第792章
“先貶后褒，先樹立信心，然后再說前景......”
冼奮一邊聽一邊做著筆記。
作為燕京醫(yī)科大的博士生，冼奮也算是聽過不少專家和教授的講座了，可方寒今天的這一堂課絕對(duì)是他聽的最為精彩的一堂課了。
現(xiàn)在很多老教授講課根本不會(huì)考慮學(xué)生們的心思，他們講了自己該講的，至于有幾個(gè)人聽，有多少人聽，聽進(jìn)去多少，這就不是他們操心的了。
本事是給自己學(xué)的，又不是給老師學(xué)的，學(xué)分不夠，成績(jī)掛科，為難的也不是講課的教授。
可方寒卻不同，方寒在講課之前，就先把學(xué)生們的能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來了，做好了鋪墊，一步步進(jìn)入正題。
就像是治療病癥一樣，先細(xì)心診斷，然后辨明病因，之后對(duì)癥用藥，直達(dá)病灶，最后細(xì)心調(diào)理......
方寒在黑板上寫下課題，這才轉(zhuǎn)過身來。
“中醫(yī)是一門實(shí)踐性的醫(yī)學(xué)，想要學(xué)好中醫(yī)，理論和實(shí)踐必須結(jié)合在一起，那么如何有效的把理論和實(shí)踐相結(jié)合呢？”
方寒目視四方，緩緩道：“其實(shí)同樣很簡(jiǎn)單，多練。”
這一次臺(tái)下的學(xué)生們都鎮(zhèn)定了不少，也沒有人再貿(mào)然出聲了，哪怕是不懂中醫(yī)的羅斌超這會(huì)兒也聽的很認(rèn)真。
中醫(yī)羅斌超是不懂，可方寒所說的道理他還是懂的。
之前不了解中醫(yī)，羅斌超對(duì)中醫(yī)的成見也只是人云亦云，大家都說不好，下意識(shí)的就覺得不好。
可聽了剛才方寒的講解，羅斌超已經(jīng)開始反思了。
中醫(yī)有著五千年的歷史，發(fā)展到今天依然被不少民眾認(rèn)可，這可不是那么簡(jiǎn)單的。
正如方寒所說，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有一些噴子，可真要走訪，大多數(shù)人其實(shí)對(duì)中醫(yī)還是比較認(rèn)可和信賴的。
真正的一些網(wǎng)絡(luò)噴子其實(shí)也并非是為了噴中醫(yī)而噴，而是為了流量。
懟這個(gè)，懟那個(gè)，僅僅只是為了懟而懟。
因?yàn)樗麄兊膽荒芙o他們帶來粉絲，帶來影響，就和一些雞湯專家一樣，他們就是研究人心理的，就知道怎么一步一步的把你帶進(jìn)去。
所謂醫(yī)生，羅斌超本人其實(shí)還算是理智的，很多問題以前不去想，可真要細(xì)細(xì)想，其實(shí)道理還是能辯明白的。
就像是高懷明一樣，因?yàn)樗母赣H是被中醫(yī)誤診的，他對(duì)中醫(yī)很厭惡，可難道他真的就不知道中醫(yī)能不能治病嗎？
中醫(yī)治好的患者很多，怎么可能全是運(yùn)氣？
方寒緩緩道：“讀萬卷書不如行萬里路，讀書就是理論，行萬里路就是實(shí)踐？”
方寒說著話，下面就有不少人舉手了。
方寒隨意的點(diǎn)了一位，對(duì)方站起來問：“方老師，道理我們都懂，無論是中醫(yī)還是西醫(yī)都是要實(shí)踐的，可是我們?cè)撛趺慈?shí)踐呢，就是進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)也沒那么簡(jiǎn)單吧？”
“就是啊。”有人低聲附和。
方寒壓了壓手，示意對(duì)方坐下，這才道：“不知道怎么去實(shí)踐，找不到實(shí)踐的方向，只能說明你們還沒有用心。”
“剛才這位同學(xué)說了，去醫(yī)院實(shí)習(xí)都不容易？”
“錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，誰說了去醫(yī)院實(shí)習(xí)都不簡(jiǎn)單？據(jù)我所知很多醫(yī)院都是很歡迎志愿者的，特別是一些大醫(yī)院的急診科，志愿幫忙的醫(yī)學(xué)生并不少見，不要工資，不亂插手，還能給醫(yī)院幫忙，醫(yī)院怎么可能不歡迎？”
正準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)問的同學(xué)就不吭聲了。
志愿者醫(yī)院自然是歡迎的，甚至都不需要去醫(yī)政科報(bào)備，去給科主任亦或者主治醫(yī)生打個(gè)招呼就行，正如方寒所說，只要你不亂插手，又不要工資，還不用管飯，醫(yī)院怎么可能不歡迎？
跑個(gè)腿，帶一下患者，給分診臺(tái)的護(hù)士幫個(gè)忙，這些小事志愿者還是能做的。
張小權(quán)就在江中院急診科當(dāng)過志愿者，想來就來，想走就走，很自由的。
“不僅僅是志愿者，就是你端個(gè)凳子在大街上義診，也絕對(duì)會(huì)有患者的，作為醫(yī)學(xué)生，我們沒有行醫(yī)資格，不開方，鍛煉一下自己的診斷能力總是可以的吧？”
“辦法是人想出來的，閑暇之余，去醫(yī)院看看醫(yī)生們?cè)趺纯床。呐率窃趯W(xué)校，也能去相互印證，結(jié)合理論，來印證自己所學(xué)的，就拿望診來說，就是站在大街上，也能觀察形形色色的行人，這個(gè)人走過來什么姿勢(shì)，那個(gè)人氣色如何？”
說著方寒頓了頓，笑著道：“其實(shí)不是沒有辦法，而是不愿意把自己閑暇的時(shí)間浪費(fèi)了吧，亦或者是好面子，不愿意去大街上義診？”
同學(xué)們都不吭聲了，正經(jīng)的必修課一些人都不想去，還去什么醫(yī)院當(dāng)志愿者？
很顯然，方寒的一些話說在了一些人的心坎中。
方寒道：“本事是給自己學(xué)的，你自己不愿意去學(xué)，任何人也沒有辦法，學(xué)東西的階段偷了懶，就不要在找工作的時(shí)候抱怨工作難找，就不要抱怨自己找不到規(guī)培醫(yī)院，不能留院，上了幾年醫(yī)科大，最后卻當(dāng)不了醫(yī)生。”
“古人們留下來的很多名言都是有道理的，吃得苦中苦方為人上人，在學(xué)習(xí)階段，我們想辦法去學(xué)習(xí)，想辦法去提升，畢業(yè)了，找工作的時(shí)候，我們絕對(duì)是最優(yōu)秀的那一位。”
“再說具體一些，我們上了幾年的醫(yī)科大，理論背了一肚子，中藥材能認(rèn)識(shí)完嗎，什么藥材什么藥效能搞清楚嗎，靠著書本開方看病，你絕對(duì)看不好患者，只能害人，然后被人指責(zé)為庸醫(yī)，給中醫(yī)抹黑。”
說著方寒看到一些同學(xué)已經(jīng)有了不忿之色了，笑著道：“我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，很多教材上面都有成方，也有劑量，可上面的劑量準(zhǔn)不準(zhǔn)呢，即便是劑量準(zhǔn)，劑量又是根據(jù)什么定的呢？”
“現(xiàn)在市面上不少中藥材的藥效其實(shí)都和教材上面的藥材藥效是有差距的，如果不去了解，不親自去嘗試，那么你開的方子絕對(duì)治不好病。”
“方老師說的太好了。”
“就是如此。”
“我給你說，我上次就照著教材上的方子給個(gè)朋友開了藥，癥狀什么的都對(duì)，劑量也沒問題，可就是吃不好，最后你猜怎么著，外面抓的藥藥效根本就不夠，我最后把劑量加倍，這才有了效果。”
現(xiàn)場(chǎng)這么多學(xué)生，還是有不少都琢磨過開方的，甚至也實(shí)踐過，在實(shí)踐中有些同學(xué)就遇到過方寒所說的問題。
教材上的劑量都是根據(jù)正常的藥效來算的，可事實(shí)上呢，外面藥房抓的藥藥效根本就不足，特別是一些比較特殊的藥材，藥效更是差的出奇。
正規(guī)的中醫(yī)醫(yī)院，還有一些中醫(yī)名家開的中醫(yī)醫(yī)館，他們都是讓患者在醫(yī)院或者醫(yī)館抓藥的，因?yàn)獒t(yī)生也只能清楚自家醫(yī)院亦或者自家醫(yī)館藥材的藥效，方子也是根據(jù)藥效來開的。
可有些患者呢，覺得醫(yī)院的藥材貴，覺得診所的藥材貴，拿了方子去外面抓藥，吃了不好，然后怪醫(yī)生。
中草藥和西藥是沒有可比性的，聽上去一模一樣都是黃芪，亦或者都是大黃，可藥效是有著很大的差別的。
“熟能生巧，不去練，你永遠(yuǎn)也不會(huì)。”
說著方寒回頭看了一眼不遠(yuǎn)處的冼奮：“我今天還準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)給大家展示一下。”
這個(gè)環(huán)節(jié)方寒早就吩咐好了，冼奮看到方寒看來，急忙起身把身邊準(zhǔn)備的東西拿了過去。
幾個(gè)小袋子，里面全是中草藥，然后還有一個(gè)精巧的電子秤，上面鋪著一張黃紙。
方寒把幾個(gè)袋子放在講桌上，然后把電子秤放平，指著一個(gè)袋子道：“這里面是黃芪，咱們抓二兩半的黃芪.......”
說著方寒伸手在袋子里面抓了一把，往電子秤上面的黃紙上一放。
前排的一些學(xué)生已經(jīng)站起身來了。
“前面的，怎么回事？”
“是啊，怎么回事？”
“我去，正正好。”前面的同學(xué)都驚呆了。
“這是一把抓啊，傳說中的一把抓。”
“方老師太牛了......”
方寒不吭聲，把黃芪倒回袋子里面，然后又把手伸進(jìn)另一個(gè)袋子里面：“這里面是菊花......”
“咱們抓一兩菊花。”
說著方寒伸手抓了一把，然后又抓了一把，等方寒手中的菊花全部放下.....
“正好一兩，不多不少。”
“厲害了我的哥！”
“666！”
一把抓，放在以前不少老中醫(yī)都會(huì)，可現(xiàn)在會(huì)的已經(jīng)不多了。
“孰能生巧，任何技巧都是在不斷的練習(xí)中掌握的，大家都是學(xué)中醫(yī)的，之前我就問過，有多少大一的學(xué)生接觸過患者，有一些同學(xué)舉手了，也有人反駁，他們是中醫(yī)世家的......那么中醫(yī)世家和我們有什么區(qū)別呢，無非就是練的多，他們能練，我們?yōu)槭裁床荒芫殻俊?br />
“自己不去醫(yī)院，卻抱怨醫(yī)院不好進(jìn)，自己不去實(shí)踐，卻抱怨機(jī)會(huì)難找，這世上機(jī)會(huì)并不難找，只是不過是有的人不愿意去找不愿意去發(fā)現(xiàn)罷了，賺錢的機(jī)會(huì)難找，吃苦的機(jī)會(huì)多得是......”
臺(tái)下的學(xué)生們頓時(shí)笑了。
“方醫(yī)生太有趣啊。”
“是啊，這話說的，誰愿意吃苦啊。”
“吃的苦中苦方為人上人，方老師這話話糙理不糙......”
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