黃敘冷眼看了一圈，心里暗嘆：真是夏蟲不可語冰。唉，想要干出點兒事情來，還真難啊！可憐自己拋下了在蜀中青霉素的無限光環(huán)，來到江東，想自己干出點兒成績，為啥就這么難呢？

　　“子言，你說的可是真的？”一個聲音，壓過了在場所有的喧囂，又驚又喜的問道。

　　黃敘一看，是周瑜。

　　“老實說，他們說的我也不懂，很多術(shù)語我也不知道什么意思，但他們當時說服了我，我認為他們說的很可能可以實現(xiàn)。”黃敘老老實實的答道。

　　“你剛才說是劉璋的兩個弟子，難道是……”

　　“他們就是劉璋的另外兩個親傳弟子，一個叫馬鈞，一個叫黃月英。若是知道些內(nèi)情的，應(yīng)該會知道這兩個人的分量，他們雖然年紀還小，但他們說出來的話，我個人是相信的。劉璋夫婦對他們的關(guān)愛，很多時候，還遠在他的大弟子龐龍之上。”

　　“馬鈞，黃月英。傳說劉璋軍中的大殺器踏/弩，就是出自馬鈞之手。至于黃月英，據(jù)說深受劉璋寵愛，而他的父親更是備受劉璋器重，不但是工學(xué)院的院長，也是益州的工曹。若是這兩人說的話，那…，”說到這里，周瑜突然臉色一冷，朝著堂內(nèi)所有眾人森然道：“剛剛子言說的，關(guān)于造船的事情，是絕密軍情，今天在場的任何人，不得議論，不得傳播，不得泄露出去半句，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，軍法從事！所有人等請謹記，否則禍及到爾等家門，就為時晚了！”

　　周瑜一說完，現(xiàn)場一片死寂，落針可聞。

　　這前后反差太大了。

　　就連孫策都大張著嘴，搞不清周瑜這葫蘆里賣的是什么藥。

　　“公瑾，你這是…”

　　“主公且稍待。來人，文吏何在？”周瑜又喝了一聲。

　　陸績急忙站起回話，“屬下在！”

　　“把今天所有在場的人，全部登記下來，每個人都要摁下手印。若是以后泄密，這里的每一個人都是嫌犯！”周瑜吩咐道。

　　“諾！”陸績急忙拿來了筆墨紙硯，開始登記現(xiàn)場的人員。

　　“公瑾，你這是不是有點兒…”

　　孫策想說你這抽的哪門子瘋，搞什么啊，泄露什么軍情機密，哪有什么軍情機密！

　　“主公，子言，列位，我們還是回到子言剛才說的三級教育上面吧。我先表個態(tài)，我是非常贊同子言這個提議，我大力支持仿照蜀中的做法，在我江東推行三級教育。劉璋能搞，我們?yōu)槭裁淳透悴涣恕Ｄ憧纯次覀儸F(xiàn)在江東的人才，我們連陸公紀這么小年紀的娃娃都征辟過來了，說明我們江東人才何等匱乏。是因為我們江東沒人嗎？不是！是因為大家都沒書可讀！所以，我們要大力推行三級教育，要大推特推！子敬，你的意見呢？”

　　周瑜突然站出來，力挺黃敘，而且說到最后，直接把搖旗吶喊的旗子交到了魯肅的手里。

　　魯肅愣了一下，本來他是反對的，但是周瑜這么一搞，他有點兒不知所措，不過也就一愣神的功夫就反應(yīng)過來了：“啊？我，我當然也是非常贊同子言的提議了。圣人曰：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。怎么知禮節(jié)，怎么知榮辱，當然是得靠讀書了。百姓讀書識字，本來就該是官府的教化之能，本來就是圣明主公的王道之舉，古之圣王，三皇五帝，哪個不是親力親為，教化萬方的。肅大力支持子言的建議，若是沒錢，肅可以盡賣家財，支持辦學(xué)。黃老將軍，你說呢？想不想讓你的孫子上學(xué)？”

　　魯肅慷慨激昂，一番表態(tài)，完畢以后，又擊鼓傳花一般傳給了黃蓋。

　　“我當然支持娃子們上學(xué)了。我雖然是個大老粗，但我不想我的兒子孫子也都跟我一樣，也是個大老粗。可能你們還有人說，你要是有錢，完全可以自己請老師來家教娃兒們，沒錢的話，你飯都吃不飽，你還想著讀書識字。可是剛才陸小子說得好，你不讀書不識字，是不是長大以后就只能去舞刀弄槍，或者去為非作歹。你不讀書不識字，你知道律法是什么，你知道禮義廉恥是什么，你最多也就是一知半解，也許別人吆喝一聲，你就從賊造反去了。你們在座的大家，希望你們的后代子孫變成這樣的人嗎？再說了，請老師在家教娃兒們，和讓這些混蛋小子去學(xué)堂讀書，這能一樣嗎？

　　我黃蓋支持三級教育，沒錢的話，把我家的房子田地賣了，實在不行把我的兵器盔甲賣了，把我的寶馬賣了。誰不知道益州就是個窮鄉(xiāng)僻壤的地方，為啥劉璋能弄得起，我們就不行？

　　周泰你說呢？”

　　……

　　因為周瑜突然站出來強力力挺黃敘，更帶動了大批武將，一個一個站起來表態(tài)支持，一時間，局面開始朝向黃敘有利的方向發(fā)展。

　　這些武人們支持，也是因為武人們平常嘴笨，功勞立了一大堆，但是一經(jīng)文官的筆頭子三兩下這么一劃拉，基本就沒剩什么了。武人現(xiàn)在雖然吃香，但是話語權(quán)，還是牢牢的掌握在文官手里。

　　武將們難免對這些文臣不服氣，既然是你們都強烈反對的，那老子們就非得站出來支持支持，非得跟你唱個反調(diào)。

　　而且，大家都知道拿劉璋拿益州出來說嘴。

　　要說窮，人家益州之前比我們江東富有？那就是個窮鄉(xiāng)僻壤，窮得掉渣的旮旯，還到處是野人蠻夷，人家現(xiàn)在不還是一下子都開始讀書識字了。現(xiàn)在反倒咱們這里變成了窮鄉(xiāng)僻壤，到處成野人蠻夷了。

　　憑什么？

　　為啥只有你們這些人能讀書識字？

　　本來，剛才一片反對聲浪的時候，孫策打算安慰安慰黃敘等三人，把這事情就直接給摁下了，沒想到周瑜突然跳出來為黃敘站臺，轉(zhuǎn)眼之間局面翻轉(zhuǎn)。現(xiàn)在好多人都跳出來支持黃敘，幾乎所有的武將都跳出來支持黃敘。這讓孫策有點兒難辦了。

　　“大兄，辦學(xué)不是目的，辦學(xué)只是手段，是強軍富民之必須之手段。大兄難道沒看出來嗎，劉璋何以快速崛起于關(guān)西，他憑什么？憑他劉璋文不成武不就嗎，憑徐庶龐龍魏延張任寥寥數(shù)人嗎？”(未完待續(xù)。)


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