海龜妖帝真名為龜噬海，于五萬年前便已成為妖帝。
  至于為什么不突破成為齊天境，成為那萬古無一的妖祖，那是因為他知道如果自己突破了，那么現在的他肯定會被埋在坑里被封印，如同那些魔神。
  五萬年，他提心吊膽活了五萬年，為了避免自己水到渠成突破至齊天境界，龜噬海想到了一個辦法。
  那就是用自己的大道之力來創造出一座秘境，以他自身身軀一部分為秘境之底，然后用自己的大道之力來不斷維持秘境運轉，這樣一來就可以不斷消耗體內的靈氣，而且長時間的運轉還能讓自己的對大道感悟更深！
  就這樣一直過了五萬年，五萬年內他曾多次觸摸到那層壁壘，以他的底蘊只需要輕輕一碰便可破碎，但是他不敢，只要他升起突破的念頭，那么就會有一道目光鎖定龜噬海，無奈之下他只能尋求其他辦法來壓制體內境界。
  于是他結識了龍皇，那時候的他還不過是一條初出茅廬的小龍，而龜噬海則是東海鼎鼎有名的大能，他找上龍族，經過研究得到了解決自己境界的辦法。
  龍珠，或者說是龜珠，將體內靈氣以大道之力煉化成本源龜珠，不僅可以當做本命靈器來使用，而且還可以儲存多余的靈氣，既不會浪費也可以保證自己的安全。
  而那枚龜珠他放在了夢島上。
  木熙雪睜開眼眸，身上的紗衣完全遮擋不住她的曼妙身姿。
  可恨！著實可恨！
  一想到李平那張臉她便氣的牙癢癢，不過一個螻蟻竟然三番五次壞自己好事！
  留在體內的大道之力悉數清除，體內空虛的力量讓她冷靜下來沉著思考。
  不行，以現在這樣的狀態對上那小子死路一條。
  但想來他也好不到哪去，先想辦法恢復實力。
  她想到了此行的目標，夢珠。
  隱藏有足以改變現實的夢之大道的力量，將夢中的一切，心中的愿望實現。
  也是她恢復天魔宗的最后希望。
  只要有了夢珠，自己的實力就會完全恢復，甚至可能再進一步突破成為輝月境六重境。
  不僅如此，自己還能同時使用兩種大道之力！
  木熙雪緩緩起身，將最后一口濁血吐在地上，眼睜睜看著那口濁血上長出一朵美麗的冰花，她神色不悲不喜，思索片刻后將身上的紗衣也脫下。
  盡管她是邪修，是千幽魔尊，但是赤身裸體什么的還是很羞恥，可再羞恥也比不過性命更重要。
  她擔心自己身上這僅剩的一件紗衣也不干凈，更何況這紗衣也早已破爛不堪，倒不如直接丟了，這樣也就不用擔心自己身上會留下什么印記被人追蹤。
  千幽魔尊沒有繼續停留，手中拿著龜殼繼續深入。
  ……
  不知過了多久，那冰花凝結成一塊冰晶，掉落在地上，一只手將其撿起來，來人正是李平。
  “沒想到她竟然這么快就將體內的大道之力給排了出去，真是小看她了。”
  接著他又看到了掉落在旁邊的紗衣，上面還留有殘香。
  李平臉抽了抽，沒記錯的話……那家伙當時只穿了這么一件衣服吧。
  不過這也證明自己來對地方了。
  當然，這不是因為他神通廣大能夠推算出對方的位置，而是因為此處是神秘島。
  神秘島流傳的故事當中，可是能夠實現登島者愿望的。
  既然如此，李平自然想試試其真假，在踏入密林后他便在心中默想關于千幽魔尊所在方位，果不其然，等他心有所悟睜開眼后，周圍的迷霧竟然主動分開一條路。
  沿著這條路他找到了這里。
  再度失去了對方的蹤跡，李平閉上眼故技重施，等到心有所感后睜開眼，便有了新的路。
  一邊服下療傷丹，李平手持玄冰劍意向前奔走，御空禁制依舊存在，他不想浪費時間破解這個禁制，就算會飛又如何？下面霧蒙蒙一片根本看不清楚對方位置，只能用這種辦法來尋找。
  半刻后，前方霧氣逐漸消失，李平神色一凜準備迎敵，只可惜手中赤品靈符不多，但多虧了陳思三人，他的劍法得到了提升，倒也彌補了之前近戰不足的缺點。
  迷霧消失的盡頭是一片白色光幕，李平沒有猶豫，直接踏入其中。
  ……
  “劉一鳴！上我的課還敢睡覺！給我站起來！”
  尖銳女聲裹挾著聲音主人憤怒的情緒向正在睡覺的同學發出通告，劉一鳴猛然睜眼立刻坐直身體，他擦了擦嘴角口水，在周圍同學的笑聲當中逐漸清醒過來。
  李平，或者說劉一鳴，他緩緩睜大眼睛掃視周圍環境，沉悶的空氣在墻壁上嗡嗡作響的黑色大風扇的吹拂下沒有一絲涼意，窗外樹枝上傳來的蟬鳴略顯刺耳。
  而在最前方的講臺上，一個四十歲左右的中年女性正怒氣沖沖的站在那里，身后的黑板上寫滿了數學公式，而在黑板上面掛著一條紅色橫幅。
  【拼搏高考一百天，迎接人生巔峰未來】
  李平：？？？
  天塌了。
  臺上數學老師見他發愣似的坐在那，眼睛下瞟，右手旋即多了一根粉筆，隨后用擲向劉一鳴，“給我站到后面去！”。
  劉一鳴眼中閃過一絲伶俐光芒，抬手就要將粉筆攔下，或許是剛剛睡醒的緣故，沒等他抬手，這根粉筆就精準命中了他的額頭。
  嘶～還有點小痛。
  “……”
  “……”
  “……”
  不對！九分得有十分不對勁！
  劉一鳴臉色煞白猛地站起來，他的雙手因為惶恐忍不住顫抖，一旁的同桌見狀忽得皺眉，然后舉手道，“老師，劉一鳴好像身體不舒服。”。
  數學老師聞言怒火頓消，連忙走到他跟前關切詢問道，“一鳴，你怎么樣？哪里不舒服？”。
  劉一鳴僵硬地轉過腦袋看著面前的數學老師，接著他張開嘴，聲音嘶啞地開口道，“老師，你能打我一巴掌嗎？”。
  數學老師滿頭問號，接著她內心一緊忍不住胡思亂想：這孩子難不成受到了什么刺激？剛剛自己是不是不應該這么兇？


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