【哥哥，你什么時候成家？】

　　【怎么突然這么說？】

　　【我今天看見他們在說你。】

　　【不要管那些閑話，怎么了？他們讓你不開心了？】

　　【沒有，我只是想……如果你有個愛人，在一起互相支持，像小多和項誠那樣……】

　　【人生在世，各有各的幸福，不用去羨慕別人，羨慕不來的，何況我覺得這樣就挺幸福。】

　　陳真第一眼見到自己的弟弟，是在他十二歲那年，那一天他忙著哭去了，沒有意識到這個小嬰兒將伴隨自己一生。

　　“真兒呢……真兒……”

　　彌留之際，母親還在叫陳真的名字。

　　陳真被父親帶到病房前，母親臉色蒼白，緊緊地握著他的手，低聲斷斷續(xù)續(xù)地說了幾句，手指輕輕地抬起來。

　　“這是……你弟弟。好好……照顧他。”她說完這句話后，便閉上了雙眼。

　　“媽？”陳真的聲音發(fā)著抖。

　　“出去出去。”

　　醫(yī)生開始搶救，護士抱著襁褓中的陳朗轉(zhuǎn)去育嬰室，陳真手足無措地站在病房外，所有人忙成一團，唯獨忽略了他。

　　他隔著溫房，看了眼正在照光的弟弟。

　　母親辦完喪禮，陳朗出院那天，父親有事出公差，不能回家，于是陳真下午請假，打車過來，把陳朗帶回家去。

　　嬰兒的手無意識地動了動，抓住了陳真的手指頭，陳真費好大勁兒才把他的手掰開。

　　回到家以后，抽空前來幫忙的親戚教給陳真怎么熱奶瓶，怎么換尿布，陳朗先天失聰失明，也不會哭，只會發(fā)出奇怪的叫聲，要隨時注意這個脆弱小生命的表現(xiàn)。

　　亂七八糟地吩咐了一通，陳真大概記住后，親戚走了，保姆也走了。家里因為父母的職業(yè)，不能請外人來時時守著幫忙。

　　于是陳真沖泡了嬰兒奶粉，小心地拿著給陳朗喝，喝完以后抱起來，卻被吐了一頭。

　　陳真：“……”

　　陳真剛要去洗澡，小陳朗又在亂動，陳真簡直忙得焦頭爛額，筋疲力盡。

　　直到深夜時，父親陳戎回來了。

　　陳真趴在桌前寫作業(yè)，桌旁是一張嬰兒搖床，陳真寫一會，便搖幾下。

　　“吃過了？”陳戎問。

　　“吃過了。”陳真說。

　　“我問你。”陳戎又道。

　　陳真才想起來，說：“忘了。”

　　“桌上有菜，我看著他，你去吃。”陳戎說。

　　保姆做了飯，還放在桌上，陳真隨便吃了點，看到陳戎抱著弟弟，低聲哼著歌，在客廳里慢慢地晃，小陳朗趴在父親的肩膀上，閉著雙眼。

　　“他聽不見。”陳真朝父親說。

　　“他耳朵聽不見。”陳戎答道：“心里聽得見。”

　　“他眼睛是不是也看不見？”

　　“新生兒都是這樣。”陳戎說：“別胡思亂想，耳朵的事，過段時間再去檢查。”

　　陳真看著熟睡的弟弟，沉默不語。

　　北京的秋天黃葉滿地，窗外一片蕭瑟，從此陳真人生的任務，除了學琴，練琴，補習班，學法術之外，又多了一項——照顧弟弟。還必須把頭發(fā)剪成寸頭，以免被陳朗扯住。

　　陳戎朝陳真說：“看，你弟弟在朝你說話。”

　　陳真在給陳朗換尿布的時候，小陳朗的手漫無目的地揮了揮，抓住了陳真的小手指。

　　陳真一直以為這個小東西活不了太久，新生兒聽力初篩，篩出先天耳聾，后面又發(fā)現(xiàn)先天失明。但它仿佛帶著母親臨死前強大的，堅韌的生命力，活下來了。

　　陳戎想盡一切辦法，卻終究無法解決小陳朗先天的毛病，陳真小心地路過客廳，看到父親在家里踱步，自言自語。

　　“哪怕能聽見，或者是看見都好。”陳戎喃喃道：“否則怎么和外界接觸呢……真兒？”

　　陳戎聽到聲響，陳真馬上站到一旁，手背在身后。

　　“手里拿的什么？”陳戎問。

　　陳真搖頭，陳戎說：“拿出來。”

　　陳真退后些許，陳戎走上前去，陳真只得把手里的東西拿出來——那是母親生前穿過的一件外套。

　　“拿外套做什么？”陳戎說。

　　“弟弟不舒服。”陳真說：“一直動，還叫，睡不著。”

　　陳戎沒有再說，陳真拿著外套走了，用它包裹著小陳朗，陳朗漸漸地睡著了。

　　半夜，臥室里，十二歲的陳真抱著母親的外套，側(cè)躺在床上，哽咽流淚。

　　太陽依舊升起，冬日茫茫，北京全城大雪，一片蒼白。

　　“喂！陳真！”同學喊道：“打桌球去吧！”

　　“不去。”陳真一邊肩膀上挎著包，說：“回家有事。”

　　“走吧。”

　　“不去。”

　　“你這幾天干嘛了，一放學就往家里跑。”

　　陳真什么也沒說，上了路邊等著接他放學的車，回到家里，聽到兩個保姆小聲議論。

　　“這小孩太可憐了……還不如沒被生下來……哎……”

　　陳真從保姆面前走過去，保姆馬上不說話了，他把書包扔到一旁，看見弟弟張著嘴，發(fā)出嘶啞的，啊啊的叫聲，像只枯巢里等著被喂食的，可憐的雛鳥。

　　手小，腳小，嘴巴也很小，一切都這么小，陳真用手指摸了摸弟弟的牙齦，似乎長出牙齒了。

　　陳朗兩只手抱住了哥哥的食指，安靜下來。

　　深夜里，陳真困得要死，陳朗又開始叫了，陳真檢查過尿布沒有問題，也剛喂過奶，不知道在叫什么，陳真一邊趕作業(yè)，一邊搖陳朗的嬰兒床，陳朗卻叫個不停。

　　那叫聲聽起來毫無意義，只是啊——啊——的，聲音很小，一陣一陣，就像幼貓的叫聲一樣。陳真開始以為嬰兒都是這么發(fā)聲的，但逐漸發(fā)現(xiàn)，陳朗似乎是在用這種方式哭。

　　陳真只得抱起陳朗，到處走動，唱歌。陳朗一被抱起來，就不叫了，乖乖地趴在陳真的肩膀上。

　　其實讓他這么叫也沒什么，嗓子又不會叫啞，畢竟不是大哭大鬧，也不煩。陳真心想，但是陳朗一叫，自己就坐不住。

　　“沒有辦法。”周茂國的聲音在客廳里說。

　　陳戎長嘆一聲，周茂國說：“可憐了兄弟倆。”

　　陳真抱著弟弟，從虛掩著的門外朝內(nèi)看了一眼，陳戎走過來，關上了門，陳真看看肩上趴著的弟弟。

　　陳真初中畢業(yè)后，進了一個離家有點遠的高中，依舊重復著他家——學校的生活。

　　“陳真。”一個同學說：“放學去北海滑冰吧？”

　　“不去。”陳真答道：“有事要回家。”

　　“你爸管得這么嚴啊。”同學又道。

　　陳真擺擺手，說：“改天吧。”

　　“改天改天。”別人哭笑不得道：“這都改多少次了。”

　　陳真只是笑笑，不說話，圍上圍巾，上了等在校門口接送的車。

　　陳真回到家，換鞋，看到陳朗扶著沙發(fā)扶手，正在一步一步的挪動。

　　“喲。”陳真說：“找什么呢？”

　　陳朗挪到沙發(fā)另一邊去，伸手去夠電話聽筒。

　　“心情好嗎？”陳真問，過去把聽筒交給他，小陳朗一感覺到陳真回來，就馬上不要聽筒了，抓著陳真的手，死活不放，陳真連衣服還沒換，無可奈何，只得把他抱起來。

　　陳真有時候很郁悶，父親工作忙不在家，只得自己去照看，幾次想交給保姆不管了，卻常常看到保姆在忙活，陳朗太小，兩歲多剛學會走路，還費了好大的勁，陳真一不看著，陳朗不是打壞東西就是摔跤。

　　做作業(yè)的時候，陳真還得背著陳朗，背一會換成抱著，再不行就在床上支個小桌子，讓陳朗在自己旁邊爬來爬去。只要陳真在身邊，陳朗就會漸漸地安靜下來，有時候甚至還可以稍微離開陳真身邊一點，找點事情，自娛自樂一番。

　　春天來了，陳朗四歲那年，北京的春天氣候很好。

　　陳真破例帶了學校辯論隊的隊友回家，準備辯論賽的稿子，兩男兩女，陳真是隊長，負責自由人與結辯。

　　“哈嘍。”

　　“你好——”

　　“你好呀。”

　　“這是我弟弟。”陳真說：“陳朗。”

　　陳朗正在客廳里亂抓東西，隊友們進來了，陳朗感覺到地上的震動，拍了拍桌子。

　　“他聽不見也看不見。”陳真有點忐忑地朝幾個隊友說。

　　“哦——”

　　陳真不想告訴同學們自己家里的事，父親是驅(qū)魔師，這職業(yè)本來就不能在世俗社會面前曝光。陳朗又先天三失，一旦班上的同學知道了，馬上就會傳來傳去開始議論。無論是同情還是理解，陳真都不想自己成為同齡人口中的談資。

　　“先來準備稿子吧。”陳真說：“晚上在我家吃飯。”

　　“你弟弟長得真可愛。”隊友說。

　　陳真說：“不要抱他，他不大喜歡被陌生人抱，會緊張，偶爾會攻擊人。”

　　隊友們點頭，圍觀了陳朗一會，有人問：“陳真，你不告訴你弟弟你回來了嗎？”

　　“先……不管他吧。”陳真事情多得很，沒空陪陳朗，說：“待會再說，我一碰到他，他就讓我抱，太粘人了，來，現(xiàn)在開始。”

　　大家嗯了聲，陳朗在他們回來前正在抓東西，現(xiàn)在站著不動了，似乎在感覺哥哥的存在，大家盡量避免驚動他，輕手輕腳地從客廳里過去。

　　“美是客觀存在，還是主觀感受……”陳真翻了下稿子，開始準備辯題。

　　隊友們時不時探頭張望，見外面陳朗一個人孤獨地坐在沙發(fā)上。

　　陳真無意一瞥，瞥見四歲的陳朗靜靜地坐著。

　　“繼續(xù)。”陳真說：“不用那么小聲，他聽不見。”

　　模擬進行到一半，外面?zhèn)鱽砺曧懀�大家都嚇了一跳�?br />
　　陳真家里的沙發(fā)桌子都用防撞材料包裹起來了，地上也是地毯，倒不是太緊張。

　　“你弟弟摔倒了。”隊友說。

　　陳朗把茶幾上的木頭杯子打翻下來了，自己也摔倒在地上。

　　陳真示意先不要去扶，觀察了一會，朝隊友們說：“他一般自己會站起來。”

　　小陳朗張嘴叫了幾聲，沒有得到回應，陳真有點疑惑，過了好一會，陳朗果然自己站起來了，于是陳真和辯友們便不管陳朗了。

　　“人如何認識這個世界，世界就是人眼中的樣子……”隊友說到一半，注意到陳朗正在抓一個玩具，笑道：“你弟弟喜歡什么？”

　　陳朗抱著個木雕玩。

　　陳真抬頭看了一眼，說：“他喜歡有花紋的東西，由此可見，美是一種主觀感受。”

　　眾人笑，片刻后，小陳朗朝著陳真所在的地方慢慢地爬過來，大家自動自覺地抬起腳，讓他從桌子下爬過去，陳朗爬了幾個來回，最后坐在桌子下，不動了。

　　陳真試著放下腳，小陳朗馬上抱住了陳真的腳。

　　陳真只好把他抱起來，小陳朗開始搗亂，一會動一下，還會把手塞進陳真嘴里去，弄得陳真沒法說話，最后陳真說：“今天就先到這里吧。”

　　大家開始吃飯，陳真給陳朗喂飯吃，陳朗又把碗打翻了。陳真忙朝隊友們道歉，擦桌子，說：“他偶爾會有點不舒服，季節(jié)變化的原因。”

　　當天送走隊友，陳真背著陳朗，朝朋友們告罪道別，大家紛紛表示沒關系，還覺得陳朗挺萌的。晚上，陳真看見陳朗自己坐在床上，孤零零的，心里覺得有點難受。

　　“聽到了嗎，他們夸你是小帥哥。”陳真道：“說你長得比哥哥還帥呢。”

　　小陳朗只是坐著，沒有任何回應。

　　陳真有時候心想，陳朗算是人嗎？他的基因是人，卻沒有任何人類世界的認識，在他的精神中，世界一片漆黑，沒有過往也沒有將來，沒有色彩也沒有聲音，他有時候很好奇，三失人群腦海中想的都是什么？

　　他們的思想世界里，那個永無止境的黑暗，會隨著他們的觸覺感知外界，而具備著精神的波瀾嗎？

　　陳真知道陳朗能區(qū)分自己與陌生人，也許是靠氣味，卻已經(jīng)不大認識父親了。

　　陳戎殉職那天，北京下著淅淅瀝瀝的小雨，陳真一身黑西裝，抱著同樣穿一身黑衣服的陳朗。

　　來吊唁的人很多，陳真挨個朝他們打招呼，表示感謝，送父親進焚化爐時，陳真把五歲的弟弟放下來，陳朗難得的很聽話。

　　“跪下來。”陳真小聲說，摸了摸陳朗的膝蓋，示意他跪在地上。

　　兩人面朝送進焚化爐的棺木跪著，陳朗又朝陳真身上爬，要抱。

　　陳真眼睛通紅，幾次讓陳朗跪好，陳朗只是十分不安，陳真使勁把他朝地上一杵，帶著哭腔，大聲道：“跪好！爸爸死了！”

　　陳朗感覺到了，嚇了一跳，不停地喘氣，全身發(fā)抖，臉上現(xiàn)出彷徨的表情。

　　“磕頭。”陳真忍著哭聲，說：“小朗，給爸爸磕頭。”

　　陳朗跪在地上，不知所措，陳真按了按他的頭，讓他伏身，陳朗不敢動，陳真在一旁磕頭。

　　當天夜里，陳真抱著陳朗，湊在他的頭發(fā)前，哽咽不止。

　　“你想爸爸嗎？”陳真難過地說：“你不認識他，對嗎？”

　　陳朗伸出手，漫無目的地抓了抓，陳真拉起他的手，按在自己的臉上，抱著陳朗埋頭痛哭。

　　“你想媽媽嗎？”陳真道：“小朗？”

　　陳朗把陳真的鼻涕眼淚抹開，抹了陳真一臉，陳真哭著哭著笑了起來，笑了一會，又難過地哭了很久，足足一夜，天亮時，才在沙發(fā)上睡著了。

　　又一天，房間里，陳真盤膝坐在地上，燃起心燈，黑暗一瞬間為之飄散。

　　符文繞著陳真身周旋轉(zhuǎn)，光芒之中，出現(xiàn)了一只魂獸模糊的輪廓。

　　“小朗？”陳真說：“你看得見我嗎？”

　　七歲的陳朗坐在陳真的對面，不安地動了動，心燈的光芒照耀了兩兄弟的靈魂。

　　陳朗的七魄形態(tài)浮現(xiàn)，成為七個靈魂符文，具象化為脈輪，在身前旋轉(zhuǎn)。

　　陳真的中樞魄化為一只閃光的貂，伸出爪子，小心翼翼地嘗試著去觸碰陳朗的中樞魄。

　　就在魂獸觸及陳朗脈輪的一瞬間，嗡然巨響，兩兄弟的靈魂里，出現(xiàn)了一道大閃光。

　　陳真終于看到了弟弟的精神世界。

　　在這個世界里，一切都具象化為各種古怪的符號，猶如奇形怪狀的簡筆畫線條，就像海洋一般，而在海洋的最中心處，有一個頂天立地的，巨大的雕塑。

　　雕塑猶如一座偉岸的圖騰，高高屹立著。所有雜亂的印象都圍繞著它起伏，旋轉(zhuǎn)，作不規(guī)則的運動。

　　它像是人的形象，有人的特征，又并非形象化的人。

　　就像現(xiàn)代藝術里表現(xiàn)出的，用支離破碎的構圖拼合成的，概念化的“人”。

　　他由線，點與面組成，歪歪扭扭地矗立于陳朗的內(nèi)心最深處。

　　他理所當然地存在于此，指引著思想的世界，支撐著這混沌的星河。

　　他發(fā)著光，照亮了一眼望不到盡頭的印象海洋。

　　——未完待續(xù)——

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