“這才是傳承啊！”

　　這一刻，大陸上幾乎所有的圣域者都在低嘆著，驚贊著某人的大格局、大手筆，然后把這種大格局大手筆歸因于九天之上的某種大安排，再然后，哪怕是早已“斷妄想”的這些圣域者，也都在情不自禁地想象著，這么一片傳承之雨的灑下，遍天下，有多少修者種子會(huì)成長(zhǎng)開(kāi)花？

　　那注定會(huì)是一個(gè)很恐怖很恐怖的數(shù)目。

　　“一舉而令天下振，一恩而使天下澤，超乎凡圣之上，我輩實(shí)難及也。”離炎黃城最近的地方，毛里球斯帝國(guó)的國(guó)都，這一刻，在兩位圣域者中，安山久如此這般對(duì)葉尼說(shuō)道。

　　此時(shí)此刻，這位老牌的圣域者，有生以來(lái)第一次明晰地感受到了，何謂圣，又何謂神，兩者的差距究竟有多大。

　　圣就是自身，自身就是圣域，這且不須多說(shuō)。而神……

　　以那位閣下此時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的威能，以及德澤，哪怕只是一星半點(diǎn)，也已經(jīng)遠(yuǎn)不是圣域所能想望。

　　“大陸動(dòng)蕩，神威臨降。”而在遙遠(yuǎn)的西大陸，神圣帝國(guó)同盟，一位名為神無(wú)量也就是被元素家族風(fēng)家老祖宗稱(chēng)為“神兄”的那位閣下，因了解一些更多的上古秘辛，是以在這一刻這般地喃喃自語(yǔ)道。

　　萬(wàn)載之前，武者以其昌、以其狂，而動(dòng)蕩大陸。攻城破國(guó)，天下不安，秩序淪喪，無(wú)人能制。

　　然后神威臨降。

　　其后的具體經(jīng)過(guò)屬于絕對(duì)禁忌，無(wú)人知曉。

　　不過(guò)這無(wú)所謂，只要知道結(jié)果就可以了。而結(jié)果就是，武者一道，連勢(shì)力帶傳承，全數(shù)徹底崩殞?zhuān)�命定了武者淪落塵埃歷經(jīng)這整整萬(wàn)載都不得翻身的格局。

　　這是其中一端。

　　而另一端則是“修煉勿絕，以此易彼。”

　　這也是神圣家族共有的最高戒訓(xùn)之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是大陸上的修煉一途不能斷絕，這是大前提，而武者不能承其重，所以才有了魔法修煉的大興，這同樣也是這萬(wàn)載歲月里早已命定的格局。

　　也因此，才有了神裔家族及元素家族這神圣兩大系脈。

　　至于為什么是魔法修煉取代了武道修煉，而不是神殿一系的修煉來(lái)取代，神圣兩家內(nèi)部應(yīng)該都有大致一樣的猜想，而那猜想，是令人震駭以及不寒而栗的。

　　萬(wàn)載之前的萬(wàn)載之前，那遠(yuǎn)古塵封和湮滅的歲月里，或許早已經(jīng)有過(guò)一次“以此易彼”？

　　其中內(nèi)情，是稍一想象都讓人毛骨悚然的。

　　……

　　那位龍傲天老師從才入門(mén)的小魔法學(xué)徒到大魔法師的十四步，對(duì)大陸絕大多數(shù)的魔法師來(lái)說(shuō)是暈眩，是狂喜，是如獲天書(shū)，而對(duì)于站在大魔法師之上的圣域者來(lái)說(shuō)，則因?yàn)檫@一舉動(dòng)背后可能蘊(yùn)含著的豐富信息，而生出了形色各異的感嘆及猜想。

　　哪怕同為圣域者，也一樣是有著三六九等的。

　　也因此，其感嘆與猜想，也就分向著不同的層次和方向，這一點(diǎn)卻是不必太過(guò)細(xì)表。而此時(shí)，故事尚在進(jìn)行之中，或者說(shuō)，這一講才剛開(kāi)始……

　　一位大魔法師，一位遠(yuǎn)在魔法學(xué)徒之上、遠(yuǎn)在魔法師之上、遠(yuǎn)在法師之上的大魔法師，問(wèn)一位少年，是學(xué)魔法還是學(xué)武技。

　　兩者任選。

　　這一刻，遍天下，哪怕是絕大多數(shù)的武者，也都在心里自覺(jué)不自覺(jué)地催促著，快點(diǎn)選魔法吧！而幾乎所有的魔法師，除了那些極為寥寥的圣域者的弟子，就沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)歷和感嘆過(guò)傳承獲得之艱難的，是以龍傲天的際遇，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)寐以求的，甚至可以說(shuō)，是做夢(mèng)都不敢想的。

　　誰(shuí)是遍天下最令人羨慕嫉妒恨的人？

　　在此之前，應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有的，而這一刻之后，所有人的心中都牢牢地刻上了一個(gè)名字——龍傲天！

　　許多單純地因?yàn)閭鞒袉?wèn)題而在修行上受阻受困的修者，這一刻，簡(jiǎn)直是眼睛都要發(fā)紅。而這樣的修者有多少呢？應(yīng)該說(shuō)，太多太多太多了。

　　無(wú)數(shù)在這個(gè)方面曾經(jīng)遍歷滄桑的修者，此時(shí)此刻，都是既羨慕著，也心酸著。

　　然而龍傲天只是一個(gè)不經(jīng)世事的少年，既未歷滄桑，也不知修行，當(dāng)然也就不知這個(gè)時(shí)候擺在他面前的，是何等的一份大禮！所以他有的只是一份“哪怕天下第二也只是垃圾”的豪情壯志，嗯，姑且說(shuō)是豪情壯志吧：

　　“老師，你是什么階位？”龍傲天問(wèn)道。

　　“大魔法師。”老者回答。

　　“大魔法師之上還有沒(méi)有階位？”龍傲天又問(wèn)。

　　“有。”

　　“那你能幫助我登上那更高的階位嗎？”

　　“不能。”老者想了一下，果斷地?fù)u頭。

　　于是龍傲天便搖搖頭道：“那我不學(xué)。”

　　這一幕不知讓天下多少修者目瞪口呆，他不學(xué)，他竟然不學(xué)！他竟然就這般地拒絕了！

　　不學(xué)魔法，那龍傲天是想學(xué)武技？也對(duì)，他父親就是一個(gè)武者么。無(wú)數(shù)修者在心里為龍傲天惋惜著，卻又略帶著一些理解。然而事情卻并沒(méi)有朝著他們想象的方向發(fā)展下去。

　　接下來(lái)，龍傲天在拒絕了大魔法師級(jí)別的魔法傳承之后，又拒絕了六級(jí)的武者傳承。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是尋常人。老師，多謝您的苦心。但請(qǐng)容我，自尋其路。您的路，和父親的路，都不是我的選擇。”龍傲天躬身俯首，然后就此別師，浪跡江湖。

　　看著這一幕的發(fā)生，不知多少人震驚失語(yǔ)，不知多少人扼腕嘆息。

　　“少年人，你會(huì)后悔的。”

　　“沒(méi)經(jīng)過(guò)事，一點(diǎn)都不知天高地厚啊。”

　　“好！要學(xué)就學(xué)最好的！”

　　“我當(dāng)年要是也有這樣的壯志，又怎么會(huì)到現(xiàn)在還是個(gè)四（Ｘ）級(jí)的魔法師？”

　　不同的感想，在這一刻紛紛蕓蕓。龍傲天不可能是特例，所以他的舉動(dòng)，自有其贊同贊嘆以及擁躉者。而至于非龍傲天及反龍傲天者，那想必同樣是很多又或更多的。

　　但不論是哪一派，都在期待著故事的進(jìn)展。

　　贊嘆者，希望龍傲天遇到更高更好，嗯，最好是天下第一好的那種，而至于非贊嘆者，則多半就在想著，就讓現(xiàn)實(shí)來(lái)教會(huì)你，到底什么是現(xiàn)實(shí)吧！

　　故事就在這般不同的期待中，繼續(xù)下行。

　　龍傲天開(kāi)始了其游歷天下的經(jīng)歷。

　　在之前，卡巴斯基也有過(guò)一番游歷天下，不過(guò)那時(shí)，故事的重心是集中在天地山水，如草原沙漠黑海以及極地冰洋等，是從一種類(lèi)似于衛(wèi)星或者說(shuō)航拍的視角，展示著這個(gè)天地的華美壯闊，而此時(shí)，故事的重心卻非山水，而是人事。

　　龍傲天穿行在大陸各地的村鎮(zhèn)以及城池中。

　　他待過(guò)偏僻的小鎮(zhèn)，他還待過(guò)更偏僻的鄉(xiāng)村，他同樣也游歷過(guò)數(shù)不清的繁華程度不等的大小城池。

　　于是，農(nóng)夫、商販、零散武者、武館、傭兵團(tuán)、河工、幫派等等，這個(gè)社會(huì)中下層間的幾乎所有生態(tài)，就那么一幕一幕地呈現(xiàn)在所有人的視野中。

　　也讓無(wú)數(shù)人感嘆著，原來(lái)，這就是外面的世界！

　　方天前世，華夏古代有一幅傳世名畫(huà)，叫做《清明上河圖》，許多人哪怕不知道具體，也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。而這幅畫(huà)，就是以當(dāng)時(shí)最繁華的京都街市作為中心，漫延開(kāi)來(lái)，展示了各色人等的活動(dòng)形態(tài)。

　　這是畫(huà)，還有書(shū)，那就是同樣鼎鼎大名的《東京夢(mèng)華錄》了。

　　兩者，畫(huà)也罷，書(shū)也罷，都是屬于“浮世繪”的性質(zhì)，而現(xiàn)在，故事的展現(xiàn)，就是屬于這個(gè)大陸的浮世之繪。龍傲天就如一條魚(yú)，游在這個(gè)浩瀚無(wú)邊的大海中。

　　然而大海再大，無(wú)處為家。

　　一無(wú)所恃的龍傲天，就如一片浮萍，在湖海間浪蕩漂流。年華還沒(méi)見(jiàn)怎么增長(zhǎng)，少年曾經(jīng)清澈的眼眸里，卻是已經(jīng)漸漸染上了越來(lái)越多的風(fēng)霜。而這風(fēng)霜，令少年動(dòng)容，令中年感慨，令老年……

　　令無(wú)數(shù)老者潸然淚下。

　　曾經(jīng)豪情沖天的龍傲天，也漸漸地變得越來(lái)越沉默和迷茫，只有偶爾地跋涉到野外的時(shí)候，或在河流邊，或在曠野中，或在山巔上，這位少年，放聲長(zhǎng)嘯。

　　不見(jiàn)豪放，惟見(jiàn)癲狂。

　　從某種意義上，也可以說(shuō)，這位少年，正在為當(dāng)初的選擇而付出代價(jià)。

　　但是故事進(jìn)行到這里，哪怕是之前想著“你遲早會(huì)后悔”的那些人，也都在意識(shí)中隨著龍傲天一起變得沉默下來(lái)。——這個(gè)世界上，又有幾個(gè)人的人生，沒(méi)有風(fēng)霜呢？又或者說(shuō)，失落的夢(mèng)想。

　　是以這一刻，沒(méi)有多少興災(zāi)樂(lè)禍，有的只是感同身受。

　　這個(gè)想法怪異行為更是獨(dú)一無(wú)二的少年，雖然特立獨(dú)行著不與眾人同，但卻以他那與世人無(wú)異的悲喜，漸漸地牽動(dòng)著越來(lái)越多人的心。他的悲喜，也漸漸地成了故事外無(wú)數(shù)觀者的悲喜。

　　在故事中，少年的夢(mèng)想，正在失落，正在褪色。

　　而就在沉默與灰色占據(jù)著故事內(nèi)故事外越來(lái)越多的時(shí)候，轉(zhuǎn)折到來(lái)。龍傲天與其父親當(dāng)初一樣，同樣做起了夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，他的父親當(dāng)初是夢(mèng)到了一幅地圖，而他，卻直接是在夢(mèng)里駕著小舟，劈風(fēng)斬浪，最終，卻又來(lái)到了一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)浪絕對(duì)靜寂的小島之上，然后面對(duì)著三塊石碑：

　　“你從哪里來(lái)？”

　　“你是誰(shuí)？”

　　“你往哪里去？”

　　這三塊石碑，揭開(kāi)了龍傲天的創(chuàng)傷，讓他所有的風(fēng)霜沉默以及迷惘，還有當(dāng)初走出家門(mén)時(shí)的夢(mèng)想，都在這一刻迎來(lái)了爆發(fā)和綻放：

　　“我從一無(wú)所有中來(lái)。”

　　“我是一個(gè)站在地上，仰望著天空的人。”

　　“我欲向天行，苦無(wú)朝天路。”

　　然后石碑散去，階梯出現(xiàn)。

　　一道青石階梯，從地上一直延伸向上，延伸到不可見(jiàn)的地方。龍傲天站在這道階梯前沉默凝望，而片刻之后，他毅然決然地拾腳而上，邁向那不可知的命運(yùn)前方。

　　這一講的故事，也就在這里落幕。(未完待續(xù)。)


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