溫靜捏著這張紙條就像捏了一團燙手的火，旁邊她的師兄湊過頭，“那個男生是不是要找你麻煩？”

“不，不是，我們認識。”溫靜打開紙條，看完之后心亂如麻。

你又要干嘛？

不等她多想，洪濤走進教室，“好，同學們，我們現(xiàn)在開始上課。”

溫靜只好收回其他心思，跟著其他人打開了教材。

但是一顆心卻左飄右蕩，再也無法安定下來了。

走廊里，負責接待韓小東的那位老師都要抓狂了。

這位年輕的家長不說話，只是抽煙。

有什么大不了的事兒非要跟校長談？

此時新英文成立還不到半年，最怕的就是投訴，所以從洪濤開始每個人都極其重視口碑，就怕稍有不慎影響學校形象。

“這位家長，你能不能先跟我談談？未必每件事都要經(jīng)過校長的。”

“這件事你做不了主，只能找校長談，你去忙吧！”

但無論韓小東怎么勸說，這位老師就是不走。

最后逼的韓小東實在沒辦法了，只好說出實話，“我不是來投訴的，我是覺得你們這個學校很有發(fā)展，想要……”

韓小東搜索了一下詞匯，覺得用“投資”這個有點前衛(wèi)的詞怕是會驚世駭俗，臨時換成了“加入”。

“對，想要加入你們，不過形式不一樣。”

這名老師松了口氣，原來是求職找工作的，差點沒把我嚇死。

“這樣啊！那你就等校長下課吧！”危機解除，他一轉(zhuǎn)身，回辦公室了，把韓小東一個人扔在走廊里。

韓小東也不著急，就這么慢慢的等著。

在韓小東的從容不迫與溫靜的心神不寧中，一個半小時時間過去了。

洪濤走出教室，第一眼就看到了韓小東。

“這位家長，問題還沒解決嗎？”洪濤有些擔心了。這個人等了這么久，看來這件事不是小事了。

那位老師湊了過來，低聲道：“校長，誤會了，他不是投訴的，是來找工作的。”

洪濤聞言頓時大大的松了口氣。

他看著韓小東，突然冒出一句英語，“Sir,you  scared  me  just  now.Now  can  you  introduce  yourself?”(先生，你剛才嚇了我一跳，現(xiàn)在你能介紹一下你自己嗎？)

韓小東一愣，隨即明白了，他們從一個誤會跳到另一個誤會了，不過他也沒有出言糾正，反正他也正愁不知道該如何開口呢，從這里開始貌似也不錯。

“Headmaster  Hong,my  name  is  Han  Xiaodong.I"m  from  Shancheng.I  came  here  today  to  talk  to  you  about  English  teaching.”（洪校長，我叫韓小東，我來自山城，今天過來，是想和你聊聊英語教學方面的事。）

洪濤有些驚訝，這個求職者很自信啊！居然要和自己聊英語教學。

他看了看表，下節(jié)課他沒有課，也好，就和這個看起來很順眼的年輕人聊聊也好。

******

教室里，燕曉飛快的收拾好書包，然后在門邊站好，眼睛望著溫靜。

溫靜雖然一直低著頭，但其實也一直注意著燕曉的動靜。看到他在門口守著，知道他是在等自己，心中既緊張又欣慰。

她慢吞吞的收拾好行李，直到屋里的同學都走光了，才站起身，還沒等邁步，就被師兄拉在了身后。


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