第一百九十九章 陸軍大學
56_56295北京西郊，萬平縣，永定。
三面環山，一面臨水，掩映著中華帝國陸軍最高學府—陸軍大學。
陸軍大學的前身，就是著名的皇家教導師的隨營軍校，歷史可以一直追溯到林宏剛登陸臺灣之時，至今已歷三十載。今天的陸軍大學，和昆明陸軍軍校，保定步兵學校，武漢炮校并稱中國陸軍四大軍校，并且在事實上作為中華帝國陸軍最高學府。
根據中華帝國陸軍的傳統規定，只有經過陸軍相當于初中的三年制教育（陸軍中學三年制教育）并且在陸軍服役兩年以上的軍官，方可報考陸軍大學。能夠破例的，除了著名的陸大少年班，就只有立有特殊功勛者，如獲得二級以上白虎勛章者，經皇帝或陸軍總參謀長，陸軍教育總監批準，方可進入陸軍大學預備班，并經考試合格方可就學。
陸軍大學目前設有戰術指揮，戰役指揮，后勤保障科，國防研究和軍事教育管理五大學院。其中，戰役指揮系主要針對軍隊高層指揮和參謀人員的進修，注重培養戰役級別的指揮和參謀能力。后勤保障科主要針對軍隊在展開軍事行動前的后勤工作的研究教育。國防研究主要培養軍事理論，國防建設理論，國防動員體制等方面的高級專業人才，而軍事教育管理則主要培養軍事教育的專才，主要培養陸小，陸中乃至高等軍事院校的教職員工。
戰術指揮系，是陸軍大學最大的專業學院，主要承擔培養陸軍戰術指揮人才的任務。與陸軍中學按照步，騎，炮，工，輜等兵種進行專業培養不同，陸軍大學的戰術指揮系著重培養指揮員的合成指揮能力。要進入該系學習，首先需要所在部隊團級以上出具意見，并需要經過初考和復考兩次考試。由于這些軍官或士官都就讀過陸軍中學，學習過專業的兵科技能，而在部隊服役期間也積累了相當多的兵種訓練和指揮經驗，因此陸軍大學主要對其軍事素養進行綜合提升，培養合成戰術指揮能力和參謀能力，并注意與軍事戰術理論上的革新保持同步。
除了這五大學院以外，陸大還有一個非常特別的團體，就是著名的陸大少年班。顧名思義，少年班的學生，并非出身陸軍中學，經過完整系統軍事教育的正常學生。他們一般是在十二歲左右，普通高等小學畢業后，經過嚴格選拔，進入陸軍大學進行封閉式培養。這些學員在入學第一天開始，就要接受最為嚴格和系統的軍事專業教育，其專業內容幾乎涵蓋了陸中和陸大的所有專業。在整個教育期內，這些學員同樣需要在部隊中服役，包括各個兵種，從基層到參謀崗位，指揮崗位，都需要進行輪崗。
這個少年班，就是中華帝國陸軍教育體系中走出來的精英中的精英。由于帝國皇帝有空就會來少年班上上課，并且下令所有勛貴必須把子女送到這里接受教育，少年班又被戲稱為“太子班”，是整個帝國有志少年最為向往的去處，也是陸大其他學生既羨慕，又嫉妒，更有些不忿的對象。
今天，是軍校畢業的日子。按照正常學制，軍校學生是在四月份進行參謀旅行，七月正式畢業，與往年不同，這一次的畢業典禮有些特殊的意義。
眾所周知，盡管皇帝一直國務纏身（尼瑪每天閑著沒事干叫國務纏身），但在軍校上卻始終抓得很緊，不但一直掛著軍校校長的名頭，更是每年不落地親自參加畢業典禮。尤其是皇帝決定將這些畢業生調往非洲殖民地直接帶兵，這個畢業典禮也格外帶上了一絲出征的意思。
“帝國皇帝陛下到”
“全體都有，立正”
一聲高亢的呼喊，所有人挺直了胸膛，目不斜視，只是用眼角的余光看向隊列左側那一行沉默的黑色身影。
先導的軍校警通中隊，神色莊嚴肅穆，邁著尺子量度出來一般整齊不二的步伐，來到檢閱臺前，列成嚴密的警戒隊形，背對檢閱臺，上了實彈和刺刀的步槍舉起，然后整齊落下，立于腿側。
全身黑色軍裝，面無表情，散發著死亡氣息的禁衛軍部隊，與機警彪悍，身手敏捷的中南海特衛，簇擁著一位同樣身穿黑色禁衛軍禮服，卻批著皇家金龍紋章綬帶，手持皇帝節杖的青年，在一面紅底金龍踏日的皇旗引導之下，來到了檢閱臺。
早已等在臺下的陸軍大學常務副校長，陸軍中將肖明，向著皇帝肅立敬禮，林宏舉了舉手中的節杖以示回禮，邁步上了檢閱臺，身后的貼身警衛隨同而上，肖明也跟著走了上去。
“敬禮”
隨著畢業生代表兼學兵隊長一聲大吼，臺下學兵刷的一聲對著檢閱臺行了軍禮
林宏高高舉起手中的皇帝節杖，校場中的那面皇旗，在風中獵獵飄揚，那頭金龍舒展爪牙，越發顯得威風凜凜。肖明等眾人舉手回禮，禮畢，臺上臺下一片寂靜，只有軍旗和皇旗隨風飄揚的撲拉聲，顯得格外清晰。
林宏的目光，從左到右，從前到后，來回掃視著這群這個時代最為優秀的愛國青年，這批注定會在中國歷史上留下印記，在這個時代的舞臺上綻放出光彩的國之驕子，心中也不由得生出了一股澎湃的激情。
那一張張年輕臉龐，看在林宏的眼中，是那么的充滿活力，激情四溢。是的，他們篤信軍人當為國而忘身，敢于在國戰中賭上性命，他們堅信軍人是帝國的血肉長城，他們能夠為了一句口號，一個命令，一股莫名的感情而漠視生死，對國家和民族的敵人施以最為冷酷無情的暴力，將一切敵對力量徹底抹殺。
就是這樣一批軍官，組成了這個軍隊的大腦和骨骼血脈，開創了這個國家，并將全力以赴來保衛這個國家，這些熱血軍官，的確無愧為民族精英，時代驕子。
“稍息”肖明朗聲說道，“今天，偉大的中華帝國皇帝陛下，蒞臨我校，為諸位同學畢業授勛，這是我校的光榮下面請陛下致辭。”
林宏向前邁步，來到擴音器前，肅立良久，鷹隼一般的目光，反復刮削著前排的學兵們，只看到人人臉上隱隱發紅，后背有冷汗浸出，突然一個立正，行了一個標準的軍禮全場肅然，幾百雙眼睛盯著林宏。
“告訴朕，你們是誰？”林宏的聲音緩慢而有力，在風中也無一絲顫動。
“中*人”臺下的回答是無比的威武而整齊。
“中*人那么，什么是你們的責任？”
“保家衛國”回答聲音如同鋼鐵轟鳴。
“今天，我們的國家無比強大無比富裕，但是，當面臨戰爭的威脅，而敵人是前所未有的強大他們即將入侵我們的邊境，占領我們的土地，掠奪我們的財富，殺害我們的同胞，告訴朕，你們應該怎么辦？”
“有我無敵，我死國存”
陸軍大學的八字校訓，如同山呼海嘯一般地回響在空曠的閱兵場中，臺下的每一位學員，都在用全身的力量吼叫著，只感覺渾身上下有無窮的力量，渴望著戰斗，渴望著發泄
“可朕不希望你們死�！绷趾昃徛穆曇袈犉饋硎侨绱说膱远�，這樣的不容置疑，“朕需要你們活下來，拖著敵人的旗幟走過凱旋門，把它們丟棄在朕的腳下讓這個世界明白，中國，偉大的中華帝國，不可侵犯告訴朕，告訴朕，你們能不能做到？”
“能”
聲嘶力竭的吼叫匯成了巨大的聲浪，直刺入萬里晴空之上。和周圍幾百名青年軍官一樣，皇甫嵐也是軍姿筆挺，軍容風紀一絲不差，可整個人，就如同熊熊燃燒的火炬，整個人散發出一股灼熱
“你們很清楚軍人的職責，這很好�！绷趾甑却_下的聲浪平靜，開口說道，“你們都是現役軍官，都是從小接受了系統的軍事教育，你們要牢記自己對國家，對民族的責任�！�
林宏大吼一聲：“告訴我，軍人的天職是什么？”
“服從命令”臺下的方陣如同條件反射一般異口同聲地回答，聲音依然是整齊而有力。
“很好�！绷趾晡⑽Ⅻc頭，語氣鄭重，“你們即將回到部隊，成為國之干城，在此，朕有些話要送給諸位，不僅僅是針對馬上你們將開赴的帝國殖民地作戰，更是希望諸位能夠謹記一生�！�
“戰爭，是軍人的職責。軍人的責任，軍人的職責就是用你們手中的劍為帝國為老百姓為這個民族去開疆拓土”林宏緩緩說道，“軍隊就是國之利刃，不可輕動，卻須常加磨礪，到了用時，雖千萬人吾往矣。告訴我你們愿意成為朕的利劍嗎？”
“愿意！”。
...
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