽斯停下腳步后，疑惑的問：“怎么不跑了？”
賽斯將身體挺的筆直：“報(bào)告教官，跑完了。”
賽文：“？”
以前一百圈，這小子至少得跑到黃昏，現(xiàn)在速度提升了？
雖然心中疑惑，但賽文并不覺得兒子會(huì)撒謊，所以在思考了一番后，就讓賽斯歸隊(duì)了。
……
當(dāng)天晚上。
在部長辦公室批改文件的賽文，還是覺得賽斯這事透著點(diǎn)蹊蹺。
于是他去到隔壁的泰羅辦公室，把今天白天發(fā)生的事，原原本本的與自己這位六弟講了一遍。
“哈哈哈，哥哥你居然會(huì)被自己兒子耍一道，哈哈哈哈。”泰羅在聽完哥哥的講述后，不厚道的笑了。
賽文繃著臉：“……”
“笑夠了沒，笑夠了就給我好好分析一下這臭小子到底是個(gè)什么心思。”
泰羅攤攤手：“看不出來，我也是第一次當(dāng)?shù)姨╁群苁⌒摹！?br />
“可能他就是故意想跟你作對(duì)？或者就是想證明，你的教育方式是錯(cuò)的。”
“雖然這一點(diǎn)不用證明。”
賽文無語：“故意的是不？就不能說兩句我愛聽的？”
泰羅思考了一下：“通過證明自身的實(shí)力，來證明，他沒有爹，一樣能過得很好。”
“比如你現(xiàn)在看到的賽斯的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯變化，都是那小子努力的證明。”
“可能這小子是前段時(shí)間知道你是他親爹后，才開始努力的也說不定。”
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