付知歡的生日宴會之后，付聞櫻對付知歡的教育方式改變了一些。
主要就體現(xiàn)在，付聞櫻開始引導付知歡做生意了。從前知道付知歡有商業(yè)天賦，但是并沒有特意引導過。
付知歡從前在學校里做生意都是背著付聞櫻做的。但是生日宴后，付聞櫻突然開始關心付知歡的生意，并且開始教付知歡如何更好的在學校里做生意。
突然被付聞櫻問到自己在學校里生意做的怎么樣的付知歡有點懵懵的。
付知歡下意識反省了一下自己最近的行為，上一次因為賣筆事件被老師叫了家長之后，付知歡的行為收斂了許多。
并且因為最近付知歡的生意重心有了變化，也遇到了一些問題，生意也沒有之前好了。所以老師沒有再因為付知歡在學校做生意的事情叫過家長了。
雖然付聞櫻從沒有因為這樣的事情批評過付知歡，也沒有阻止過付知歡不許她在學校做買賣。
但是因為之前老師叫了付聞櫻去學校，談了付知歡做生意在學校引起小型紛爭的事情，付聞櫻回家還是教育了付知歡，跟付知歡說在學校這種場和做生意還是需要控制一下。
所以付知歡即使是遇到了生意上的問題，也是沒有那個膽子敢問付聞櫻的，只敢問問哥哥孟宴臣，或者在爸爸孟懷瑾有空的時候問問孟懷瑾。
本來這個晚上，付知歡是打算吃了飯去找哥哥孟宴臣，讓孟宴臣給自己煩惱了好幾天的事情幫忙分析分析，出出主意。
孟宴臣比付知歡大十歲，在付知歡眼里是一個無所不能的形象，付知歡很是依賴自己的哥哥。有什么事兒都會和哥哥說。
付聞櫻在晚飯后，突然叫住了付知歡。付知歡乖乖地站在付聞櫻面前，聽媽媽說些什么。付聞櫻說："歡歡，你最近在學校的生意做的怎么樣？"
付知歡正好有問題想上去找孟宴臣，聽到付聞櫻的話呆了一下，眼睛看了看付聞櫻的臉色，發(fā)現(xiàn)付聞櫻并沒有要生氣的意思，付知歡回答付聞櫻的問題："媽媽，還可以。"
付聞櫻端起杯子喝了一口水，慢條斯理地開口：真的嗎？語氣溫和，臉上帶著一點笑意。
付知歡是付聞櫻的女兒，當然能看出來付聞櫻現(xiàn)在的心情很好。付知歡馬上會意，知道這是問媽媽的好時機，立馬改口，道："媽媽，我有問題！我想問問媽媽可以嗎？"
付聞櫻把杯子優(yōu)雅地放在桌上，微微點頭，嘴角的笑意擴大了一些，對付知歡說："說吧。“
付知歡快速地把自己遇到的問題跟付聞櫻描述了起來。
付知歡最近在學校里擴大了自己的生意規(guī)模。
付知歡之前賣筆，主要是賣一些好看的筆，一般都是手工制作或者很特別的筆，因為渠道很特殊，所以在學校里小有名氣，也鮮少有人模仿成功。
賣這種筆的單價稍高，所以賣家也大都是集中在班級里家境較好的同學里，所以賣出去筆的數(shù)量不算太多。并且，賣過幾次筆之后，付知歡發(fā)現(xiàn)自己賣筆的業(yè)務出現(xiàn)了局限。
以往買過筆的同學對筆的需求會降低，所以付知歡在一開始賣出去了一些之后，最近賣筆的生意很是慘淡。
于是付知歡擴展了自己的生意范圍，開始售賣一些在小學生圈子里很火的卡片。
付知歡做生意很謹慎，但是依然翻了車。因為在囤了一些卡片之后，付知歡發(fā)現(xiàn)卡片生意的熱點變化太快了，上周同學們爭先恐后想湊的卡片，可能到了下周就開始不流行了。
并且因為學校里做卡片生意的人很多，付知歡的進貨渠道又沒有像筆那樣特殊，所以付知歡卡片生意在學校里的競爭力并不大。
付知歡整理了自己遇到的問題，準備去問孟宴臣。這會付聞櫻來問，那當然是趕快把問題拿出來問媽媽。
付聞櫻耐心地聽完付知歡的問題。
付知歡的語言表達能力很不錯，已經(jīng)可以很好的把自己的問題描述地非常詳細了。
付聞櫻不急著給付知歡提建議，而是問付知歡打算怎么做。
付知歡喪著一張小臉，回答付聞櫻的話：“筆的生意一筆賺的多，但是客戶就那么多，賣不了多少。卡片的生意一筆賺的少，但是客戶多，能賣的多。”
付知歡頓了頓，喝了口水，繼續(xù)說：“但是卡片生意比筆的生意要花的時間更多，因為熱點在變化。而筆的生意，我只需要和那幾個客戶搞好關系，就能夠維持生意了。”
付聞櫻點點頭，付聞櫻覺得付知歡的分析很到位，想聽聽付知歡接下來的打算。
付聞櫻說：媽媽很認同你的分析，那你現(xiàn)在是怎么想的呢？
付知歡有了幾個想法，正在說自己想法的時候。孟宴臣從樓上下來了。
孟宴臣到樓下來，是想去廚房找阿姨吃一點水果。孟宴臣正值發(fā)育高峰期，也是長身體的時候，飯量大消化的也快。時不時需要多吃一點其他的食物。
孟宴臣下樓來，就看到付知歡和付聞櫻坐在一起說話。孟宴臣饒有興致地湊過來，參與了付聞櫻和付知歡的話題，然后慢慢地，瞪大了自己的眼睛。
孟宴臣付知歡正好在和付聞櫻講自己的方案，付知歡說：”我是這樣想的，筆的生意我還想做，我覺得我應該再拓展一下其他價位的筆，賣一些購買卡片的同學也會想買的筆，這樣我賣卡片的時候也能順便賣一些筆，就能賺多一點錢。”
付知歡一邊想一邊說，手里還比劃著：“然后，卡片的生意的話，我想先和隔壁班的王回序同學交流一下，他是學校里最早玩卡片的人之一，不過他的好朋友徐東東也在賣卡片，所以他不一定會理我。此外，我想再多發(fā)展幾個賣卡片的人，現(xiàn)在好多人都去徐東東那邊買，但是如果我多發(fā)展幾個人賣的話，這些人的朋友肯定不會去徐東東那里買了。”
付知歡掰著手指頭講自己的想法，付聞櫻和孟宴臣沒有一個人打斷她，等她說完自己想說的話。
付聞櫻滿意地點點頭，付知歡年齡雖然小，但是已經(jīng)懂得了一些商場上的道理了。
孟宴臣知道自己妹妹在商業(yè)上也許有些天賦，但是沒有想過妹妹居然天賦這么高，在旁邊聽的目瞪口呆。孟宴臣想，歡歡最后一步的操作很眼熟啊，印象中好像不少公司想搞壟斷之前都做過。
付知歡講完自己的幾個想法，亮晶晶的眼睛望著付聞櫻。
付聞櫻笑著摸了摸付知歡的頭，對她的想法進行了肯定：“歡歡，你的想法很好，媽媽覺得你很棒。媽媽聽下來，也有幾個想法，你看看媽媽分析的對不對。”
付知歡點點頭，一臉期待等媽媽給自己出主意。
付聞櫻說：“你的筆的生意呢，主要是靠幾個有錢的同學來維持的，那么你就要保證這一批同學不流失對不對。”
付知歡點點頭，雖然這些同學現(xiàn)在賣筆的頻率降低了一些，但是老客戶們肯定不能丟失。
付聞櫻繼續(xù)分析：“那你現(xiàn)在想做價格低一點的筆的生意，是因為你覺得卡片生意花的時間很多，想順便銷售你的單價低的筆把時間利用起來對不對？”
付知歡點點頭，很贊同媽媽的分析。
付聞櫻端起杯子，問付知歡：“那歡歡，學校里王回序是最早玩卡片的人，徐東東是最早賣卡片的人，你現(xiàn)在想的都是如何和徐東東競爭，有沒有想過和徐東東合作呢？”
付知歡想了想，說：“我有試過，但是徐東東說不愿意跟我合作。因為他之前想買我的筆跟人打架，被老師批評了。”
孟宴臣本來嚴肅著臉在旁邊認真地聽付聞櫻和付知歡分析，聽到付知歡的話沒忍住撲哧一聲笑出來。
阿姨來給付聞櫻、付知歡和孟宴臣送水果，沒聽到前面，只看到孟宴臣沒忍住笑起來的表情，疑惑地看了一眼孟宴臣：怎么付總和歡歡都不笑，小孟總笑什么？
孟宴臣收斂了表情，眼神示意歡歡繼續(xù)說。
付知歡不理嘲笑自己的哥哥，問媽媽：“徐東東說不和我說話了，所以我也不知道怎么跟他合作。”
付聞櫻也笑了一下，但是她控制住了自己的表情，沒有像孟宴臣那樣失態(tài)。
付聞櫻幫付知歡分析：“那你身邊有沒有和徐東東關系不錯，然后也想通過做生意賺一點錢的朋友？”
付知歡認真的思考，還真想到了一個好朋友，一個八歲就已經(jīng)比同齡人大一圈的小朋友，錢江聲。
錢江聲小朋友因為從小就比同齡的孩子大，又有點遺傳自家爸爸的黑臉，所以剛上小學的時候，很是唬住了一圈小朋友。
付知歡是第一個和錢江聲一起玩的小朋友，錢江聲對付知歡很是喜歡。
付知歡偶爾會需要錢江聲幫忙賣東西，賺了錢也會分給錢江聲。
付知歡覺得如果自己和錢江聲說的話，她肯定會愿意幫自己。
付聞櫻繼續(xù)引導付知歡：那你就可以通過這個小朋友，讓她去和徐東東合作，就可以保證王回序會幫忙了對不對？
付知歡點點頭，眼睛更亮了。
付聞櫻女兒的表情逗笑了，又繼續(xù)幫她分析：“你想多發(fā)展幾個人幫忙賣東西，這個想法很好，媽媽和你說，這個在商業(yè)里面就叫分銷。”
“你可以和徐東東合作，多找?guī)讉�分銷的人，賣的商品也可以不局限于筆或者卡片了。”
付知歡點點頭，迫不及待想把付聞櫻教的東西去實踐起來。
付聞櫻卻叫住了歡歡：歡歡別急。媽媽還有問題想問你。
孟宴臣在旁邊吃了口水果，等著付聞櫻的下文。
付聞櫻說了這么多話有點口干舌燥，端起杯子喝了口水才繼續(xù)說：“歡歡，媽媽問你，你打算怎么做呢？”
付知歡毫不遲疑和媽媽說了自己的計劃：“我手上現(xiàn)在囤了一些卡片。我讓錢江生去和徐東東談，能不能讓王回序幫忙宣傳，這部分卡片我會分一些利潤給徐東東和王回序。然后我準備讓錢江聲還有幾個同學幫忙賣，每賣出一些就給他們錢。”
付聞櫻點點頭。
付知歡的話還沒有說完：“等他們賺了錢，我就和他們談合作，我找渠道進貨，然后加一點錢賣給他們，他們再賣出去。”
孟宴臣在旁邊驚訝地一口水果都忘了嚼，他彷佛在八歲的付知歡身上看到了資本家的影子。
付聞櫻滿意地點點頭，和付知歡說：“去吧。有什么問題可以隨時來問媽媽。本金不夠的話媽媽給你提供。”
付知歡歡呼一聲。迫不及待地上樓去安排了。
孟宴臣在一旁的沙發(fā)上坐著。非常震驚地看著付聞櫻。
付聞櫻端起杯子，杯子里沒有多少水了，喊孟宴臣：“宴臣，來給媽媽續(xù)點水。”
孟宴臣乖巧地站起來，給付聞櫻的杯子里倒水。
付聞櫻向孟宴臣表達感謝。然后笑著問孟宴臣：“你覺得歡歡的方案怎么樣？”
孟宴臣回答付聞櫻的問題：“我覺得很好，媽媽。”
付聞櫻笑了笑，沒有多聊付知歡，轉(zhuǎn)移話題到孟宴臣身上：“宴臣，你最近怎么樣？”
孟宴臣沉默了，他最近除了學習，大部分的心思都在研究昆蟲。
孟宴臣瞅了瞅付聞櫻的臉色，看她臉上還是深深的笑意，往前邁了一小步，主動和付聞櫻講起自己的事情：“我最近很開心，媽媽。”
付聞櫻的笑意更深了：“那就行。”
孟宴臣看著付聞櫻的笑容，非常清楚地知道付聞櫻是了解自己最近在干什么事情的。看付聞櫻的樣子，知道付聞櫻并沒有要阻止自己的意思。放心了很多，主動和付聞櫻道謝：“謝謝媽媽。我現(xiàn)在在學校沒有人來騷擾我了。”
付聞櫻的笑容幾不可聞地停滯了一下，想到了那個讓自己覺得很奇怪的臉皮很厚的女孩子許沁，沖孟宴臣點點頭：“沒事，你去忙吧。有什么事兒都可以隨時來問媽媽。”
孟宴臣觀察到了付聞櫻表情的變化，心又往肚子里放了放。以付聞櫻現(xiàn)在對許沁的厭惡程度，許沁還能在孟家作妖的可能性降低到幾乎為零了。
孟宴臣和付聞櫻道謝，然后端著沒吃幾口的水果盤子上了樓。
付聞櫻坐在沙發(fā)上喝著孟宴臣給自己倒的茶水，心情很是愉悅。
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福利院
許沁的懲罰還沒有結(jié)束。
上次和許沁一起掃廁所的女士和福利院的老師告狀之后，許沁就不得不一個人打掃公共廁所了。
連續(xù)打掃了好幾天，許沁的心情都有點麻木了。
以往跟許沁不對付的那些女孩子們，最近緊盯著許沁，如果許沁打掃的不干凈，這些女孩子們就會迅速地去告狀。
而以往那些會站在許沁這邊的老師們也不再和許沁站一邊了。而是會教育許沁做事情要認真。老師們是鐵了心要懲罰許沁，教育她要為自己的行為負責任。
許沁因為福利院里繁重的懲罰任務，以及近些日子接收到的關于孟家的信息，頗有些心神不寧。許沁晚上經(jīng)常睡不著，會想著各種事情。晚上睡不好，導致許沁白天上課的時候打瞌睡了。
許沁因為打瞌睡被老師叫起來回答問題，老師問她這個題答案是什么。
許沁根本不知道答案，教室里也沒人幫許沁。平日里許沁高傲地像一只孔雀一樣不理人，在班上一個朋友也沒有。
哪怕是宋焰因為喜歡許沁在追求她，有心幫她。但是宋焰和他的小弟們沒有一個聽講的，也都不會。
于是許沁只好站到教室后面去罰站。
許沁帶著課本走到教室后面，全班同學都向許沁行注目禮。
許沁維持著自己淡淡的神情，不為其他人的目光而有任何行動的停滯。路過宋焰的座位時，宋焰沖許沁吹了聲口哨。宋焰肆無忌憚的流氓樣子惹怒了老師，老師憤怒地要求宋焰站到外面去。
宋焰卻一下子站在了許沁的旁邊，吊兒郎當?shù)貨_老師說：“老師，我就站這兒。又不影響別人。”
老師差點被宋焰的行為和語氣氣個夠嗆，忍住了自己的脾氣，不理宋焰了。他愛站哪站哪吧。
老師把講臺上的書舉起來拍了拍講臺，發(fā)出了動靜吸引全班同學都被宋焰的出格行為吸引走的注意力：“繼續(xù)上課！”
許沁的目光盯著最前面的黑板，看起來是一副好學的好學生模樣。但是實際上她的余光全在宋焰身上。
許沁感覺自己連日來的壞心情都被宋焰的行為治愈了不少，自己被老師要求罰站，宋焰竟然毫不猶豫地和自己站在一起。
許沁看著雖然年少還有些稚嫩模樣的宋焰，彷佛看到了上輩子那個把自己從火場里救出去的人。
宋焰站在許沁旁邊，用最后一排同學的一個會反光的小玩意照鏡子。
宋焰左扭頭右扭頭，看自己鋒利的下頜線。照了好一會，宋焰注意到許沁的眼神，勾起自己的嘴角，露出了一個自認為很帥的笑容。沖許沁挑了挑眉。
許沁的臉瞬間羞紅了。她強迫自己把視線從宋焰身上移開到書本上。心思卻忍不住開始蕩漾了起來。


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