看出了這群小屁孩的不情愿，賽文決定調(diào)動一下他們的測驗(yàn)積極性。

他提高聲調(diào)說：“只要你們能贏，有獎(jiǎng)勵(lì)。”

不料，聽到這話的小學(xué)生們還是興致缺缺：“奧~~”

這時(shí)，大聰明澤塔突然反應(yīng)了過來。

“賽文教官上次送人東西，我記得是送賽斯的。”澤塔沒頭沒尾又激動的話，瞬間吸引了所有人的注意力。

“是什么？”卡洛接住話茬問。

聽到這話，賽斯立即意識到不對勁：“不，澤塔！”

“上次那獎(jiǎng)勵(lì)不是賽文教官發(fā)給我的，是警備隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。”

可惜，嘴巴超快的澤塔選擇性忽略了賽斯的話：“是虛擬現(xiàn)實(shí)飛艇操作臺模擬器超豪華版！！”

此言一出，全場皆驚。

“意思是，只要我們能贏了這些預(yù)備隊(duì)員，賽文教官就會獎(jiǎng)勵(lì)虛擬現(xiàn)實(shí)飛艇操作臺模擬器超豪華版？？”卡洛興奮的大喊。

不關(guān)注游戲的女生們滿臉懵逼：“什么意思？”

“簡單概括就是……獎(jiǎng)勵(lì)一百萬。”大聰明澤塔思考了一下后，豎起一根手指頭。

光之國沒有人吃不起飯（光），但不代表沒有人缺錢。

一百萬擺在面前，哪怕是對金錢沒什么概念的小學(xué)生，也會心動。

“wow！酷！賽文教官也太大方了！”

“賽文教官我愛你！”

與此同時(shí)的賽文臉以肉眼可見的速度變黑：“……”。

自己甚至都沒公布獎(jiǎng)勵(lì)是什么，這些小屁孩就已經(jīng)提前幫自己安排好了。

次奧！

他們以為自己的錢都是大水沖來的嗎？

那種游戲機(jī)，自己再也不想買第二次了！

說起來，奧特曼哥哥的錢，到現(xiàn)在都還沒還上……

這時(shí)，預(yù)備隊(duì)員們的負(fù)責(zé)人杰克奧特曼，姍姍來遲。

看著哄鬧的現(xiàn)場，杰克好奇的湊到賽文哥哥身邊：“和比他們強(qiáng)這么多的預(yù)備隊(duì)員戰(zhàn)斗，這些小孩這么興奮？”

賽文：“不……”

嘆了口氣后，賽文將前因后果給自己的弟弟解釋了一番。

杰克絲毫沒覺得這有什么問題：“你不是已經(jīng)達(dá)到調(diào)動這些孩子們積極性的目的了。”

“再說，你真覺得有孩子能贏過預(yù)備隊(duì)員？”

“這種錢，你就算想花都花不出去。”

“還有一點(diǎn)。”說著，杰克眼中出現(xiàn)精明的光輝。

“你又沒說具體獎(jiǎng)勵(lì)是什么，等小測結(jié)束，獎(jiǎng)勵(lì)還不是你說的算，只要這些孩子們現(xiàn)在有戰(zhàn)意就夠了。”

聽到這話，實(shí)誠的賽文覺得有些不妥：“可這樣不等于騙小孩，咱們這些成年人應(yīng)該給小孩樹立起誠實(shí)的榜樣。”

杰克表情平靜：“我?guī)У倪@些學(xué)員可不是吃素的。”

“好了，你是本次小測的主裁判，你來宣布規(guī)則吧。”

說完，杰克后退一步，將賽文哥哥推了出去。

賽文不愧是老牌奧特戰(zhàn)士，在向前踏出一步后，表情瞬間由糾結(jié)變得嚴(yán)肅。

他先是看一下小學(xué)組，滿臉欣慰的說：“看到你們并不懼怕這場戰(zhàn)斗，我很開心。”

接著，賽文目光掃過全場：“下面簡單向大家介紹一下本次對抗賽的規(guī)則。”

“本次對抗賽分預(yù)備隊(duì)組和小學(xué)組，采用對抗賽形式。”

“預(yù)備隊(duì)一人，對小學(xué)組五人。”

“首先，小學(xué)組五人組團(tuán)，自由結(jié)合，在給組合取好名字后，由預(yù)備隊(duì)隊(duì)員隨機(jī)抽取對手……”

“小學(xué)組勝者，將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，預(yù)備隊(duì)組勝者，將獲得預(yù)備隊(duì)積分，積分能幫助你們更快升為警備隊(duì)的正式隊(duì)員……”

“下面是自由分組時(shí)間。”

隨著賽文話音落下，操場再度變得熱鬧。

身為班級公認(rèn)戰(zhàn)力第一人的賽斯，自然成為了同學(xué)們爭搶的香餑餑。

不過，賽斯對他人的邀請絲毫不感興趣，而是擠出人群，目標(biāo)明確的走向澤塔。

澤塔也同樣向他走來。

‘對方一定會找自己組合’，這一點(diǎn)，兩人都心知肚明。

“五對一，應(yīng)該有點(diǎn)勝算吧？”澤塔心里還是渴望獎(jiǎng)勵(lì)的。

“當(dāng)然。”賽斯聳了一下肩膀，“不過前提是咱們得找到幾個(gè)強(qiáng)力的隊(duì)友，不然預(yù)備隊(duì)的戰(zhàn)士打咱們跟玩一樣。”

說完，賽斯偏頭，開始在人群中尋找泰迦的身影。

泰迦，班級中的學(xué)霸，除賽斯外，他是受到最多邀請的人，此刻已經(jīng)被學(xué)生群圍住。

賽斯有心想喊，但被人群包圍的泰迦，根本聽不見他的話。

“算了，泰迦太搶手，咱們還是找別人組隊(duì)吧。”賽斯失望的搖了下頭。

澤塔：“只能這樣了。”

……

時(shí)間倒回到幾秒前。

賽文說完比賽規(guī)則，同學(xué)們開始自由組隊(duì)。

泰迦第一時(shí)間走向賽斯，甚至還喊了對方一聲。

卻發(fā)現(xiàn)，對方好像并未聽到自己的話，徑直走向澤塔。

最終，他們兩個(gè)好朋友成功會師。

剩泰迦站在原地，尷尬又不知所措。

很快，搶手的泰迦就被熱情的同學(xué)們圍住。

然而，此時(shí)的泰迦仍想和好朋友賽斯組隊(duì)，他想等對方主動邀請自己。

他清楚，自己和賽斯的要好程度可能比不上澤塔，但賽斯一定會想到自己。

可惜，周圍聲音太大。

泰迦最終也沒收到賽斯的邀請，只能和幾個(gè)還算強(qiáng)的同學(xué)草草組隊(duì)。

……

幾分鐘后。

小學(xué)生們分組結(jié)束。

賽文看著蓄勢待發(fā)的小學(xué)生們，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“既然大家都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，那么現(xiàn)在就由預(yù)備隊(duì)第一位學(xué)員卡格，進(jìn)行對手抽取。”

被點(diǎn)到的卡格從隊(duì)伍中走出，按下賽文手上的隨機(jī)抽取儀。

“滴滴滴——”

三維投影的小學(xué)生隊(duì)伍名稱，開始滾動……

教官喊到自己哥哥名字，卡洛就像是被突然打開開關(guān)的跳舞機(jī)器人：“是我哥哥，我哥哥第一個(gè)抽取，我就說我哥哥是預(yù)備隊(duì)中最強(qiáng)的！只有最強(qiáng)的才能第一個(gè)抽！”

澤塔開始祈禱：“希望咱哥能抽到我們，有弟弟在，相信哥哥下手會輕點(diǎn)。”

“什么咱哥，是我哥。”卡洛不滿。

澤塔實(shí)在搞不明白，好好的孩子，為什么兄控這么嚴(yán)重：“都一樣嘛，那么小氣干嘛，大家都是組員。”

“我哥只能是我哥。”卡洛占有欲還挺強(qiáng)。

澤塔無奈：“行行，看你哥的抽取結(jié)果吧。”


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